小学音乐室工作计划【实用6篇】

篇一：小学音乐室工作计划

在小学音乐教育中，音乐室是一个非常重要的场所。它不仅是学生学习音乐的地方，也是他们展示音乐才艺的舞台。为了更好地利用音乐室，提高学生的音乐素养和表演能力，我们制定了以下小学音乐室工作计划。

首先，我们将定期检查音乐室的设备和乐器，确保它们的正常运作。音乐室的设备和乐器是学生学习音乐的重要工具，只有保持良好的状态，才能让学生有一个良好的学习环境。我们将安排专人定期检查乐器的调音和维修，并及时更新需要更换的设备。

其次，我们将组织一系列音乐活动，提供多样化的音乐学习和表演机会。我们计划每学期举办一次音乐比赛，让学生能够展示自己的音乐才艺，并通过比赛的形式激发他们对音乐的兴趣和热爱。此外，我们还将邀请专业音乐人来学校进行音乐讲座和表演，让学生接触到更多不同类型的音乐，并增加他们的音乐知识和欣赏能力。

另外，我们还将开设音乐培训班，提供更加个性化的音乐学习机会。我们将根据学生的兴趣和特长，开设不同的音乐培训班，如钢琴班、吉他班、合唱班等。这些培训班将由专业的音乐老师授课，帮助学生提高技能和水平。

此外，我们还将与其他学科进行跨学科合作，丰富音乐教学内容。音乐与文学、美术、舞蹈等学科有着紧密的联系，我们将与相关学科的老师合作，开展一系列跨学科的活动和课程，让学生在音乐学习中能够获得更多的综合素养。

最后，我们将注重培养学生的音乐欣赏能力。音乐不仅是一种技能，更是一种艺术。我们将组织学生参观音乐会和音乐剧，让他们亲身体验音乐的魅力。同时，我们还将定期播放优秀的音乐作品，引导学生欣赏不同类型的音乐，培养他们的音乐鉴赏能力。

通过以上的工作计划，我们将为小学音乐教育提供更好的学习环境和机会，帮助学生全面发展自己的音乐才能和兴趣。

篇二：小学音乐室工作计划

小学音乐教育是培养学生良好音乐素养和审美能力的重要环节。音乐室作为学生学习音乐的场所，发挥着至关重要的作用。为了更好地利用音乐室，提高学生的音乐水平和兴趣，我们制定了以下小学音乐室工作计划。

首先，我们将加强音乐室的管理和维护。音乐室是学生学习音乐的场所，必须保持整洁、安全和舒适。我们将制定音乐室使用规定，明确学生和老师使用音乐室的时间和方式。同时，我们将定期清理音乐室，检查设备和乐器的状况，确保它们正常运作。

其次，我们将组织丰富多彩的音乐活动，激发学生对音乐的兴趣和热爱。我们计划每学期举办一次音乐会，邀请学生展示自己的音乐才艺。此外，我们还将组织学生参加音乐比赛和演出，让他们有机会在更大的舞台上展示自己的才艺。这些活动将为学生提供展示自我的机会，增强他们的自信心和表演能力。

另外，我们将注重音乐教学的实效性。我们将根据学生的年龄和能力，制定科学合理的教学计划和教学方法。我们将采取多种教学手段，如唱歌、编曲、合奏等，培养学生的音乐感知和表现能力。同时，我们还将注重培养学生的音乐创造力，鼓励他们自主创作音乐作品。

此外，我们还将积极与家长进行沟通和合作。家长是学生音乐教育的重要支持者和参与者，他们的支持和理解对学生的音乐学习至关重要。我们将定期邀请家长参观音乐室，了解学生的音乐学习情况，并与家长交流学生的音乐发展计划。同时，我们还将组织音乐家长会，让家长了解学校音乐教育的目标和方法，并提供家庭音乐教育的指导。

