初中数学教研组工作计划(精选4篇)
初中数学教研组工作计划 篇一
初中数学教研组工作计划
随着教育改革的不断推进，数学教学也面临着新的挑战和机遇。为了提高初中数学教育教学质量，我校特成立了初中数学教研组，通过开展系列教研活动，提升教师的教学水平，培养学生的数学素养。下面是初中数学教研组的工作计划。
一、明确目标
1. 提高教师的教学水平，提升教学质量。
2. 培养学生的数学思维能力和问题解决能力。
3. 推广优秀教学资源，提高教学效率。
二、开展教研活动
1.每月组织一次教研活动，包括课题研讨、教材分析、教学案例分享等。
2.通过集体备课，共同研究教材内容，探讨教学方法，形成教学设计方案。
3.组织参加区、市级数学教学研讨会，扩大教研影响力。
三、建设教研平台
1.建立初中数学教研网站，发布教研成果和教学资源。
2.组织教师开展微课录制，制作优秀教学视频。
3.定期组织教师参加线上培训，提升技术应用能力。
四、加强师资培训
1.组织外部专家进行专题讲座，提高教师的教学理论水平。
2.组织教师参加各类培训班，学习最新的教学方法和技巧。
3.定期组织内部教研活动，分享教学心得和经验。
五、评价与总结
1.建立教学评价体系，定期组织教师的教学评课活动。
2.开展学生的学习成绩分析，及时发现问题，优化教学方法。
3.定期总结教研活动，反思工作的不足，完善教学体系。
通过以上工作计划的实施，我们相信初中数学教育教学质量将会得到明显的提高。初中数学教研组将一如既往地致力于教学质量的提升，为学生的数学学习创造更好的环境和条件。
初中数学教研组工作计划 篇二
初中数学教研组工作计划
随着教育改革的推进，初中数学教学也面临着新的挑战和机遇。为了提高教师的教学水平，培养学生的数学素养，我校特组建了初中数学教研组，并制定了以下工作计划。
一、明确目标
1.提高教师的教学水平，推动教学质量的提升。
2.培养学生的数学思维能力和创新意识。
3.推广优秀教学资源，提高教学效率。
二、加强教研活动
1.每周组织一次教研活动，包括教学经验分享、教材分析、教学方法探讨等。
2.组织教师集体备课，共同研究教材内容，分享教学设计。
3.参加区、市级数学教研活动，扩大教研影响力。
三、建设教研平台
1.建立初中数学教研网站，发布教研成果和教学资源。
2.组织教师开展微课录制，制作优秀教学视频。
3.定期组织教师参加线上培训，提升技术应用能力。
四、加强师资培训
1.邀请外部专家进行专题讲座，提高教师的教学理论水平。
2.组织教师参加各类培训班，学习最新的教学方法和技巧。
3.定期组织内部教研活动，分享教学心得和经验。
五、评价与总结
1.建立教学评价体系，组织教师的教学评课活动。
2.开展学生的学习成绩分析，及时发现问题，优化教学方法。
3.定期总结教研活动，反思工作的不足，完善教学体系。
通过以上工作计划的实施，我们相信初中数学教研组的工作将会取得良好的效果。我们将不断努力，提高教学质量，为学生的数学学习创造更好的条件和环境。
初中数学教研组工作计划 篇三
一、 指导思想
本学期内，我校数学教研组将参考市教育局教研室教学工作计划，并根据我们博鳌中学教育教学工作计划，立足学校教学发展的实际，密切配合校教导处，认真完成各项工作。深入学习新课程标准，深化教学改革，不断提高教师的理论知识和教学能力，进一步提高我校数学整体的教育教学水平，提高我校学生的数学成绩，使我校的数学科教育教学工作做得更好。
二、 工作要点
(一)认真抓好教学常规工作。
抓好教学常规工作，不但关系到教师们的教育教学工作态度，而且关系到学生数学成绩的进步，更关系到教师们教育教学水平的提高。因此做好学校的学科教学常规工作是一个十分重要而有意义的事情。工作中，要组织教师学习数学学科教学常规，使各位教师的教学能按照教学常规进行。抓好备课、上课、作业的布置、两本同步练习册的完成，单元试卷的批改、课后辅导、听课、公开课教学和论文撰写等主要环节。
(二)加强本科组教师的教育教学理论学习和教学经验的积累，不断提高教师的教学水平，特别是年轻教师的成长。
