幼儿园上半年中班德育工作计划【经典4篇】

幼儿园上半年中班德育工作计划 篇一

随着社会的发展和教育理念的变革，德育工作在幼儿园中扮演着愈发重要的角色。为了更好地培养幼儿的品德和道德素养，我们制定了以下上半年中班德育工作计划。

首先，我们将加强幼儿的自我认知和自我管理能力的培养。我们将通过开展各种活动，让幼儿了解自己的优点和不足，并引导他们学会自我反思和调整。例如，我们将组织幼儿进行自我介绍和自我评价的活动，让他们懂得如何准确地认识自己，并为自己设定合理的目标。

其次，我们将注重培养幼儿的社交能力。社交能力是幼儿德育的重要组成部分，也是幼儿成长过程中必不可少的一项素质。我们将通过游戏和角色扮演等形式，让幼儿学会与他人合作、分享和互助。同时，我们也将组织幼儿参观社区、家庭等地方，让他们感受到身边的社会环境，培养他们与他人交往的能力。

此外，我们还将注重培养幼儿的责任感和公民意识。我们将通过讲故事、观看动画片等方式，向幼儿传递关于责任和公民意识的教育内容。同时，我们还将组织幼儿参与社区义务劳动和环保活动，让他们亲身体验到责任的重要性，并激发他们对社会的关注和热爱。

最后，我们将注重培养幼儿的道德情感和价值观。我们将通过讲述优秀人物的故事、观看励志影片等方式，引导幼儿树立正确的人生观、价值观和道德观。同时，我们还将组织幼儿参与一些公益活动，如慰问老人、捐助贫困地区的孩子等，让幼儿感受到帮助他人的快乐，并树立善良的品德。

总之，上半年中班德育工作计划旨在培养幼儿的自我认知、社交能力、责任感和道德情感。我们将通过多种形式的活动和教育内容，引导幼儿树立正确的人生观、价值观和道德观，并培养他们良好的品德和道德素养。我们相信，在我们的共同努力下，每个幼儿都能成为有道德情感、高尚品德的小公民。

幼儿园上半年中班德育工作计划 篇二

在幼儿园的上半年中班德育工作中，我们将注重培养幼儿的自律能力和良好的习惯养成。自律能力是幼儿德育的重要目标之一，也是幼儿个人发展的基础。我们将通过以下方式来培养幼儿的自律能力和良好的习惯养成。

首先，我们将制定明确的规则和制度，并向幼儿进行详细的讲解和演示。我们将告诉幼儿规则的重要性，并教会他们如何遵守规则。例如，我们将明确告诉幼儿在教室中要保持安静，不要打闹，要按时完成作业等。同时，我们还将通过角色扮演和游戏等活动，让幼儿亲身体验到规则的好处，并激发他们遵守规则的积极性。

其次，我们将注重培养幼儿的时间管理能力。我们将教会幼儿如何正确合理地安排自己的学习和生活时间。例如，我们将告诉幼儿每天应该保持固定的作息时间，要按时完成作业，不要拖延等。同时，我们也将通过一些活动，如制定学习计划和时间表，让幼儿学会自我管理和控制时间。

此外，我们还将注重培养幼儿的卫生习惯和环保意识。我们将教会幼儿如何正确洗手、刷牙、整理书包等，并告诉他们保持卫生的重要性。同时，我们还将组织幼儿参与垃圾分类、节约用水和节约用电等环保活动，让他们意识到保护环境的重要性，并养成良好的环保习惯。

最后，我们还将注重培养幼儿的礼仪和文明行为。我们将教会幼儿如何礼貌用语、尊重他人、团结合作等，并告诉他们文明行为的重要性。同时，我们还将通过讲故事、观看视频等活动，向幼儿传递关于礼仪和文明行为的教育内容，引导他们树立正确的行为习惯。

