高中班主任工作实习工作计划(优秀4篇)
高中班主任工作实习工作计划 篇一
高中班主任工作实习工作计划
作为一名高中班主任实习生，我的目标是通过实习经验提高自己的教学和管理能力，为学生们提供一个良好的学习环境和全面的发展机会。为了达到这个目标，我制定了以下工作计划。
首先，我将密切关注学生的学业情况。我会与学生进行面谈，了解他们的学习情况、学习方法和学习困难，并根据他们的情况提供个性化的辅导和指导。我会鼓励他们制定合理的学习计划，并帮助他们解决学习中的问题。同时，我也会与其他教师沟通，了解学生在其他课程中的表现，以便更好地帮助他们。
其次，我将积极参与学生的综合素质培养。我会组织各类文化活动，如课外讲座、社团活动和比赛等，以丰富学生的课余生活，培养他们的兴趣爱好和艺术修养。我会鼓励学生参与志愿者活动，培养他们的社会责任感和团队合作能力。此外，我还会定期与学生进行心理辅导，关注他们的心理健康状况，帮助他们解决困惑和焦虑。
第三，我将加强与家长的沟通与合作。我会定期与家长进行面谈，了解他们对学校和我的工作的意见和建议。我会及时回复家长的咨询和反馈，并与他们共同解决学生在学习和生活中的问题。我会利用家委会的力量，组织家长参与学校的各项活动，并加强与家委会的合作，共同促进学生的全面发展。
最后，我会不断提升自己的教学和管理能力。我会积极参加教育培训和学习交流活动，不断更新教育理念和教学方法，提高自己的教育水平。我还会不断反思和总结自己的工作经验，不断改进自己的工作方式和方法，提高自己的管理效能。
通过这个实习工作计划，我相信我能够在班主任工作中取得显著的进步。我将全力以赴，做好每一项工作，为学生们的成长和发展贡献自己的力量。
（共计600字）
高中班主任工作实习工作计划 篇二
高中班主任工作实习工作计划
作为一名高中班主任实习生，我将全力以赴，为学生们提供一个良好的学习和生活环境，促进他们的全面发展。为了实现这个目标，我制定了以下工作计划。
首先，我将注重学生的学业指导。我会与学生进行个别面谈，了解他们的学习情况和学习困难，并提供相应的指导和帮助。我会鼓励学生制定合理的学习计划，培养良好的学习习惯和方法。我还会与其他教师进行合作，共同关注学生的学习进展，及时与家长沟通学生的学习情况。
其次，我将关注学生的综合素质培养。我会组织各类文体活动，如班级会议、社团活动和文化课程等，以提高学生的综合素质和团队合作能力。我会鼓励学生参与社会实践和志愿者活动，培养他们的社会责任感和公民意识。我还会关注学生的心理健康状况，提供心理辅导和支持，帮助他们解决学习和生活中的问题。
第三，我将加强与家长的沟通与合作。我会定期与家长进行面谈，了解他们对学校和我的工作的意见和建议。我会及时回复家长的咨询和反馈，并与他们共同解决学生在学习和生活中的问题。我还会利用家委会的力量，组织家长参与学校的各项活动，共同促进学生的全面发展。
最后，我将不断提升自己的教学和管理能力。我会积极参加教育培训和学习交流活动，不断更新教育理念和教学方法，提高自己的教育水平。我还会与其他班主任进行交流和合作，共同提高班级管理水平，为学生们提供更好的教育服务。
通过这个实习工作计划，我相信我能够在班主任工作中取得显著的进步。我将努力做好每一项工作，为学生们的成长和发展贡献自己的力量。
（共计600字）
高中班主任工作实习工作计划 篇三
我带的实习班高一(5)班一共有59人，其中男生30人，女生29人，男女比较平衡。5班的学生下课的时候很活跃，尤其是男生，即使是只有短短的十分钟，他们也会充分利用时间打乒乓球。但是，他们上课时气氛不是很活跃，感觉不是很配合教师，回答问题的积极性不是很高。另外，男女生之间不是很团结，总体感觉班级凝聚力不是很强。从总体上看，班风还算不错，学风不是特别浓。
一、实习阶段
我的目标是希望可以提高5班同学的班级凝聚力，提高他们学习的积极性，创积极向上的班风，加强班级常规建设，建设良好的班级秩序。最重要的是，培养学生的学习兴趣以及学习目标。
二、今后的计划与措施
1、加强班级常规管理。首先是要以身作则，坚持每天晨晚读按时甚至是提前到教室督促学生进行晨晚读。对于不开声读书的学生要加以提醒与督促。另外，还要督促搞好每天的卫生，包括教室与公共区，督促学生要时刻保持教室的整洁与干净。还要管理好学生晚自修的纪律。
