高中高三语文开学第一课教案【通用3篇】
高中高三语文开学第一课教案 篇一
第一篇内容
教学目标：
1. 了解高中高三语文教学的重要性和意义。
2. 掌握高三语文学习的基本方法和技巧。
3. 培养高三学生的文学鉴赏能力和写作能力。
教学重点：
1. 分析高三语文教学的重要性和意义。
2. 探讨高三语文学习的基本方法和技巧。
3. 训练高三学生的文学鉴赏能力和写作能力。
教学难点：
1. 帮助学生理解高三语文教学的重要性和意义。
2. 引导学生探索适合自己的高三语文学习方法和技巧。
3. 提高学生的文学鉴赏能力和写作能力。
教学准备：
1. 教师准备教案和课件。
2. 学生准备笔记本和书面材料。
教学步骤：
第一步：导入（5分钟）
教师通过介绍高中高三语文的重要性和意义，引起学生的兴趣和思考。
第二步：分析（10分钟）
教师与学生一起分析高三语文学习的基本方法和技巧，并讨论适合自己的学习方式。
第三步：实践（25分钟）
教师设计一系列的学习活动，如阅读文章、文学鉴赏、写作练习等，让学生实践所学的方法和技巧。
第四步：总结（10分钟）
教师与学生一起总结本节课的学习内容和方法，强调高三语文学习的重要性和意义。
第五步：作业布置（5分钟）
教师布置学生做相关的课后作业，巩固所学的知识和技能。
教学反思：
通过本节课的教学，学生了解了高中高三语文教学的重要性和意义，掌握了一些高三语文学习的基本方法和技巧，并且提高了文学鉴赏能力和写作能力。但是，由于时间有限，学生的实践机会有限，需要在以后的教学中加强实践环节的设计和安排。
高中高三语文开学第一课教案 篇二
第二篇内容
教学目标：
1. 了解高中高三语文教学的重要性和意义。
2. 掌握高三语文学习的基本方法和技巧。
3. 提高高三学生的文学鉴赏能力和写作能力。
教学重点：
1. 分析高三语文教学的重要性和意义。
2. 探讨高三语文学习的基本方法和技巧。
3. 训练高三学生的文学鉴赏能力和写作能力。
教学难点：
1. 帮助学生理解高三语文教学的重要性和意义。
2. 引导学生探索适合自己的高三语文学习方法和技巧。
3. 提高学生的文学鉴赏能力和写作能力。
教学准备：
1. 教师准备教案和课件。
2. 学生准备笔记本和书面材料。
教学步骤：
第一步：导入（5分钟）
教师通过简短的故事或实例，引起学生对高中高三语文教学的兴趣和思考。
第二步：分析（10分钟）
教师与学生一起分析高三语文学习的基本方法和技巧，并讨论适合自己的学习方式。
第三步：实践（25分钟）
教师设计一系列的学习活动，如阅读文章、文学鉴赏、写作练习等，让学生实践所学的方法和技巧。
第四步：总结（10分钟）
教师与学生一起总结本节课的学习内容和方法，强调高三语文学习的重要性和意义。
第五步：作业布置（5分钟）
教师布置学生做相关的课后作业，巩固所学的知识和技能。
教学反思：
通过本节课的教学，学生了解了高中高三语文教学的重要性和意义，掌握了一些高三语文学习的基本方法和技巧，并且提高了文学鉴赏能力和写作能力。但是，由于时间有限，学生的实践机会有限，需要在以后的教学中加强实践环节的设计和安排。
高中高三语文开学第一课教案 篇三
高三语文开学第一课站在高三门口，有人犹豫彷徨，有人急躁心烦，有人踌躇满志。这些是刚刚进入高三同学的不同表现，那么为什么会出现这样的表现呢？因为高三时间紧、压力大、任务重。
面对高三，我们应该怎样呢？我们只有拼搏、努力、向前，同时应注意劳逸结合。
进入高三，第一节课，我想和大家交流以下几个方面的问题。
一、复习计划
1、复习文言文专题，复习达到的效果是选择题全对，翻译尽量不失分。
2、复习基础知识中的字音、字形、词语、病句专题
3、复习语言表达及运用（1）（简明、连贯、得体）
4、复习诗歌鉴赏专题
5、复习现代文阅读专题
6、在复习期间，两周一次作文；每月一次考试。
二、思想、心理、身体准备
1、要有目标，并且要对目标保有坚定的态度。有的同学常立志，不能立长志，在玩到尽兴之时，忽而想到了高三的目标，于是乎，内心恐慌，导致兴尽而归，这样只能是玩没玩好，学也没学好。我们只有树立目标，并坚定不移地为了目标而不懈努力才能实现自己的既定目标。（还记得讲《沁园春·长沙》是我给大家说的毛泽东的立志诗吗？）
【古希腊的哲学家苏格拉底有一次在授课时对自己的学生们说：“同学们，从今天开始我们要做一件事。”
学生们都暗暗猜想：“老师要求的肯定很难吧？可是苏格拉底说的却是：“请同学们从今天开始每人每天坚持甩手300下。”大家顿时哄堂大笑，觉得老师让他们做这么简单的事情，是拿他们开涮。
到了第二天，苏格拉底问：“有多少人坚持甩手300下了？”90%的学生都举起
这时候全场鸦雀无声，大家面面相觑，都觉得十分惭愧，只有一个人举起了手，他就是后来成为古希腊又一哲学泰斗的柏拉图。】
所以，坚持是最容易的，也是最难的事情，因为没有几个人能够真正坚持下去。对学习时刻保有百分百的热情，不能一曝十寒。谁能够坚持，谁就能成就大事。
2、心态决定一切。
【有人问建筑工地上的三个瓦匠：“你们在干什么？”第一个说：“我在彻砖块。”第二个说：“我在赚五十块钱。”第三个说：“我在建高楼大厦！”不同的心态，产生的人生体验和结果是截然不一样的。十年后第一个人依然是瓦匠，第二个人依然每天为生计而忙碌，第三个人则成为了工程师。】
3、让反思成为习惯。在高三的学习中要不断地反思自己的学习，无论是语文还是其他学科，都要学会反思。只有反思才能不断进步。我们在高三会做题，那么只是为了做题吗？当然不是，而是从题中找到规律，从对题目的反思中不断进步。
4、良好的心态和健康的身体，是成功的保障。你要把高三平时的每一次测验看作是高考，只有这样才能让你认真对待每一次检测，也只有这样才能像平时一样对待高考。健康的身体是一切的前提，高三既是一个考验知识的时期，也是一个考验身体的时期，良好的身体素质不只是为了高考的体育测试，更是为了能够健康工作50年，快乐生活一辈子。
三、学习要求
1、工具书准备
现代汉语词典、古汉语常用字字典
2、文具准备
红色笔、笔记本（整理、积累、反思一体）
3、让读书成为习惯
要求每位同学每天拿出15分钟的时间去阅读，可以使优秀作文，也可以是名家名作。
四、课堂作业
站在高三门口，我对自己说……
要求：写出来能够在高三一年中不断激励自己，并在课堂上大声说出来。
五、结束语
美国夏威夷岛上的学生们每天上课前总要全体虔诚地祈祷，祈祷词是：“一个人的一生中只有三天：昨天，今天和明天。昨天已经过去，永不复返；今天已经和你在一起，但很快也会过去；明天就要到来，但也会消逝。抓紧时间吧，一生只有三天。”同学们，高三的语文学习时间紧，任务重，显然需要我们师生一起努力，加强合作，争分惜妙，共享语文乐园，决胜高考战场，铸就人生辉煌！