总之，上半年中班德育工作计划旨在培养幼儿的自律能力和良好的习惯养成。我们将通过明确的规则和制度、时间管理、卫生习惯和环保意识、礼仪和文明行为等方面的教育内容和活动，引导幼儿养成良好的自律习惯和行为习惯。我们相信，在我们的共同努力下，每个幼儿都能发展出自律能力强、习惯良好的品质。

幼儿园上半年中班德育工作计划 篇三

　　一、树立强烈的渗透意识：

　　幼儿园一日生活及各个环节都渗透德育因素，幼儿园中“时时有德育，处处有德育。”在教学活动中，教师首先要树立德育渗透意识，不仅注重给予幼儿发现的机会，发展幼儿的智力和帮助幼儿掌握学科学的技能和方法等，而且还关注幼儿积极情感和良好学习习惯和态度的培养。因为积极的情感和良好的学习习惯和态度能使整个认识过程积极化，没有情感色彩的认知，便是僵死的，没有生命力的，没有良好的学习习惯和态度更是失败的。因此，在掌握本学科教育要求的同时，熟悉理解德育大纲的精神实质，使德育大纲所提出的目标要求，结合各科大纲的目标和要求分解、渗透到学期、月、日及各个活动的具体计划中去，并根据这些要求来设计活动，布置环境，使之有明确的目的性、计划性。

　　二、提供一个“健康、和谐”的社会环境。

　　从幼儿心理学的角度来看，爱模仿是幼儿的年龄特点，常常会听到幼儿为自己的言行辩解道因此，我们除了为幼儿创设了一个良好的物质环境外，还注重为幼儿提供一个良好的社会环境，特别是我们的幼教工作人中时时处处为幼儿树立良好的榜样，包括幼儿园全体工作人员集体的团结、协作，教师的言语行动以及幼儿中间的好人好事，都成为幼儿的良好榜样。

　　对于我们的教师来说要做到：

　　第一， 有爱心，充满感情地去爱每个幼儿，尊重班上那些淘气、各种能力显露较迟、胆小懦弱幼儿的要求和心理;

　　第

二， 师生共同参加活动，以教师的积极性、兴趣性诱发幼儿的愉快情绪，

　　第三，凡是要求幼儿做到的，自己首先做到，一言一行，做幼儿的表率。

　　我班幼儿须达到的德育目标是：

　　1、对人有礼貌，会使用礼貌用语，会说普通话;

　　2、能与同伴合作完成工作，合作时不争抢、不排挤，学会谦让;

　　3、能判断日常事件的对与错，有初步的是非观;

　　4、懂得尊重劳动者，尊重长辈，尊重同伴;

　　5、热爱集体，有初步的集体荣誉感;

　　6、爱护花草，爱护公共财物，在公共场合不喧哗;

　　7、参加活动时不怕困难，胜不骄，败不馁。

幼儿园上半年中班德育工作计划 篇四

　　新学期开始，经过一学年的学习和努力，幼儿的各项能力有了提高，体质有所增强，大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规，有较好的卫生生活习惯，有初步的生活自理能力。但还有小部分幼儿在洗手、漱口时玩水，特别是新插班的'幼儿生活常规不太好，这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规，为此制定了如下的工作计划：

　　一、养成幼儿卫生习惯的要求。

　　1、清洁卫生习惯。养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在老师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。

　　2、良好的进餐习惯。要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸。克服幼儿的依赖性，培养幼儿独立性。

　　3、有良好睡眠及穿脱能力。能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿脱衣服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯。

　　二、配合老师开展教学活动。

　　做好课前准备，配合老师开展各项游戏活动，协助管理好班上的纪律，让老师较好地开展教学活动。

　　三、做好家长工作。

　　及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长意见，让家长配合老师开展班上教学工作。

　　四、提高幼儿节约用水的意识。

　　我班有几位幼儿特别喜欢玩水，节约用水意识还需进一步加强。针对这些喜欢玩水的幼儿进行详细教育，或举出例子怎样去节约用水，怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿慢慢懂得水是那么重要的。