四年级班级工作计划(精简6篇)
四年级班级工作计划 篇一
四年级班级工作计划
作为一名四年级班级的班主任，我制定了以下工作计划，旨在提高班级的学习氛围和集体凝聚力，促进学生的全面发展。
一、学习计划
1. 设立学习目标：与学生一起制定学习目标，明确每位学生的学习重点和目标，鼓励他们树立学习的信心和动力。
2. 提供多样化的学习资源：为学生提供丰富的学习资源，包括教材、参考书、电子资源等，以满足不同学生的学习需求。
3. 组织课外辅导班：为学习较困难的学生开设课外辅导班，帮助他们克服学习困难，提高学习成绩。
4. 定期组织学习小组讨论：安排学生进行小组讨论，通过合作学习的方式提高学生的学习能力和解决问题的能力。
二、素质教育计划
1. 开展主题班会：组织班会活动，以培养学生的情商和社交能力，提升他们的综合素质。
2. 培养良好的习惯：加强对学生的品德教育，引导他们养成良好的行为习惯，如守时、守纪律、尊敬师长等。
3. 开展文艺活动：组织文艺汇演、朗诵比赛、手工制作等活动，培养学生的艺术兴趣和创造力。
4. 强化体育锻炼：每周安排固定的体育课程，让学生积极参与体育运动，提高身体素质和团队合作能力。
三、家校合作计划
1. 定期与家长沟通：与家长保持密切联系，定期召开家长会，及时了解学生的学习和生活情况。
2. 发放家庭作业：每天布置适量的家庭作业，通过家庭作业巩固学生的学习内容，促进家校合作。
3. 鼓励家长参与校园活动：组织亲子活动，鼓励家长积极参与学校的各项活动，增进家校之间的联系和交流。
4. 倡导家庭读书：推动家长和学生一起阅读，培养学生的阅读兴趣和阅读习惯。
通过以上的工作计划，我相信班级的学习氛围会进一步改善，学生的全面发展也会得到更好的促进。
四年级班级工作计划 篇二
四年级班级工作计划
作为一名四年级班级的班主任，我制定了以下工作计划，旨在提高班级的学习氛围和集体凝聚力，促进学生的全面发展。
一、学习计划
1. 设立学习目标：与学生一起制定学习目标，明确每位学生的学习重点和目标，鼓励他们树立学习的信心和动力。
2. 合理安排学习时间：制定合理的作息时间表，确保学生有充足的时间进行学习和休息，保证学习效果和身体健康。
3. 组织课外辅导班：为学习较困难的学生开设课外辅导班，帮助他们克服学习困难，提高学习成绩。
4. 培养学习兴趣：通过丰富多样的教学方式和教材，激发学生的学习兴趣，让他们主动参与学习。
二、素质教育计划
1. 开展主题班会：组织班会活动，以培养学生的情商和社交能力，提升他们的综合素质。
2. 培养良好的习惯：加强对学生的品德教育，引导他们养成良好的行为习惯，如守时、守纪律、尊敬师长等。
3. 开展文艺活动：组织文艺汇演、朗诵比赛、手工制作等活动，培养学生的艺术兴趣和创造力。
4. 强化体育锻炼：每周安排固定的体育课程，让学生积极参与体育运动，提高身体素质和团队合作能力。
三、家校合作计划
1. 定期与家长沟通：与家长保持密切联系，定期召开家长会，及时了解学生的学习和生活情况。
2. 发放家庭作业：每天布置适量的家庭作业，通过家庭作业巩固学生的学习内容，促进家校合作。
3. 鼓励家长参与校园活动：组织亲子活动，鼓励家长积极参与学校的各项活动，增进家校之间的联系和交流。
4. 倡导家庭读书：推动家长和学生一起阅读，培养学生的阅读兴趣和阅读习惯。
通过以上的工作计划，我相信班级的学习氛围会进一步改善，学生的全面发展也会得到更好的促进。
四年级班级工作计划 篇三
班级管理工作是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。下面我对自己的班主任工作做以下打算：
一、基本状况分析：
全班共有学生32人，其中男生19人，女生13人。三年级期末统考，语文、数学、英语三科及格率98%，优秀率62%、41%、36%；看分数还能够，总体状况良好，学生活泼好动，思维敏捷，用心向上，但是由于上个学期教师人员变动等原因，班级状况还是有必须的问题学生，主动学习的习惯还有待加强。所以我们学校特制定了小学四年级第一学期班主任工作计划，期望有所改变。
二、指导思想：
在学校的领导下，依据学校工作计划，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理潜力，开展好学生的思想政治工作计划教育、道德教育工作计划、法制教育工作计划、心理健康教育工作计划，把学生培养成具有健全人格、完美心灵，具有创新精神和实践潜力的新人。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。努力培养学生的学习兴趣，使他们学会学习，全面提高学生的综合成绩为宗旨。
三、基本措施和做法。
１、了解学生思想状况。
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，对学生的状况能够说，只是从以前老师那里获得一点点。但学生的内心世界，我一窍不通，况且学生每一天都在变化。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：
⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，透过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。
⑵不定期检查学生的作业。透过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。
⑶进行家庭访问、召开家长会。透过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作；施行班级小组互助学习。
⑴、组织好学生参加升旗和做操。
组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，透过这种形式能够激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。
组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作贴合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次回到课室。
⑵、检查本班学生值日生工作。
班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理潜力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校透过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心群众，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实好处。
⑶、组织好放学。
组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任务必重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。
