小学计算机室工作计划(推荐3篇)

小学计算机室工作计划 篇一：为小学生提供全面的计算机教育

作为小学计算机室的负责人，我们应该为小学生提供全面的计算机教育。计算机已经成为现代社会不可或缺的一部分，因此，我们要确保小学生能够掌握基本的计算机技能，为他们未来的学习和职业发展打下坚实的基础。

首先，我们计划在每周一至周五的课程中安排计算机课。每节课的时间为45分钟，每个班级每周将有两节计算机课。这样可以确保每个学生都有足够的时间来接触和学习计算机知识。

在计算机课上，我们将分阶段地教授不同的计算机技能。对于一年级的学生，我们将重点介绍计算机的基本操作，如开机、关机、鼠标操作等。对于二、三年级的学生，我们将引导他们学习基本的文字处理和数据处理技巧，如使用字处理软件编写简单的文字、表格和图片等。对于四、五年级的学生，我们将教授更高级的技能，如网页设计和编程。我们将根据学生的年级和能力，灵活地调整课程内容，以确保每个学生都能够逐步提高自己的计算机技能。

除了课堂教学，我们还计划组织一些额外的活动来增加学生对计算机的兴趣和理解。例如，我们将组织学生参观一些科技公司或计算机展览，让他们亲身感受到计算机技术的应用和发展。我们还将定期组织一些计算机竞赛，以激发学生的学习兴趣和竞争意识。

此外，我们还将与家长保持良好的沟通，定期向他们汇报学生的计算机学习情况，并提供一些家庭作业和练习，以促进家校合作，共同推动学生的计算机教育。

综上所述，我们的小学计算机室工作计划旨在为小学生提供全面的计算机教育。通过课堂教学、额外的活动和与家长的合作，我们相信每个学生都能够掌握基本的计算机技能，并为他们未来的学习和职业发展做好准备。

小学计算机室工作计划 篇二：打造创新型计算机室，培养学生的创造力和解决问题的能力

在现代社会，计算机技术的应用已经无处不在，因此我们小学计算机室的工作计划旨在打造一个创新型的计算机室，培养学生的创造力和解决问题的能力。

首先，我们计划引入一些创新的教学方法和工具，例如使用互动式的教学软件和教具。这些工具可以帮助学生更好地理解和掌握计算机知识，同时激发他们的学习兴趣和创造力。我们还将鼓励学生参与一些创新项目，如编程比赛或创意设计比赛，以提高他们的解决问题的能力和创造力。

其次，我们计划组织一些创新的活动和课程，以拓宽学生的视野和培养他们的创新思维。例如，我们将邀请一些计算机专家或企业家来给学生讲解计算机技术的应用和发展趋势，让学生了解到计算机不仅仅是一个工具，而是一个可以创造无限可能的工具。我们还将组织一些创新工作坊，让学生动手实践，培养他们的动手能力和创造力。

此外，我们还计划与其他学校或机构合作，共同开展一些创新项目。例如，我们可以与其他学校合作举办创新竞赛，让学生在比赛中相互学习和交流，激发他们的创新潜能。我们还可以与一些科技公司合作，为学生提供实习机会，让他们亲身体验创新的过程和实践。

最后，我们将定期评估和调整我们的工作计划，以确保它的有效性和可持续性。我们将收集学生和家长的反馈意见，并根据需要进行相应的改进和调整。

通过打造创新型计算机室，我们相信我们可以培养出更多有创造力和解决问题能力的学生，为他们未来的学习和职业发展打下坚实的基础。

小学计算机室工作计划 篇三

2020年小学计算机室工作计划范文

　　光阴迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，让我们对今后的工作做个计划吧。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，以下是小编收集整理的2020年小学计算机室工作计划范文，欢迎大家分享。

　　一、指导思想：

　　为了搞好学校信息技术教育教学管理工作，提高信息技术教学水平，以教育部制定的《中小学信息技术课程建设》指导纲要为指导，根据《小学信息技术知识要点》开展信息技术教育教学活动，规范信息技术课，加强对学生的考核和评价，提高教育、教学质量。

　　二、本期教学内容安排：

　　根据我校的计算机软硬件实际情况，结合《小学信息技术知识要点》，拟定学年教学内容安排如下：

　　三年级上期：信息技术常识（电脑室管理常规、开关机、计算机的用途）、指法练习（了解键盘的分区按正确指法输入字母、数字、符号）、使用金山打字通进行汉字录入练习、益智游戏下期：信息技术常识（计算的发展史、计算机的特点）会设置桌面主题（墙纸、屏幕保护、外观）、画画、使用金山打字通汉字录入练习与使用写字板进行汉字编排练习、益智游戏。四年级上期：信息技术常识（电脑基本组成、计算机病毒的特点及其防治方法）、WINDOS操作系统（文件夹的建立、删除、复制、移动、属性的设置等）、正确使用鼠标（单击、双击、拖动）、文字录入练习下期：信息技术常识（电脑中常见的单位以换算）、WORD文档的使用（文档的建立、更名、窗口的认识、页面的设置（大小、边框等）、文字的录入（正确使用光标控制键）、文字的编辑（字体、字号、字色、风格、下划线、着重号等）、益智游戏五年级上期：信息技术常识（快捷键的.使用）、WORD文档编辑（文字的复制、粘贴、移动、剪切、查找、替换、格式刷）文本框的使用（边框和底纹）、艺术字、图像的插入（图像属性的运用、大小、位置、设置恰当的环绕方式等）下期：信息技术常识、WORD文档的表格使用（插入规定行列的表格、合并和折分单元格、插入或删除行或列、美化表格、文字美化、表格套用格式、边框底纹、对齐方式、表格内数据的简单计算）、简便几何图形的绘制、组合的运用等。六年级上期：信息技术常识、WORD文档运用（录入文字并进行编排与美化、表格的使用录入全班同学的通讯录并进行美化）EXCEL电子表格的使用下期：信息技术常识、EXCEL电子表格的使用、INTERNET（基础知识）（怎样在IE中浏览主页、怎样在互联网中搜寻资料、怎样从互联网上下载资料、申请邮箱、发收电子邮件）

　　三、信息技术教育活动：

　　1、兴趣小组根据学生自愿的原则，安排兴趣小组，组织兴趣的学生每周六日的时间进行练习与辅导，旨在培养学生学习计算机的兴趣和提高操作水平，初级组（三、四年级）使用计算机进行绘图、学习LOGO初步用海龟作图；中级组（四五年级）进一步学习LOGO的基本操作；高级组（五、六年级）（学习Powerpoint的使用、FLASH的初步）。

　　2、竞赛活动本期拟在11月举行一次全校性的分年段的计算机操作竞赛，一方面提高学生学习计算机的兴趣，另一方面检验学生学习计算机的效果。比赛内容安排如下：

　　3、做好期末考评工作根据学期学习内容，信息技术任课教师在学期末自拟考评内容对学生一学期来的学习情况进行综合考评，并做好考评表格的填写与反馈与存档工作，做信息技术教学走向规范化。让每一位学生在每一学期的学习中均得到发展。

　　4、做好NIT考试扫尾工作根据进修校的安排，我校NIT教师培训工作进行了两轮，取得了可喜的成绩（有参加考试的教师，中级合格率达80%以上），目前余下少数教师与新调入的教师。希望这部分教师日常加强自学与交流争取12月前通过NIT中级考试。

　　5、做好课件制作的指导工作。本期起我校正式全面启用校园网，根据学校的要求，拟于4月下旬安排全体教师进行网页制作与Powerpoint