小班12月份工作计划(推荐4篇)

小班12月份工作计划 篇一

随着12月的到来，小班的工作计划也随之展开。在这个月里，我们将继续专注于幼儿的全面发展，注重培养他们的社交能力、学习兴趣和创造力。以下是我们在12月份的具体工作计划：

1. 主题教学：我们将以冬季为主题进行教学。通过介绍冬季的特点、天气和活动，帮助幼儿对季节变化有更深入的了解。我们将进行手工制作、绘画和角色扮演等活动，让幼儿在参与中学习和成长。

2. 社交能力培养：我们将组织各种团队活动，如合作游戏和小组项目，以帮助幼儿培养合作、沟通和分享的能力。我们还将鼓励幼儿参与小组讨论和互动，培养他们的社交技能和自信心。

3. 学习兴趣培养：我们将提供各种学习资源和材料，以激发幼儿的学习兴趣。我们将引导幼儿进行自主学习和探索，鼓励他们提出问题和寻找答案。我们还将组织实践活动，如植物观察和科学实验，以提高幼儿的观察力和思维能力。

4. 创造力发展：我们将提供丰富多样的艺术和手工制作活动，激发幼儿的创造力和想象力。我们将鼓励幼儿用各种材料进行自由创作，并展示他们的作品。我们还将组织音乐和舞蹈活动，培养幼儿的表达能力和艺术欣赏能力。

5. 家园共育：我们将与家长保持密切联系，分享幼儿的学习和成长情况。我们将邀请家长参加学校活动和亲子活动，以促进家园合作和互动。我们还将提供家长培训和教育咨询服务，支持家长在幼儿教育方面的需求。

通过这些工作计划，我们相信能够为幼儿提供一个积极、有趣和富有挑战性的学习环境。我们将与家长一起努力，帮助幼儿充分发展他们的潜力，为他们的未来打下坚实的基础。

小班12月份工作计划 篇二

随着12月的到来，小班的工作计划也随之展开。在这个月里，我们将继续致力于幼儿的全面发展，注重培养他们的社交能力、学习兴趣和创造力。以下是我们在12月份的具体工作计划：

1. 主题教学：本月的主题是圣诞节。我们将介绍圣诞节的起源、传统和意义，通过手工制作、绘画和角色扮演等活动，让幼儿感受到节日的快乐和温暖。我们还将组织圣诞派对和礼物交换活动，让幼儿体验到团结和分享的重要性。

2. 社交能力培养：我们将组织团队合作活动，如合作游戏和小组项目，以帮助幼儿培养合作、沟通和分享的能力。我们还将鼓励幼儿参与角色扮演和表演活动，培养他们的表达能力和自信心。同时，我们将讨论友谊和互助的重要性，教育幼儿如何与他人建立良好的关系。

3. 学习兴趣培养：我们将提供各种学习资源和材料，激发幼儿的学习兴趣。我们将引导幼儿进行自主学习和探索，鼓励他们提出问题和寻找答案。我们还将组织实践活动，如植物观察和科学实验，以提高幼儿的观察力和思维能力。

4. 创造力发展：我们将提供丰富多样的艺术和手工制作活动，激发幼儿的创造力和想象力。我们将鼓励幼儿用各种材料进行自由创作，并展示他们的作品。我们还将组织音乐和舞蹈活动，培养幼儿的表达能力和艺术欣赏能力。

5. 家园共育：我们将与家长保持密切联系，分享幼儿的学习和成长情况。我们将邀请家长参加学校活动和亲子活动，以促进家园合作和互动。我们还将提供家长培训和教育咨询服务，支持家长在幼儿教育方面的需求。

通过这些工作计划，我们相信能够为幼儿提供一个充满爱与关怀的学习环境，帮助他们全面发展。我们将与家长一起努力，为幼儿的成长和未来奠定坚实的基础。

小班12月份工作计划 篇三

　　1、感受树叶飘落的情景，能替换诗歌中的个别词语，体验创编诗歌的快乐。

　　2、认识常见的几种车辆，说出它们的名字，了解它们的用途。知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则，听从红绿灯的指挥。

　　3、继续进行常规教育，特别培养幼儿良好的倾听习惯。提醒幼儿别人讲话时，要注意用耳朵仔细得听，有什么意见等别人讲完了再讲。

　　4、天气渐渐寒冷，鼓励幼儿不怕冷坚持来上幼儿园。

　　5、对周围环境感兴趣，通过观察比较、讨论，了解树木、花草等在秋天的变化，感受秋天美丽的色彩，产生热爱秋天的情感。

　　6、在自主性游戏中，加强幼儿整理玩具的意识，提醒幼儿按照物品的种类有序地进行整理。

　　7、利用晨间谈话、午间散步的机会，和孩子们共同讨论各种车辆的用途。

　　保育工作

　　1、天气寒冷，在晨锻时注意幼儿的活动量，给出汗的.孩子在背上垫块小毛巾，防止幼儿感冒。

　　2、加强幼儿的自理能力，让幼儿尽量自己的事情自己做。同时帮助个别有困难的幼儿，又鼓励幼儿同伴之间互相帮助。

　　3、注意幼儿的衣着，如发现幼儿尿湿裤子立即帮助幼儿更换。

　　4、午睡室提早开好空调，让每位幼儿在暖和的状态下脱衣服入睡。

　　5、加强幼儿的体育锻炼，保证幼儿的活动时间和活动量。

小班12月份工作计划 篇四

　　一、教育工作

　　1、开展主题活动《轱辘轱辘》，各种运动着的物体，给幼儿惊奇，引幼儿遐想，令幼儿着迷，导引着幼儿去观察、去操作、去发现、去主动建构自己的知识和经验。

　　2、开展主题活动《小不点儿》，让幼儿看到万事万物都有大有小，有强有弱，有成长，有变化;感受到自己正在经历由小到大、由弱到强的成长变化，体验成长的快乐。

　　3、开展主题活动《冬天来了》，让幼儿感受到气候的变化，发现人们的生活起居、穿戴打扮的变化，会因为冰雪的出现而欣喜不已。

　　二、保育工作

　　1、注意幼儿运动前后的自我保护，如知道热了要脱衣服，冷了要及时增添衣服，出汗了主动到老师处擦汗等。

　　2、在午睡、进餐环节中，鼓励幼儿自己穿脱衣服，自己用勺吃饭，培养幼儿的独立生活能力。

　　3、带领幼儿多在阳光下散步或运动。

　　三、环境创设

　　1、布置富有动感的、以汽车等会滚动的物体为主的图案等，粘贴在展板上，形成“汽车画廊”。

　　2、布置一组幼儿从小到大的成长变化的照片，使幼儿清晰地看到人的成长过程。

　　3、冬天场景，主体为身着夏装的一家三口，引导幼儿自制“冬衣”粘贴到人物身上。

　　四、家园共育

　　1、带孩子到马路上观察来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等，感受轮子的作用。

　　2、注意培养孩子的生活自理能力，不要包办代替，应给予他们独立做事的机会，如自己穿脱衣服、整理玩具等。

　　3、选个易结冰的日子，家长和孩子一起拿一个容器，如小口杯等，盛上水放置室外，第二天结冰后把它带到班上，放置科学区内。

　　五、其他

　　1、带领幼儿用积木在沙池里修建马路或盘山公路，并放上玩具汽车。

　　2、引导孩子观察生活中“大”和“小”的事物以及由小变大的事物。

　　3、孩

子穿戴过多会活动不便，过少则会着凉。请家长根据孩子体质，合理调整着装，提高孩子的自我保护意识。