小班上学期保育工作计划(优质4篇)

小班上学期保育工作计划 篇一

随着幼儿园小班学期的开始，我们制定了一份全面的保育工作计划，旨在为每个孩子提供一个安全、健康和积极的学习环境。本文将介绍我们计划中的几个重点领域，包括身体保健、情感发展和认知能力的培养。

首先，我们将重点关注幼儿的身体保健。我们将定期检查孩子的身体状况，并与家长保持沟通，确保他们的身体健康。我们将提供营养均衡的饮食，并鼓励孩子们养成良好的卫生习惯，如勤洗手、不乱咳嗽等。此外，我们还将组织一些户外活动，如跑步、游戏等，以帮助孩子们锻炼身体。

其次，我们将重视幼儿的情感发展。我们将创建一个温暖和谐的班级氛围，鼓励孩子们与同伴分享、合作和互助。我们将定期组织一些小组活动，以促进幼儿之间的友谊和团队精神。此外，我们还将注重培养孩子的情绪管理能力，教导他们如何表达和控制自己的情绪，以建立积极的情感状态。

最后，我们将注重幼儿的认知能力的培养。我们将通过提供丰富多样的教具和玩具，鼓励孩子们主动探索和学习。我们将组织一些小组活动和角色扮演游戏，以激发孩子们的想象力和创造力。此外，我们还将注重语言和数学能力的培养，通过歌曲、游戏和故事等形式，提高孩子的听说能力和数学思维。

综上所述，我们的小班上学期保育工作计划将从身体保健、情感发展和认知能力的培养三个方面入手，为每个孩子提供一个全面发展的学习环境。我们将密切关注每个孩子的个别需求，并与家长保持良好的沟通，共同努力为孩子的成长和发展创造良好的条件。

小班上学期保育工作计划 篇二

作为幼儿园小班的老师，我们制定了一份全面的保育工作计划，旨在为每个孩子提供一个安全、健康和积极的学习环境。本文将介绍我们计划中的几个重点领域，包括学习活动的设计、家庭融合和与社区的合作。

首先，我们将注重学习活动的设计。我们将根据幼儿的年龄和发展水平，设计具有趣味性和挑战性的学习活动。我们将提供多样化的教具和材料，以激发孩子们的学习兴趣和动手能力。我们将注重培养孩子们的观察力、思维力和创造力，通过观察、实验和探索等方式，提高他们的认知能力。

其次，我们将注重家庭融合。我们将积极与家长沟通，了解孩子在家中的情况和需求。我们将邀请家长参加班级活动和亲子活动，以促进家校合作和家庭融合。我们将定期举办家长会议，与家长分享孩子的学习和发展情况，并提供家庭教育的指导和建议。

最后，我们将与社区合作。我们将积极与社区资源合作，举办一些社区活动和参观游览，为孩子们提供更广阔的学习空间和机会。我们将邀请社区专家来幼儿园进行讲座和培训，提供专业知识和经验。我们将与社区团体建立合作关系，共同开展一些公益活动，培养孩子们的社会责任感和团队合作精神。

综上所述，我们的小班上学期保育工作计划将从学习活动的设计、家庭融合和与社区的合作三个方面入手，为每个孩子提供一个全面发展的学习环境。我们将密切关注每个孩子的学习和发展情况，并与家长和社区共同努力，为孩子的成长和发展创造良好的条件。

小班上学期保育工作计划 篇三

　　班级基本情况分析：这学期的草莓班共有名小朋友，其中名幼儿已经过了半年的小小班集体生活，其他幼儿都是新生。所以本学期的主要教育任务是引导幼儿尽快地适应幼儿园生活，熟悉一日活动环节，帮助幼儿提高自我服务能力，基本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡，培养幼儿的自信心、自尊心，使幼儿感受到成功的快乐。