3、组织和培养班群众。
班级群众是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级群众不是自然而然构成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。
⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
共同的目标是班群众构成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就能够使班群众到达巩固和发展。一个优秀的班群众还就应有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任务必培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就能够到达巩固的目的。
⑵选拔、培养和使用班干部。
我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的用心分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又又能被领导的适应潜力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好个别学生的教育工作。
班主任在组织学生开展群众活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班群众中总有一些比较特殊的学生，班主任务必做好这些特殊学生的教育工作。
【四】活动安排：
九月：学生入校教育；迎接市一级验收；加强学生日常行为规范；学生升旗活动和两操规范；；进行家访，力争做好家校沟通与合作；
十月：庆祝国庆活动；迎市一级学校评估工作；继续家访；
十一月：加强学风建设；继续做好家访工作；
十二月：开展以科学创新为主题的主题班队活动；加强学风建设；
一月：庆元旦活动；期末总复习；期末考试；放寒假；
四年级班级工作计划 篇四
为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划：
一、班级基本状况
本班共有53名学生，其中有男生27人，女生26人。
二、本学期基本工作要点
1、确立班级体的奋斗目标
班群众的共同奋斗目标，是班群众的理想和前进的方向，班群众如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班群众就应有一个群众的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结和，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，构成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班群众奋斗目标的过程中，要充分发挥群众每个成员的用心性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一群众目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享群众的欢乐和幸福，从而构成群众的荣誉感和职责感。
2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；
①透过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。
②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。
③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生的学习状况，做好协调工作。
3、应对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；
向各科任教师推荐本班学科尖子生，请科任教师加强辅导，善于发现优等生，在班中树立榜样。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮忙他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。
4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生个性是双差生工作显得异常重要；同时，增加班级纪律委员，这样即加强了班干部的潜力，又使班级纪律有了提高。
5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；又不会骄傲而马虎。
6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
7、用心参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育，加强班级凝聚力。
8、健全班委会，明确分工，提高学生的管理潜力。
三、具体措施
1、充分利用班会向学生进行思想教育。
要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求这些学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲礼貌、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，持续安静，遵守纪律。
2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。
健全班委会，明确分工，提高学生的管理潜力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。一个良好的班群众，务必拥有一批团结在班主任周围的用心分子，组成班群众的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现群众目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。
3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。
4、抓住每一次听写，单元考。及时进行总结，指导，鼓励。
5、组织迎“六一”庆祝活动。
6、抓好期末复习，迎接期末考试。
7、根据学生实际状况，制定奖惩分明的班级公约。
四、工作安排
第1、2周
1、开学的学生报名工作
2、始业教育
3、五项竞赛开始
4、班报刊出
第3、4周
1、假日活动开始
2、金点子大赛
3、建立差生管理档案
第5、6周
1、跳绳比赛
2、“学雷锋树新风”教育活动
3、我为妈妈做家务活动
4、植树节活动
5、“我爱群众”活动
第7、8周
1、校刊，班报刊出
