体育骨干教师工作计划(最新4篇)
体育骨干教师工作计划 篇一:激发学生体育兴趣,培养体育技能
作为一名体育骨干教师,我深知培养学生体育兴趣和技能的重要性。在新学年的工作计划中,我将以激发学生体育兴趣为核心,通过多种方法和策略,全面培养学生的体育技能。
首先,我计划在体育课上引入多元化的体育项目,以满足不同学生的兴趣和需求。我将组织学生参与各种团队运动,如足球、篮球和排球,以培养他们的团队合作精神和协作能力。同时,我也将引入个人项目,如田径和游泳,以提高学生的个人技能和竞技水平。通过多元化的项目设置,我相信每个学生都能找到自己喜欢的体育项目,从而激发他们的体育兴趣。
其次,我将积极倡导体育活动的参与和竞赛精神的培养。我计划组织学生参加学校和社区举办的各类体育比赛和运动会。这些活动不仅可以为学生提供展示自己技能的机会,还能培养他们的团队合作、竞争意识和应变能力。我将鼓励学生积极参与,并为他们提供必要的指导和支持,帮助他们克服困难,取得更好的成绩。
此外,我还计划利用课余时间组织一些体育俱乐部和兴趣小组活动。通过这些活动,我希望能够为对体育特别感兴趣的学生提供更多的锻炼和学习机会。我将邀请专业教练和校外专家来指导学生,提高他们的专业水平和技能。同时,我也将鼓励学生之间互相交流和学习,共同进步。
最后,我将注重与家长的沟通和合作。我计划定期与家长进行面谈,了解学生的学习情况和体育兴趣,并与家长共同制定学生的个人发展计划。我将鼓励家长积极参与学校举办的体育活动,以加强家校合作,共同努力培养学生的体育兴趣和技能。
通过以上工作计划,我相信学生的体育兴趣和技能将得到全面的培养。我将尽我所能,为学生提供良好的体育教学环境和学习机会,帮助他们成为健康、积极向上的体育爱好者和参与者。
体育骨干教师工作计划 篇二:提升体育教学质量,促进学生全面发展
作为一名体育骨干教师,我将以提升体育教学质量为目标,促进学生的全面发展。在新学年的工作计划中,我将注重教学方法的创新和个性化教育的实施,以提高学生的体育素养和综合能力。
首先,我计划运用现代教育技术,如多媒体教学和互联网资源,来丰富体育课堂的教学内容。通过引入图文并茂的教材、生动有趣的视频和实践案例,我将激发学生的学习兴趣,提高他们对体育知识的掌握和理解能力。同时,我还将鼓励学生在课后利用互联网资源进行自主学习和研究,以培养他们的信息获取和处理能力。
其次,我将注重个性化教育的实施。我计划根据学生的兴趣和特长,为他们设计个性化的学习计划和评价方式。例如,对于对某一项体育项目特别感兴趣和擅长的学生,我将提供更多的专业指导和训练机会,以帮助他们更好地发展自己的特长。对于对体育项目没有太大兴趣的学生,我将通过多种方式培养他们的体育兴趣,如组织趣味性的活动和游戏,让他们在轻松愉快的氛围中体验体育的乐趣。
此外,我计划加强与其他学科教师的合作,促进跨学科的教学。通过与语文、数学、科学等学科的教师合作,我将将体育与其他学科的内容进行有机结合,以提高学生的综合素养和学科能力。例如,我可以通过体育运动的实践,引发学生对物理、生物等科学知识的兴趣,激发他们对科学的探索和学习热情。
最后,我将注重对学生的全面发展进行评价和反馈。除了传统的考试和测试,我计划引入多种评价方式,如观察记录、作品展示和小组合作评价等,以全面了解学生的学习状况和发展情况。我将及时给予学生积极的反馈和指导,鼓励他们不断进步和提高。
