下半年小学德育的工作计划【精选3篇】

下半年小学德育的工作计划 篇一

在小学德育工作中，我们要注重培养学生的道德品质和良好的行为习惯。下半年的工作计划中，我们将从以下几个方面着手，全面推进学生的德育教育。

首先，我们将加强学生的道德品质培养。通过开展道德讲堂、道德故事分享等活动，引导学生学习和模仿优秀的道德榜样，培养他们的道德情操和道德责任感。同时，我们还将组织道德评比活动，激发学生的参与积极性，让他们在比赛中体会到道德的重要性。

其次，我们将注重培养学生的社会责任感。通过参观社区、社会实践等活动，让学生亲身感受社会的现实和问题，引导他们关注他人，关心社会，培养他们的社会责任感和公民意识。同时，我们还将开展志愿者活动，让学生通过实际行动去帮助他人，体验到奉献的快乐。

另外，我们还将注重培养学生的自我管理能力。通过开展班级管理活动，让学生参与班级事务的决策和执行，培养他们的自我管理能力和团队意识。同时，我们还将组织学生进行集体活动规则的制定和执行，培养他们的纪律意识和规则意识。

此外，我们还将注重培养学生的心理素质。通过开展心理健康教育课程和心理辅导活动，帮助学生认识和处理自己的情绪，培养他们的情绪调控和压力管理能力。同时，我们还将加强学生的情感交流，让他们学会倾听和表达，建立良好的人际关系。

最后，我们还将鼓励学生参与各类文体活动。通过开展文艺汇演、体育比赛等活动，让学生展示自己的才艺，增强他们的自信心和团队合作意识。同时，我们还将注重培养学生的审美意识和艺术修养，培养他们对美的感知和欣赏能力。

通过以上工作计划，我们将全面推进小学德育教育，培养学生的道德品质和良好的行为习惯。希望在下半年的工作中，学生们能够在德育教育中不断进步，成为有道德情操、有社会责任感的优秀公民。

下半年小学德育的工作计划 篇二

在小学德育工作中，我们将注重培养学生的品德素养和社会责任感，以培养他们成为有道德情操和良好行为习惯的人。

第一，我们将加强学生的品德教育。通过开展德育课程和主题教育活动，引导学生树立正确的价值观和道德观，培养他们的品德修养。同时，我们还将注重培养学生的公德心和家德心，通过讲解家庭教育和社会公德的重要性，引导学生养成良好的家风和社会行为规范。

第二，我们将注重培养学生的社会责任感。通过组织社会实践和志愿者活动，让学生亲身参与社会公益事务，感受到奉献的快乐和责任的重要性。同时，我们还将加强学生对社会问题的认识和思考，引导他们主动关注社会热点，培养他们的社会责任感和公民意识。

第三，我们将注重培养学生的自我管理能力。通过开展班级管理活动和学生自治活动，让学生参与班级事务的决策和执行，培养他们的自我管理能力和团队合作意识。同时，我们还将注重培养学生的学习习惯和生活习惯，通过制定学习计划和生活规则，引导学生养成良好的学习和生活习惯。

第四，我们将注重培养学生的心理素质。通过开展心理健康教育课程和心理辅导活动，帮助学生认识和处理自己的情绪，培养他们的情绪调控和压力管理能力。同时，我们还将加强学生的情感交流，让他们学会倾听和表达，建立良好的人际关系。

最后，我们将鼓励学生参与各类文体活动。通过开展文艺汇演、体育比赛等活动，让学生展示自己的才艺，增强他们的自信心和团队合作意识。同时，我们还将注重培养学生的审美意识和艺术修养，培养他们对美的感知和欣赏能力。

通过以上工作计划，我们将全面推进小学德育教育，培养学生的品德素养和社会责任感。希望在下半年的工作中，学生们能够不断提升自己的道德素质和行为习惯，成为有品德、有责任心的优秀公民。

下半年小学德育的工作计划 篇三

下半年小学德育的工作计划

　　以科学发展观引领学校德育工作，以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，根据区教育局德育工作要求，结合学校实际，进一步完善常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。突出对学生的文明礼仪养成教育，引导和帮助学生健康成长。加强校园文化建设，全面提升学生综合素质，营造学校良好的校风、学风，构建和谐校园。

　　二、工作目标

　　（一）加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯。

　　（二）加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生。

　　（三）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质。

　　（四）坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研。

　　三、工作要点

　　1、加强德育队伍建设。结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任、党员班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。

　　2、常规管理工作常抓不懈。

　　通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用，利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。

　　3、继续开

　　通过主题班会、演讲、广播、板报宣传等活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

　　4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校和家长委员会，形成教育的合力。

　　5、实施“双德工程”建设，努力形成以师德带生德、以生德促师德，“双德互育、和谐发展”的良好局面。

　　6、继续加强对学生的`法制教育，交通安全知识教育，Du品知识教育的主题活动，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。

　　7、结合新中国成立60周年等重大节日对学生进行爱国主义和革命传统教育、中华传统美德教育。

　　8、开展丰富多彩的少先队活动。继续以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育”为重点，贯穿“五小”活动于始终，求新、求实、求效。

　　9、继续把行为习惯养成教育作为德育工作长期坚持的重点。严格按照各项规章制度进行强化训练，强调四个狠抓：抓活动、促养成（通过思品课，明礼导行，学科教育抓美育熏陶，班队活动抓养成训练，榜样示范抓正面引导，校园文化抓环境陶冶，家庭教育抓辅导配合等途径，从明礼入手，典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效）。抓典型、树榜样（给学生以良好的示范，比如英雄人物事迹，教师的以身示范、文明学生的评选，礼仪规范等）。抓重点、求突破（主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在活动场所追跑、不打架，积极参加兴趣小组活动。队列、间操、各种集会做到快、静、齐）。抓检查、求深化（开展文明班级评选活动，学校加强对学生纪律卫生养成教育专项检查评价，每周一评，每月一小结）。

　　10、心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境，促进学生身心全面健康地发展。