教师都要认真学习《数学课程标准》，领会课改精神;认真研究新教材新教法。组织数学教师学习研究中招数学试卷，熟知各年级所授知识在中考试题中的结构比例。明确初中课程改革的方向;结合中考改革，引导教师改进教学方式，提高教学效益。
(三)加强质量监测，及时反馈，提高教学质量。
1、做好段期考以及每次单元考试中的分析和反思，总结学段教学中的亮点和不足。
2、同年级不同教学班之间的教师要加强交流，探讨教学必得，寻找教学中存在问题的原因。
3、各年级教师要研究各班同学的个别差异，防止两极分化,努力抓好各个年级的数学教学质量;
(四)、发挥教师的集体智慧和协作精神，做好本科组的集体备课工作。 本科组组织教师做好集体备课的工作，同时要组织教师要充分发挥集体备课的优势和作用，使集体备课能产生效益，对教师的业务成长、对本学科的教学质量都有明显的提高。
集体备课是学科教研的基本形式，是提高教师备课能力和上课水平的有效途径，是大面积提高教学质量的重要突破口。开展集体备课活动能够营造一种交流、合作、研究的气氛，能够及时推广优秀教师的教学经验，缩短年轻教师的成长周期，促进教学质量整体提高。为了充分发挥集体智慧，集思广益，博采众长，真正实现脑资源共享。
集体备课要求每年级组指定一教师作为中心发言人，同年级组之间指定备课课题，按“教师个人初备——科组教师集体研讨——授课教师修正教案”的步骤进行备课。集体备课过程先由中心发言人阐述自已的备课、授课意图，本课时的教学目的，教学要求，教材重点难点，突出重点和突破难点的方法，作业与练习配备，教学方法的设想等。由其他教师集体研讨，各抒已见，充分讨论，统一认识，最后由授课教师自已修正教案。
(五).各年级备课组具体任务
七年级主要做好小升初的衔接任务，做好初一新生的学习习惯养成，为初中数学学习打好基础;
八年级主要预防初中生的两极分化问题，争取不让学生掉队，坚持从最后一名抓起;
九年级主要工作是高效备课上课完成上学期的教学任务为下学期的中考做好准备，全体数学老师心望一处想力望一处使，确保保质保量完成任务!
初中数学教研组工作计划 篇四
一、指导思想
本学期我们数学教研组以学校的`工作计划为指导思想，以全面提高教学质量为中心，以集体备课研究为重点，深入开展教法和学法的研究，用创新的教学理念指导教学实践，通过落实教学常规，加强课堂教学研究，探索适应新课程改革的教学模式，促进教师教学观念的更新和教学、教研水平的提高，总结新课程改革中形成的经验及存在的问题，努力提高我校的数学教学质量，为把本教研组建设成为一支强有力的队伍，根据学校的有关规定，结合本组的实际，特制定本学期的教研组工作计划。
二、工作任务和目标
1.按时完成本学期的教学工作计划和总结。
2.写够教案节数,数学组每人要写54节。
3.认真上好一节公开课。
5
.积极参加听评课活动,每位教师要听课12节以上,组长要听15节以上。全教研组要集中评课三次以上(每个年级集中评一次),各备课组上完公开课后自行评课,要求每位教师踊跃发言,并做好记录。
6.积极参加校内优质课比赛,争取在县获得名次,推荐王英红老师代表本组参赛。
7. 严格落实数学教学常规，力争今年本组中考成绩进入六校联赛期考成绩再上新台阶。
8.力争本学期评上“优秀教研组”。
三、工作要求和措施
(一) 抓好教学常规的实施
1. 认真学习新课程标准，研究新课标、新教材。要求每位教师了解初中数学教学内容,特别要了解所教阶段的全部知识、重点、难点及处理措施。
2. 优化课堂教学，强化质量意识。杜绝无教案上课，杜绝准备不充分，仓促上阵。要努力提高课堂教学质量，向四十五分钟要效益。
3. 注重课后反思，及时的将一节课的得失记录下来，不断积累教学经验。
4. 批改好每一次作业, 按时检验学习成果，做到单元测验的有效、及时, 对典型错误利用学生想马上知道答案的心理立即点评。
5. 加强培优补差工作，全面提高数学教学质量。
6.在期末前两周举行一次全校性的七、八年级数学期考模拟考，七年级由覃拥华老师命题,八年级由刘薇薇老师命题。
7.每位教师要积极观看教学录像,借鉴优秀教师的教学经验,提高自己的教学水平。
希望全组教师积极行动起来,团结协作,互帮互助,共同进步,为把我们数学组建设成为优秀的教研组而共同努力!
