小学数学个人研修工作计划【精彩4篇】
小学数学个人研修工作计划 篇一
在小学数学教学中，教师的专业素养和教学能力对学生的学习成绩起着至关重要的作用。为了提高自己的数学教学水平，我制定了以下个人研修工作计划。
一、学习课程标准和教材
作为一名小学数学教师，了解教育部颁布的小学数学课程标准和教材是必不可少的。我将认真研读课程标准，深入了解数学教学的目标和要求。同时，我会仔细研读教材，掌握每个年级每个单元的教学内容和教学要点。通过对课程标准和教材的深入学习，我将能够更好地设计教学方案，并提高教学质量。
二、参加专业培训和研讨会
为了不断提高自己的教学水平，我将积极参加各种专业培训和研讨会。通过与其他教师的交流和学习，我能够获取更多的教学经验和新的教学方法。同时，我也会关注学术会议和研讨会的信息，参与其中并分享自己的教学心得和经验。通过不断学习和交流，我相信我的教学水平将会不断提高。
三、参与教学观摩和交流活动
除了参加专业培训和研讨会外，我还将积极参与学校组织的教学观摩和交流活动。通过观摩其他教师的课堂教学，我可以学习到他们的教学方法和技巧，进一步提高自己的教学水平。同时，我也愿意与其他教师进行交流和探讨，分享自己的教学心得和经验。通过与其他教师的交流和学习，我相信我能够不断提高自己的教学水平。
四、不断反思和改进教学方法
在日常的教学实践中，我将不断反思和改进自己的教学方法。通过对每一堂课的反思和总结，我能够发现自己的不足之处，并尝试采用新的教学方法来改进。同时，我也会积极收集学生的反馈意见，了解他们对教学的评价和建议。通过不断反思和改进，我相信我的教学水平将会不断提高。
通过以上的个人研修工作计划，我将全面提高自己的数学教学水平。我相信，只有不断学习和提升自己，才能更好地指导学生，帮助他们取得更好的学习成绩。
小学数学个人研修工作计划 篇二
在小学数学教学中，教师的专业素养和教学能力对学生的学习成绩起着至关重要的作用。为了提高自己的数学教学水平，我制定了以下个人研修工作计划。
一、加强数学知识的学习
作为一名小学数学教师，我需要具备扎实的数学知识。因此，我将加强对数学知识的学习，包括数的认识、数的运算、数的应用等方面的知识。我将认真研读相关的教材和参考书籍，通过自学和探究，提高自己的数学水平。
二、掌握数学教学方法
除了数学知识的学习外，我还需要掌握有效的数学教学方法。我将积极参加各种专业培训和研讨会，学习和掌握先进的数学教学方法。同时，我还会积极观摩其他教师的课堂教学，学习他们的教学技巧和经验。通过不断学习和实践，我相信我能够成为一名优秀的数学教师。
三、设计优质教学资源
为了提高数学教学的效果，我将积极设计优质的教学资源。我将根据课程标准和教材内容，设计有趣、生动的教学活动和教学材料。同时，我也会关注数学教学资源的更新和分享，积极参与教育平台的建设和维护。通过设计优质教学资源，我相信我能够提高学生的学习兴趣和学习成绩。
四、与家长保持良好的沟通和合作
家校合作是促进学生学习的重要环节。为了与家长建立良好的沟通和合作关系，我将积极与家长保持联系，并定期召开家长会。在家长会上，我将向家长介绍我的教学计划和教学方法，听取家长的意见和建议。通过与家长的合作，我相信我能够更好地帮助学生取得进步。
通过以上的个人研修工作计划，我将全面提高自己的数学教学水平。我相信，只有不断学习和提升自己，才能更好地指导学生，帮助他们取得更好的学习成绩。
小学数学个人研修工作计划 篇三
一、指导思想
遵照市教研工作计划，以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。
二、教研目标
1、积极实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性课堂教学”开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。
2、积极探索，参与课题研究，配合学校做好每一周一次的教研活动，能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。
三、教研措施
(一)多读对自己有用的书，进行读书研习。
广泛阅读各类书目，
可以充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内，我计划精读《课程改革与问题解决教学》、《新课程背景下的有效课堂教学策略》等有关教育教学方面的书刊，及时更新教育理念。工作之余，我计划欣赏一些文学书籍，写好读书感想，从而不断充实自己。
(二)虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨和提升。
目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会。我将积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，虚心向大家学习。积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。在实践中提高自己的教学能力。
(三)加强教育教学研究，做创新型的教师。
在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每学期都能有两篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，每月都能写一篇较高质量的教育教学论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动，提升教学研究能力。
(四)具体实施方案
1、勤于学习，树立终身学习的`观念。
(1)坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。
(2)多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的;虚心向同行教师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科知识的不足，本学期听课绝不少于20节。
(3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。通过教师个人自学，网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。
2、善于思考，在实践中探求、感悟。
(1)认真制定学科教学计划，平时要做到：用心备课、上课要有激情、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。
(2)积极主动地上好研讨课，认真开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。
(3)认真撰写教育教学心得体会，争取有质有量。
(4)要坚持用脑子工作，力争做到：
反思昨天——在反思中扬长;
审视今天——在审视中甄别;
前瞻明天——在前瞻中创新。
时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。
3、乐于动笔，提高教育科研水平。积极参加各级部门组织的各种教学教研活动，配合教导处做好每一周一次的教研组活动，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。
面对自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，促使自己尽快成长起来。走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。
小学数学个人研修工作计划 篇四
为了使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，我制定了个人研修计划。
一、指导思想
遵照教研工作计划，以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。
二、教研目标
1、积极实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性高效课堂教学”开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。
2、积极探索，参与课题研究，配合学校做好每两周一次的教研活动，能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。
三、教研措施
1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。认真阅读《新课程标准》，《小学教学》《听名师讲课》《给教师的建议》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的理念，提高自己的业务能力。以使自己在教育教学工作中能有所提高。
2、通过教师个人自学，网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。
3、积极主动地上好研讨课，认真开展高效课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。尤其要多关注后进生，本学期采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，以促进潜能生各方面能力的提高。积极学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、提高自己。经常听课，学习身边老师的宝贵经验，提高自己教育水平。
4、虚心向同行教师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科知识的不足。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培养学生实践能力着手，拓展教学内容，优化教学过程;
5、认真撰写教育教学心得体会，争取有质有量。充分利用网络手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用多媒体手段教学，激发学生学习的兴趣，创设情景，提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生良好的学习习惯。
6、在提高自身素质的同时，加强教师口语、粉笔字、普通话等的训练。做到学到老做到老。