通过以上的工作计划,我相信学生的体育素养和综合能力将得到有效提升。我将不断努力,为学生提供更好的体育教学环境和学习机会,促进他们全面发展。
体育骨干教师工作计划 篇三
教与学,是学校教育工作亘古不变的重心,教书育人,是教师工作最基本的目标。体育学科作为学校教育中的重要组成部分,当然不能忽视育人的宗旨。作为一名体育教师,尽快改变教学观念,提高自己的教学专业能力,跟上现代化教育教学形式的需要。通过这次专家培训,为了让自己快速成长,特制定个人发展三年规划如下:
一、指导思想
体育教学是学校教育重要组成部分,是学生掌握运动技能,掊养终身体育意识的重要途径,促进新建学校更好的发展。积极开展教学研究工作,不断提高课堂时效性,注重发展学生的主动性,培养学生的创新意识和进取精神,全面提高学生身体素质。
二、总的目标
1.继续继承优良体育教育教学品质,衣着符合教师规范,以普通话教学,做到不迟到、不早退、不拖堂、不提前下课。并在教育实践中不断积累经验,树立独特的个人教学风格,向业务水平高的“经验型”青年教师转型。
2.继续体育专业理论结合专业技
能的学习。熟知《教育学》《学校体育学》等有关著作,更新个人专业知识、认识教材,做到因材施教;能科学合理地设计每一学期的教学目标,并与单元计划相配套;在骨干教师、优秀教师的展示实践课中,开发教育资源,从而寻求自身教育教学方法、手段、教学设计上有所突破。
3.坚持每周1-2小时的阅读,除教育教学类书籍,增加案例、课例的阅读参考,寻求在理论研究上有建树,不断提高自身理论研究的能力,并结合实践有成效。
努力使自己成为一名研究型和发展型的教师;树立终身学习的观念;课堂教学形成一定的独特风格。促进自我展示与自我实践,自我监控与调整能力,同时加强课堂教学管理,构建个性课堂教学模式。
三、具体目标
1)继续自己的专业学习,积极提高自身的专业水平。不断探索和实践,努力营造适合学生学习的舒适、轻松的体育课堂环境。
2)继承优良的体育教育教学方法、手段,寻求自身教学特点,发挥所长,利用各种器材丰富教学内容,使课堂教学形式多样化,逐步建立个人教学风格。
3)阅读有助于自身教学提高和教师个人素质提高方面的书籍,教学方法和理论方面等的著作
4)积极参与各教育教学类学术活动,做好笔记及完成其相应要求和功课。
有健全的职业道德,充满爱心、耐心、细心,有大胆的勇于尝试和创新之心,能多学多看多尝试,凡事多从学生的立足点出发,成为一个善良的,有个性,有思想的人。
第一年:在合格教师的基础上,潜心研究教材、精心设计教学、认真上好每节课,力争达到优秀教师的水平。
第二年:多读教学方面的书籍,多观摩名师的课程,多进行教学反思,进一步提高教学水平。
第三年:在两年的教学基础上,不断反思整合自己课堂,向骨干教师靠拢。
四、具体措施
针对以上的目标,我将在这三年里做到以下几点:
1.积极、认真对待每一节体育课。互听课、展示课上能得到同行的赞同。形成自身特有风格的体育课教学,学生反响热烈。
2.总结经验,能在个人教育平台上发表有质量的教育心得文章。
3.根据个人专业发展三年规划的制定,进行每学年、每学期的实施内容细化,制定改进计划和实施措施,并在实践过程中总结和创新。做一个科研型的教师,不断地实践、探索、总结自己的教育行为,必将把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师。 我会一直朝着心中的梦想迎风起航,虽一路风风雨雨,但是我一定坚持不懈,尽心尽力。在这三年里,我会为做一个新型的,智慧型的教师而努力!