2、学生实践活动
第9、10周
1、“学会生活”活动
2、“伟大的民族精神”征文活动
第11、12周
1、班报刊出
2、立定跳远
第13、14周“伟大的民族精神”演讲赛
第15、16周
1、排球赛
2、朗读测试
3、写字测试
4、作文片段比赛
第17、18周
1、体育达标考核
2、班报刊出
3、迎“六一”手抄报比赛
4、古诗积累比赛
第19、20周
1、复习迎考
2、休学式
四年级班级工作计划 篇五
3
一、指导思想：
以学生的发展为本，以创新精神和实践潜力为重点，以课堂教学和教育活动为裁体，从本班学生的特点出发，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上的班群众。
二、班级概况及本学期奋斗目标：
我班学生人数较多，男生30，女生35，外地生比例相对其它班级较高，而且这些学生多数都是学习基础较差者。本学期的重点就是狠抓学习，加强课堂纪律，个性是副课的纪律，透过与任课教师间的交流及听取同学们的意见，记录学生的课堂表现状况，及时反馈提醒，提高学生的自觉性和自我管理的潜力，从而到达各方面的总体进步。
三、工作重点及措施：
1、切实抓好行为规范教育，以德为本
（1）继续学习《小学生日常行为规范》，以五项竞赛为中心轴，全面规范学生的行为习惯，提倡团结友爱，讲礼貌礼貌，提高学生的道德素养。
（2）从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风，好人好事坚持天天记。
（3）教育学生爱护公共财物，每个学生务必从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。
（4）加强广播操进出场纪律的.指导，规范眼保健操，进一步做到正确到位。
（5）确保有资料、有计划地安排晨间谈话，上好思想品德课和班队课，保证实效性。
（6）狠抓课堂纪律，个性是副课纪律，及时调查了解。
（6）经常开展形式多样，生动活泼的班级活动，给学生带给一个个性发展的空间。
2、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班群众中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的用心性。给学生创造简单愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。
（1）、提高学生的学习意识，重视学习的过程。
（2）、每位学生制定好学习计划及阶段奋斗目标。
（3）、安排好每一天的晨读及无间活动的时间，实行小干部管理制。
3、加强安全教育
（1）、利用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展安全知识教育。
（2）、利用班队课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。
（3）、利用突发事件加强对学生的安全教育。
4、持续家校联系，促进班级工作更顺利地进行
（1）、对于学生的在校表现，及时地与家长做好联系沟通，透过家访
，打电话等形式，让家长更好地了解孩子，理解学校的工作。
（2）做好家访记录
四、工作安排
九月：
1、报名注册
2、打扫教室及公共场地卫生
3、暑假小结
4、上报中午就餐学生、乘车学生名单，并做好管理工作
5、期初行为规范教育
6、校报、班报刊出
7、安全教育月活动
8、期初家访
9、教室布置
十月：
1、迎国庆黑板报比赛
2、做好扶困助学工作
3、纪念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式
4、校报班报刊出
十一：
1、期中班主任工作会议
2、期中班主任工作会议
3、家长会
4、主题队会观摩
5、校报班报刊出
十二月：
1、踢毽子比赛
2、口算过关
3、迎元旦校诗歌朗诵比赛（主题：纪念抗日战争胜利60周年，弘扬民族精神）
一月：
1、复习迎考
2、期末班主任工作会议
3、布置寒假生活、组织寒假活动
四年级班级工作计划 篇六
一、班级概况：
学生总数：20
男生数：11
女生数：9
二、班委具体名单：
班长：
学习委员：宣传委员：
卫生委员：生活委员：
劳动委员：体育委员：
三、本班学生思想分析：
本班学生思想活跃，踊跃发言，具有较强的创造性。但是，有部分学生比较好动，好玩。在上学期学习的基础上，发挥学生能动、好奇的特点，培养学生的创新精神，使学生能够学会自主合作，让学生自觉遵守《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，热爱班级，增强群众荣誉感。
四、本学期班级工作的指导思想：
树立“以人为本，着眼发展”的德育思路，透过“班级之星”评选活动，来激励本班学生奋发向上，以实现学生素质的可持续发展为主要目标，培养学生的“五自”潜力、实践潜力和创新精神。
五、本学期班级的工作重点:
（一）继续培养班干部潜力。
（二）围绕班规，养成良好的班风。
（三）培养学习兴趣，树立典型。
（四）协调好优生和后进生间关系。
六、本学期班级工作具体措施（含日常行为规范达标计划）:
（一）开展“自觉遵守一日常规”活动，实行干部职责制，组织好班级纪律工作，做好“三项竞赛”工作。
（二）开展丰富多彩的课外活动，培养学生业余爱好。如，体育兴趣小组，美术兴趣小组，音乐兴趣小组以及习作兴趣小组。
（三）组织学有余力的学生搞好班级文化。以小组为单位，以学生的日记、习作为主要素材，鼓励全班学生用心投稿，创办好班级手抄报，培养学生对习作的兴趣。
（四）开展“一帮一、一对红”活动。让学生以一对一的形式互帮互助，共同解决学习中遇到的难题。
（五）开展“每周之星”的评选活动。每周由学生投票评选出“勤学之星”、“纪律之星”、“互助之星”、“进步之星”。鼓励每一位学生力争上游。
（六）采用用心有效的激励制度，对后进生的点滴进步都给予肯定，并鼓励其不断进取，激发他们的学习用心性和成功感。
（七）采用家庭作业AB套餐，让每个学生根据自己不同的学习状况，选取适合自己的作业套餐，并认真完成。不同形式的作业
有助于丰富学生的课余生活，增进学生的生活见闻，同时能有效地培养学生搜集资料的潜力。
（八）加强安全知识教育。
（九）做好家访，进行老师和学生，家长和老师的沟通与联系，使家庭教育与学校教育持续一致。
（十）定期开展班队会活动，推荐有特长的学生参加活动，或者推荐有管理潜力的学生，进行班级管理。
七、班务工作安排。
二月份：
1、班级大扫除；
2、出一期“共创绿色地球”主题黑板报；
3、学习《小学生礼仪常规》、《小学生日常行为规范》。
三月份：
1、学雷锋活动月（让雷锋回到我们身边）；
2、广播操比赛；
3、安全教育周活动。
四月份：
1、祭扫烈士墓。
2、礼貌行为规范知识竞赛。
3、举行“礼貌礼仪伴我行”主题队会。
五月份：
1、庆“五一”；
2、出一期“做爱劳动的好少年”黑板报；
3、“守则规范记我心”演讲比赛。
六月份：
1、“欢庆六一”小合唱比赛。
2、期末先进评比。
3、学生思想品德、班级工作总结。