通过以上的工作计划，我们将为小学音乐教育提供更好的学习环境和机会，帮助学生培养良好的音乐素养和兴趣。我们相信，在全体教师、学生和家长的共同努力下，小学音乐室将成为学生音乐发展的乐园。

小学音乐室工作计划 篇三

　　一、指导思想

　　20xx～20xx学年度我校音乐工作将继续贯彻上级会议精神，深化音乐教学课程改革，以课改为中心，以提高课堂教学效率，丰富学生课余文化生活，为工作目标，以新课标中“以审美为核心”的理念作为指导学科的基本方向，以“促进学生发展”作为长期教学目标，进一步深化新课程教学模式的研究，重视教师的培养，加强落实课外兴趣小组的训练，在学习和活动中努力提高学生音乐素养。

　　二、工作目标

　　1．以全面提高音乐课堂教学质量，使每个学生都能接受到更好的音乐教育，力求开足音乐课，丰富课堂内容。

　　2．提高老师的教研参与意识，鼓励他们对教育教学活动进行总结，反思。多开观摩课，教研课，使教研意识深入每一位老师的工作中，有效提高音乐课堂教学。

　　3．开展各种形式课外活动，以丰富学生课余文化生活。

　　4．强调音乐实践，鼓励音乐创造；发展学生的想象力。

　　三、工作要求

　　1．音乐室管理员做好使用记录、报废破损记录明细。

　　2．做好常规基础工作。“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则。为了做好这项管理，音乐室将制定以下方案：

　　（1）保持音乐教室内桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序。

　　（2）做好帐册登记。音乐器材设备总帐由总务处登记，做到心中有数，使音乐教室发挥最大的功用，学期末将与管理员核对一次，确保帐帐相符，帐物相符。

　　（3）做好常规记录。教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，音乐教室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。

　　（4）设施设备摆放有序。

　　3．充分发挥专用教室功能作用。为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，充分发挥专用音乐室功能作用。音乐教师上好每一节音乐课，正确使用电教设备。确保管理到位，音乐室的利用率达到百分之百。并将利用课后的业余时间，集中音乐兴趣小组成员在音乐教室活动，充分发挥了音乐室的功能。

　　4．定期总结不断完善改进。进行及时地总结，提出不足之处及时改进。本学期不但要上交各类记录，还对自己的管理工作进行小结并上交。

　　本学年将严格实施音乐教室管理计划，把妥善管理音乐教室作落到实处。

小学音乐室工作计划 篇四

　　一、指导思想

　　以《基础教育课程改革纲要》精神和《音乐课程标准》为理念指导，全面实施以审美为核心，以培养学生学习兴趣为动力的艺术素质教育。加强教师队伍建设，提升学科教学品味，坚持积极进取，改革创新，不断转变观念，进一步提高我校音乐教育质量，提高学生的整体音乐素质，全面实施素质教育。

　　二、工作目标

　　1、切实抓好器乐进课堂。

　　2、转好老师的音乐基本功训练。

　　3、音乐学科成绩合格率100%，优秀率达到65%以上。

　　4、教师能按要求完成教师“六个一”。

　　5、面发展学生发现美，创造美德能力。

　　6、注意学生“德、智、体、美、劳”的多方面发展，学会协调平衡。

　　三、工作重点

　　（一）课程与教学 进一步实施和推广《音乐课程标准》，鼓励老师积极探索，改革方法，全面提高课堂教学质量。

　　1、 加强理论学习和音乐素养的培养。重点培养青年教师的业务能力和水平。

　　2、 抓好每一堂音乐课常规的教学，提高教学质量。

　　3、 在新课标的理念下，注重学生的主体作用，培养学生的音乐素养。

　　（二）师资培训

　　1定期组织教师学习有关专业理论书籍和教学杂志，开拓视野，提高自身修养。

　　2、定期组织青年教师参加假期培训，提高教师的业务能力。

　　3、加强信息技术与音乐学科的整合，认真参加信息技术培训，切实提高自身运用网路技术和远程教育艺术类资源能力，并以自治课件及使用计算机进行辅导教学为阶段目标。

　　4、刻苦钻研教材，多写教学后记，积累教学经验。

　　（三）课外艺术活动 用一双发现美德眼睛，认真挑选有音乐天分的学生，组建校合唱队、舞蹈队，尽自己最大的努力训练出一支高素质的队伍参加市、区以及学校组织的各种文艺活动。

