教师实习工作计划(实用4篇)
教师实习工作计划 篇一
教师实习工作计划的目的是为了帮助实习教师更好地适应教学环境，提高教学能力。在这篇文章中，我们将详细介绍教师实习工作计划的内容和重要性。
一、实习目标和任务
教师实习工作计划的首要任务是明确实习教师的实习目标。实习目标应该与实习教师所学专业的教学要求相一致，具体而明确。例如，实习教师可以设定提高学生学习兴趣、培养学生创造力等目标。在明确实习目标的基础上，进一步制定实习任务，明确实习教师需要完成的具体工作。
二、实习时间和地点安排
教师实习工作计划需要明确实习时间和地点的安排。实习时间应与学校的教学计划相一致，并且需要合理安排时间用于实习教师的课程准备和教学反思。实习地点应选择在有条件和资源的学校，以便实习教师能够接触到多样化的教学环境和学生群体。
三、实习指导和反馈
教师实习工作计划中需要明确实习教师的实习指导和反馈机制。实习指导应由经验丰富的教师担任，负责对实习教师的教学活动进行指导和辅导。实习指导可以包括教学设计、教学方法、课堂管理等方面的指导。同时，实习教师还需要定期向实习指导教师汇报和反馈自己的教学情况，以便及时获得指导和改进。
四、实习成果评估
教师实习工作计划中需要明确实习成果的评估标准和方式。评估标准应该与实习目标相一致，既注重实习教师的教学能力，又注重实习教师的教育教学素养。评估方式可以包括教学观察、教学反思、学生评价等。
教师实习工作计划的重要性不可忽视。通过制定合理的实习目标和任务，明确实习时间和地点安排，提供有效的实习指导和反馈，以及合理的实习成果评估，可以帮助实习教师更好地适应教学环境，提高教学能力。只有经过系统的实习工作计划，实习教师才能真正成长为合格的教师。
教师实习工作计划 篇二
教师实习工作计划的编制是为了保证实习教师在实习过程中能够有序、高效地进行教学实践。本文将从实习目标、实习任务、实习时间和地点安排、实习指导和反馈以及实习成果评估等方面介绍教师实习工作计划的内容。
一、实习目标和任务
教师实习工作计划的第一步是明确实习目标和任务。实习目标应该与实习教师的专业培养目标相一致，具体明确。实习任务则是实现实习目标的具体工作，可以包括教学设计、教学实施、课堂管理等方面。
二、实习时间和地点安排
教师实习工作计划需要合理安排实习时间和地点。实习时间应与学校的教学计划相一致，并且需要预留足够的时间用于实习教师的课程准备和教学反思。实习地点应选择在有良好教育环境和资源的学校，以便实习教师能够接触到多样化的教学实践。
三、实习指导和反馈
教师实习工作计划中需要明确实习指导和反馈机制。实习指导应由经验丰富的教师负责，负责对实习教师的教学活动进行指导和辅导。实习指导可以包括教学设计、教学方法、课堂管理等方面的指导。同时，实习教师还需要定期向实习指导教师汇报和反馈自己的教学情况，以便及时获得指导和改进。
四、实习成果评估
教师实习工作计划中需要明确实习成果的评估标准和方式。评估标准应该与实习目标相一致，既注重实习教师的教学能力，又注重实习教师的教育教学素养。评估方式可以包括教学观察、教学反思、学生评价等。
教师实习工作计划的编制对于实习教师的教学实践具有重要意义。通过有计划、有目标地进行实习工作，可以帮助实习教师更好地适应教学环境，提高教学能力。同时，实习工作计划也为导师提供了指导和评估的依据，以促进实习教师的成长和发展。
教师实习工作计划 篇三
一、指导思想：
本学期，我校的教学工作继续以课程改革为中心，以课堂教学，教师队伍建设为基本点，进一步更新教学理念，加强教育教学研究，切实提高教师的业务水平，使我校的教学质量稳步提高。
二、具体工作：
(一)重视师资队伍建设
教学成败的关键在于教师，课改进展如何，关键又在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。
1、落实“蓝青工程“，做好新教师的在岗培训工作。学校努力为新教师创造的学习机会，提供广阔的学习空间，使新教师尽快适应教学工作。
2、结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作，创造机会给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，提高能力，在辅导区，北塘区脱颖而出。