　　保教要求：

　　身体发展方面

　　1.引导幼儿认识自己的五官和身体各部位的名称，了解他们的用途，知道要保护好自己的身体，掌握一些自我保护的基本方法。

　　2.引导幼儿喜欢参加晨间活动、户外活动，灵活学会一些玩具的基本玩法，初步感受到体育活动的乐趣。

　　认知发展方面

　　1.引导幼儿认识自己的班级，认识班上的老师和小朋友，知道自己是和睦幼儿园的小朋友。

　　2.引导幼儿认识柜子、茶杯、毛巾架等物品标记，知道一人一物，不能随便使用他人的东西。

　　3.引导幼儿掌握一些基本的活动常规，搬小椅子轻拿轻放，能安静地倾听故事。

　　社会性发展方面

　　1、引导幼儿熟悉喜爱草莓班，愿意亲近老师，有什么要求能主动地和老师讲，喜欢和小朋友一起活动，能交到一两个知心的好朋友。

　　2、引导幼儿愿意主动地和保健医生、门卫叔叔以及其他班的老师打招呼养成乐观开朗的性格。

　　针对措施：

　　教育教学：

　　(1)以生活化、游戏化、综合化的形式、开展各种教育教学活动、帮助幼儿尽快地适应幼儿园集体生活、缓解幼儿由于和家人分离而产生的心理焦虑。

　　(2)开展丰富多彩的户外活动、带领幼儿坐小火车、滑滑梯、荡秋千等，使幼儿喜欢上幼儿园。

　　(3)通过参观、欣赏中大班幼儿的活动，使幼儿逐渐了解一些活动的常规，并且对各种活动产生浓厚的兴趣。

　　保育保健：

　　(1)清洁整理好各个活动场所的卫生工作，为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。

　　(2)通过保健医生的讲解，倾听生活小故事等形式，让幼儿养成自觉接受晨检的好习惯，不带小物品入园。

　　(3)秋冬季节，勤晒被子，提高幼儿免疫能力。

　　家长工作：

　　(1)让家长全面了解本学期的教学内容，积极地配合好幼儿园做好孩子的幼小衔接工作。

　　(2)建立与家长联系的多层桥梁，做好幼儿园与家长之间的`沟通作用。通过家园宣传栏、家园通讯卡，与家长做好宣传、学习的作用，使家长了解一些与时代相符的教育思想观念。

　　(3)通过家长会议，评选家长委员会，带动家长为我们的教育活动、集体活动出谋划策，并能主动、及时的带动其他的家长参与活动，形成家园联系的良好氛围。

小班上学期保育工作计划 篇四

　　〈1〉基本动作：

　　1、走：改进自然走步动作，掌握多种走步的方法，提高走步能力。学会几种简单的模仿性的作部，习惯排队走步，做到排队走时不东张西望，不掉队。

　　2、跑：发展跑的动作，幼儿能迈开步子跑，跑的平稳。能按目标控制跑的方向，四散跑能主动躲闪别人。满足跑的需要，培养跑的兴趣。

　　3、跳：初步掌握双脚向上跳、向下跳、向前跳动作，满足参加跳跃运动的需要，培养幼儿跳跃的兴趣。

　　4、平衡：初步掌握走平衡木(或25厘米内的平行线)的要点，培养幼儿平衡兴趣。

　　5、投掷：初步练习投掷的动作，锻炼上肢肌肉，培养投掷的兴趣。

　　钻、爬：熟练掌握基本的爬行动作，正确掌握正面钻的要点，增强钻、爬兴趣。

　　〈2〉手的动作

　　1、搭积木：能用积木搭成较为形象的物体，如汽车、枪等。

　　2、穿木珠子或穿线板，锻炼手的灵活性。

　　各月工作安排

　　八、九月份：

　　1、做好各项开学准备工作，安定幼儿情绪，进行幼儿入园常规训练，使幼儿能较快适应集体生活，进入正常教学秩序，讨论制订各项计划。

　　2、布置家园栏，丰富家园栏内容。

　　3、完成新操的教授。

　　4、召开新学期家长会。

　　5、开展主题活动并布置环境。

　　6、制作天妃鸟。

　　十月份：

　　1、通过“庆国庆”活动，感受节日气氛，知道国庆节是祖国的生日。

　　2、加强礼貌教育，逐步形成良好的生活、学习常规和游戏规则。

　　3、根据主题内容进行环境布置，创设主题墙饰、丰富各区角等。

　　4、开展重阳节“敬老爱老”活动。

　　5、家长开放日活动。

　　6、开展班级特色活动

　　十一月份

　　1、组织幼儿秋游。

　　2、开展主题活动并布置环境。

　　3、继续加强幼儿良好的生活、学习常规和游戏规则的培养。

　　4、继续开展班级特色活动。

　　十二月份：

　　1、开展主题活动并布置环境。

　　2、继续开展班级特色活动。

　　3、迎新年亲子活动

　　一月份：

　　1、开展主题活动并布置环境。

　　2、测查幼儿发展情况，填写《幼儿情况素质报告表》。

　　3、撰写评语，进行家访。

　　4、各类总结、交流。