体育骨干教师工作计划 篇四
作为一名体育教师,在学校里一定要把学生的.体育成绩提上去,要学生在努力学习的同时,把良好的身体锻炼好,让他们健康的成长。为了实习这一目标,特别制定本学期工作计划:
一、指导思想及目标
全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,努力实现“以德育教育为首,以艺术教育为特色,以提高学生综合素质为根本”的办学目标。以学生《体质健康》为重点深化体育课堂、体训队教学改革,提高体育教学质量,加强出操、集队、集会纪律,做好出操、集队、集会常规训练,做好田径队、篮球队的选材与训练工作,切实提高体训队员体能、运动技能、竞赛能力和心理素质;以德育教育为核心,在体育教育教学中注重思想教育,培养学生树立远大理想,注意加强提高学生团结协作能力,增强学生集体主义观念,树立集体主义荣誉感,培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性,提高学生克服困难、战胜困难的能力,为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。
二、教学措施
1、积极倡导学生在体育活动中,以健康第一为指导思想,配合好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定,关心好学生每天的眼保健操。
2、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯,努力提高全校学生的体锻达标合格率。
3、本学期关注起始年级学生行为习惯,思想品德状况,学生要坚持形成体育锻炼规范化要求。
4、要不断加强对教学教材的研究,重视体育教师专业的发展,本学期积极开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的准备开始。
5、每星期组织学生在网上找自己要学的内容。
6、以据学生的特点,体育组要主动与年级组之间配合协调,利用一些休息时间,包括中午、放学后等时间,组织年级间和班间的体育竞赛,促进学生积极锻炼身体,激励学生为班级争光,培养学生的荣誉感。
7、体育组要积极配合好教务处、政教处工作,认真组织管理好每天的全校广播操和每周一次的升旗仪式,各班进出场线路有序、队伍整齐。
8、体育组各任课教师要认真组织、细心安排指导年级的体锻课,尽量多开展学生感兴趣,锻炼有效益的小型多样的单项性活动,满足学生体育活动需求。
三、工作任务及要求
1、抓紧抓好业余运动队训练,有效提高运动技能和竞赛水平。
长期坚持运动队的业余训练是我校的基本办学宗旨,也是提高我校学生积极参加体育运动兴趣和技能的基本手段。业余训练能培养学生吃苦耐劳,能使运动员养成良好的锻炼习惯,能推动学校体育的发展,能促进学生运动技能的提高;竞赛能有效发展学生团结协作、顽强拼搏和胜不娇、败不妥的个性,竞赛能增强学生集体荣誉感,竞赛能展现运动员的体育才能。因此,必须抓紧抓好运动队的训练。
2、抓好“两课两操一活动”,增强学生组织纪律观念,有效提高学生身体素质。
“两课两操一活动”是学校体育工作的重点,“两课两操一活动”质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。因此,首先要求每位体育教师都要树立抓好“两课两操一活动”的思想观念;其次要求体育教师认真钻研体育教材,努力提高业务水平,做到写好学期计划、授课教案,多花时间备课,不打无准备之仗,向四十分钟要质量,切实提高教学质量;第三是配合学校抓好早操、眼保健操工作,加强两操纪律,增强学生组织纪律观念,树立远大理想,营造良好校风、学风;第四是认真组织课外活动,要求每一位体育教师在值周期间保证课外活动时间、认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材,督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼,全面提高身体素质。
3、抓好《体质健康》工作,注重新教材的培训学习,注重领会新教材中推进素质教育的意义,注重结合我校学生实际情况进行教学改革,确保达标率、优秀率稳步提高,切实提高我校学生身体素质。
推行《学生体质健康标准》上报工作,目前我校没有按上级部门要求配备相关器材,但是对新教材内容的了解是初步的,对新教材中所体现出的推行素质教育意义还不够深入,更谈不上对新教材的研究,更缺乏新教材的教学经念。因此,本学期体育工作的重心放在注重新教材的培训学习,注重领会新教材中推进素质教育的意义,注重结合我校学生实际情况进行教学改革,探索适合我校学生身体生长发育和探索适合我校学生身心健康成长之路。
相信只要通过我的认真努力工作,学生的身体素质和体育成绩都能够提高上去,我相信在我不懈的努力下,学生的锻炼身体和参加体育活动的意识一定会很快的提高上去,让他们的学习成绩和身体素质全面发展。
当好一个体育教师其实并不难,难的就是你在教学当中的态度,要把位学生负责的态度做到最好,让每一个学生都能够健康成长,实现自己做为一个体育教师的责任!