3、鼓励并督促教师注重理论学习，自觉学习教育教学杂志，认真做好摘抄(5000字以上)，并加强学校内教师间的相互听课，每学期听本校的课不少于10节。
4、组织教师学习并实施区教学常规和评价标准。
5、本学期的学习主要以校本教研为主，把校本教研作为促进教师成长的主要渠道，构建学习型组织，形成规范化，制度化的学习时间，学习方式和学习习惯，以不断提高教师素质。
6、积极组织教师参加省，市，区各学科的论文，案例等各种比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。
(二)立足课堂，深化教学改革
课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题，提升教师教学水平是深入推进素质教育，全面提高学生素质的主攻方向。本学期我们必须以改革教学方法为突破口，确立“以人为本“的教育观，创设多种教研途径，如结合一人一课，年级组听课，学科组听课，评课等活动，加强教学研究，提高教师的上课，评课能力，提高每一堂课的效益。
1、加强集体备课。年级组教师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位教师的才智，互相取长补短，从而保证课堂四十分钟的有效性。
2、强化听课。加强对新教师和课堂驾驭能力欠缺的教师的听课指导，使他们能迅速提高自己的教学水平，提高教学质量。
3、
活动的时间。(具体活动安排见校本教研计划)
(三)加强教学常规管理
全体教师要严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“平时检查与随堂听课相结合“的办法，加强课程计划的执行和管理，努力做到“开齐，上足，教好“，促进学生全面发展。本学期将进一步加强教学常规工作的管理与考核，仍坚持每月考核检查制度。
教师实习工作计划 篇四
教育实习是教师教育培养计划的重要组成部分，是教师教育贯彻理论联系实际原则、巩固我们学生专业思想、对我们进行教育教学技能训练、培养合格教师的一个重要措施。为了规范本次教育实习活动，确保教育实习质量，本人结合了本人的实际情况及要求，特制定了此个人跟班学习计划：
一、见习阶段的工作及学习要求(1-2周)
1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校----龙楼中心小学的纪律及规章制度，认真完成各项学习任务。
2、认真作好见习听课记录，学习科任教师的教学方法，制定自己在实习阶段符合本班的教学方案。
3、注意观察自己所跟的班级学生情况，为接下来的实习工作打好铺垫，针对学生来教好自己的每一节课。
4、虚心向科任教师请教实习阶段将要接触的教学内容，认真的备好以后所要教的教学教案，再交于科任教师给予指导、修改。
5、认真写好见习阶段的每天见习心得体会，最后总结每天的'心得体会，写好自己本次的见习总结。
二、实习阶段的工作及学习要求(3-18周)
1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校----龙楼中心小学的纪律及规章制度，认真完成各项学习任务。
2、虚心接受指导老师的指导，主动与指导老师交流沟通，建交构建***的师徒关系。
3、我会以最快的速度来了解我所带的班级学生情况，尽快的适应教学。
4、我会尽自己最大的努力教好自己所带的班级，在课余时间里多关注学困生，让他们也尽快能赶上来。
5、在进入实习工作后，认真批改每一位学生的作业，按时给学生讲解。
6、认真完成自己的实习任务，如：(1)完成听课记录，点评;(2)每周自评本周学习体会;(3)认真写好教学教案。(4)在实习学校做一些教育调查。
7、能与指导老师交流心得体会，建交今后联系的网络学习。
三、实习及学习目标
1、通过带班教学及学习，领略实习学校的教育理念，见识科学规范的教育治理，感受实习学校教育的教学特色。
2、在两个多月的实习中，自己能在多次的听课中，学习到老前辈丰富的教育经验。
3、在自己的实习教学中，所带的班级学生能和自己一起成长、一起进步。
4、在这实习期间，能学会与人的***相处，提高自己的人际交往能力。
5、了解最新的教改动态，收获有丰富经验的教学观念，拓展教学视角，提高教育教学水平，为以后成为一名优秀的人民教师做好最好的铺垫。