小学音乐室工作计划 篇五

　　一、指导思想

　　以整洁、优美的功能室环境及科学、细致的.功能室管理，为学校的艺术教育提供良好的保障工作，使教师的音乐教学及音乐活动得到提升，更好、更全面地实施素质教育。

　　二、主要任务、目标

　　按国家的教学大纲开齐开足音乐教学课程。根据本校实际情况及工作任务，安排好音乐教学及音乐活动对音乐室的使用。管理使用好音乐室内的仪器。

　　三、具体工作措施

　　1、音乐室由专人管理，具体管理音乐室工作。

　　2、音乐教室管理员任务，目标：

　　（1）音乐教员必须拟定音乐教学计划，各年级音乐教学工作须按计划进行音乐教学，音乐教学需填写相应的使用记录。

　　（2）在进行音乐教学前如需用到仪器，必须提前准备好所需仪器，教师对教学有充分准备，精心设计教学步骤和教学过程、方法，写出相应音乐教学课案，以保证教学的科学性，实效性。

　　（3）授课完毕后，授课教师应做好仪器的点查、记录、收放工作。

　　（4）定期进行音乐教室的打扫、整理工作。保证音乐教室以良好的环境、完善的管理保障好音乐教学及音乐活动的正常进行。

　　3、材料归档

　　（1）每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写

相应的内容，完成音乐教室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅；

　　（2）在材料归档的过程中根据材料要求归案。

　　4、音乐教室器材管理

　　音乐教室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好音乐教室的器材及日常工作。

　　（1）材料（音乐器材）的发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录。

　　（2）作好相关音乐器材的申报，采购，申购等工作。

　　（3）定期组织学生打扫音乐教室，并处理好音乐教室的用电、设备、器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。

　　5、其他相关工作

　　作好与音乐教室及音乐教室管理相关的一系列工作。

小学音乐室工作计划 篇六

　　一、音乐室管理工作

　　由教务处牵头，管理员具体负责管理，各类物品器材的添置等都由总务处负责采购，分工恰当、落实到位、职责分明，做好使用记录、报废破损记录明细。

　　二、做好常规基础工作。

　　“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则。为了做好这项管理，音乐室将制定以下方案：

　　①按时参加由教务处组织召开理员会议，完成器材准备、卫生等工作。以保持音乐教室内桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序。

　　②做好帐册登记。音乐器材设备总帐由教务处登记，做到心中有数，使音乐教室发挥最大的功用，学期末将与管理员核对一次，确保帐帐相符，帐物相符。

　　③做好常规记录。教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，音乐教室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。

　　④设施设备摆放有序。

　　三、充分发挥专用教室功能作用。

　　为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，我校将充分发挥专用音乐室功能作用。音乐教师上好每一节音乐课，正确使用电教设备，定期做好音乐室的卫生，确保管理到位，音乐室的利用率达到百分之百。并将利用课后的业余时间，集中音乐兴趣小组成员在音乐教室活动，充分发挥音乐室的功能，例如每年的区级、校级合唱比赛，我们将积极配合兴趣小组的排练工作。

　　四、定期总结不断完善改进。

　　本学期我们将积极面对学校及各组织对音乐教室的不定期检查和考核，并进行及时地总结，提出不足之处及时改进。本学期不但要上交各类记录，还对自己的管理工作进行小结并上交。

　　本学期将严格实施音乐教室管理计划，把妥善管理音乐教室工作落到实处。