小班国庆节主题教案【优秀4篇】
小班国庆节主题教案 篇一
标题：小班国庆节主题教案：欢度国庆，感受祖国的魅力
一、教学目标：
1. 认识国庆节的起源和意义。
2. 了解国庆节的庆祝方式和活动。
3. 培养幼儿对祖国的热爱情感。
二、教学准备：
1. 红色布置的教室环境。
2. 国庆节相关的图片、国旗、花朵等物品。
3. 与国庆节相关的歌曲、儿童节目等音频或视频资源。
三、教学活动：
1. 导入活动：播放国庆节相关的音频或视频资源，引导幼儿了解国庆节的起源和意义。
2. 教学活动一：观看国庆节庆祝活动的视频或图片，引导幼儿了解国庆节的庆祝方式和活动。
3. 教学活动二：利用图片或实物展示，让幼儿认识国旗、国花等国家象征物，培养幼儿对祖国的热爱情感。
4. 教学活动三：播放国庆节相关的歌曲或儿童节目，引导幼儿参与歌唱或表演，增强对祖国的热爱情感。
5. 教学活动四：组织幼儿进行手工制作，如制作国旗、国花等相关主题手工，增强对国庆节的理解和参与感。
6. 教学活动五：组织幼儿进行国庆节主题游戏，如国旗接力赛、国庆节猜谜等，增强对国庆节的参与感和团队合作意识。
7. 教学活动六：组织幼儿进行国庆节主题绘画，如绘制国旗、花朵等，培养幼儿的艺术创造力和审美能力。
四、教学延伸：
1. 邀请家长参与国庆节庆祝活动，增强幼儿对祖国的热爱情感。
2. 组织幼儿参观国庆节庆祝活动或与其他班级合作开展国庆节主题展览，增强幼儿对国庆节的参与感和集体荣誉感。
3. 制作国庆节主题的故事书或手偶剧，让幼儿参与表演，培养幼儿的语言表达能力和创意思维。
小班国庆节主题教案 篇二
标题：小班国庆节主题教案：用手工制作感受祖国的美丽
一、教学目标：
1. 认识国庆节的起源和意义。
2. 了解国庆节的庆祝方式和活动。
3. 通过手工制作，培养幼儿对祖国的热爱情感。
二、教学准备：
1. 红色布置的教室环境。
2. 与国庆节相关的手工材料，如纸、颜料、贴纸等。
3. 与国庆节相关的图片、国旗、花朵等物品。
三、教学活动：
1. 导入活动：展示国庆节相关的图片，引导幼儿了解国庆节的起源和意义。
2. 教学活动一：利用手工材料，组织幼儿制作国旗，引导幼儿认识国旗的形状和含义。
3. 教学活动二：利用手工材料，组织幼儿制作国花，引导幼儿了解国花的特点和象征意义。
4. 教学活动三：利用手工材料，组织幼儿制作国庆节主题的画作，如绘制国旗、花朵等，培养幼儿的艺术创造力和审美能力。
5. 教学活动四：利用手工材料，组织幼儿制作国庆节主题的贺卡，引导幼儿表达对祖国的祝福和热爱。
6. 教学活动五：利用手工材料，组织幼儿制作国庆节主题的手饰，如手绘国旗手链等，增强对国庆节的参与感和个人创意。
7. 教学活动六：利用手工材料，组织幼儿制作国庆节主题的立体作品，如制作国旗立体画、花朵装饰等，培养幼儿的空间想象力和动手能力。
四、教学延伸：
1. 邀请家长参与手工制作活动，增强幼儿对祖国的热爱情感。
2. 组织幼儿参观国庆节庆祝活动或与其他班级合作开展国庆节主题展览，增强幼儿对国庆节的参与感和集体荣誉感。
3. 利用手工制作的作品进行展览，让幼儿分享制作过程和成果，培养幼儿的自信心和团队合作意识。
小班国庆节主题教案 篇三
活动目标：
知道国庆节是中华人民共和国成立的日子，知道我们都是中国人，我们爱中国。回顾国庆节的欢乐.
活动准备：国庆节照片
活动过程：
1、观看国庆节照片
提问：小朋友照片上的你们在干什么??你们为什么这么高兴?
2、回顾国庆节
提问：(1)前几天就是国庆长假，国庆节是谁过节呀?(幼儿巩固国庆节是中华人民共和国成
立的日子，大家都很高兴地为自己的国家庆祝生日)
(2)你们知道哪一天是我们的国庆节? (学说：“十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是我们国家的生日。”)
(3)大家是怎么来庆祝我们国家生日的呢?(启发鼓励幼儿讲述部分照片内容和环境)
3、谈话小结。“十月一日是国庆节，是我们国家的生日，大家很高兴，用彩灯、彩旗、彩球鲜花把我们的周围装扮得非常美丽。大家还开各种庆祝会，祝贺祖国的生日。”大家为什么这样呢?因为“我们都是中国人，我们爱中国。
小班国庆节主题教案 篇四
一、活动名称：国庆节
二、活动目标：
1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历
3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。
三、活动准备：
1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的'图片。
3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。
四、活动过程：
(一)开始部分：
以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。
(二)基本部分;
1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。
2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。
3、出示天安们的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。
4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。
(三)结束部分：
把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。
五、活动效果;
在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。