2、充分发挥班干部作用。5班的班干部作用发挥得不是很好，在接下来的工作中，我将会充分调动班干部的作用。具体措施是对于做得不够的班干部要进行调整，及时向班干部了解班级情况并且指出他们工作中的优缺点，充分锻炼班干部的能力。通过学生的自我管理、自我服务来创建良好的班级。
3、加强后进生的管理。5班学生的成绩比较特别，尖子生比较多，后进生也比较多。班中有几名学生学习成绩不是很好，而且自律性也不是很强，学习积极性不够。以后转化后进生的工作重点是提高他们学习的积极性与主动性，争取把成绩提上去。
4、组织一些有利于增强班级凝聚力的活动。具体的措施是开展一些有意义的主题班会，例如关于理想教育、奋斗等内容的班会;组织一些班级友谊比赛，像篮球比赛、乒乓球比赛等。
5、继续重视关怀教育。目前的教育都提倡以生为本，以德育、爱心教育学生，所以，以后得工作我会坚持做学生的良师益友，在课后做他们的知心朋友，倾听他们的心声，以便
更好地了解他们心里所想的东西。
我的实习班主任工作计划简略如上，自知有很多做的不够的地方，所以在计划实施过程中我会虚心向现任的班主任以及学校的老师、实习队友学习。听取他们的建议，及时改正工作中的错误，完善班主任工作。
高中班主任工作实习工作计划 篇四
一、班级基本情况
本班是高一年级的普通班，中考入学成绩在全级为中等偏下。全班共有学生58人，其中女生27人，外宿生9人。班上男生较为活跃，大部分女生较为安静，外宿生和内宿生交流较少，学生之间仍比较陌生，班级凝聚力不强。
学习水平参差不齐，许多学生勤奋好学，并且愿意互相学习，已经逐渐养成良好的学习习惯。大部分同学深感高中学业繁重，学习压力较大。学生有偏科现象，英语、数学较差。课堂气氛活跃，思维发散，学生都比较聪明，但是玩心太重，班风不是很好。
班干部的积极性不够高，工作不够积极主动，部分班干部没有以身作则，没有很好地协助班主任管理班级。
二、主要任务：
1、构建良好班风，完善班级管理制度，挖掘班级各方力量，加强集体凝聚力，培养学生的.集体荣誉感和主人翁精神。
2、加强学风建设，培养学习兴趣，激发学习动力，注重学法指导，提高学习效率。
3、利用好每周一次的主题班会，引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯，提高班级的整体水平。
4、协助原班主任培养班级小干部，使其成为得力小助手。
5、做好转化后进生工作，通过观察、与学生谈心、听取各方意见，再根据学生本身的情况，制定培养计划，以一颗真诚的心，激励他们。
6、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，组织学生积极参与学校组织的各类活动，培养学生的参与意识，提升综合素质。
三、日常工作
(一)思想工作：多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好引导者。利用空余时间到班里面与学生交流，了解班中的发展趋势，及时与原班主任老师交流情况，统一思想，做好学生的思想工作。
(二)纪律：要求学生遵守各方面的纪律，如佩带校卡、课间纪律、晚修纪律和集会纪律等。
(三)卫生：加大管理与监督力度，坚持每天早晚两次次到课室巡视值日生搞清洁情况。
(四)班干部培养：指导培养班级干部的组织管理能力，培养班干部团结协作的精神，提高他们在班级中的威信，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法，严格要求班干部，使他们成为老师身边得力的左右手和学生学习的榜样。
(五)学风建设：与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生学习情况，做好协调工作。
另外，坚持早读、晚读、自习课、晚修课到教室跟班，向学生了解班情，观察学生自习情况，向学生了解学生。
四、具体安排(包括周次、内容、完成情况及效果分析)
第一周：通过与原班主任交谈，了解高一(26)班学生的基本情况，包括班级学生情况、各层次学生的组成与特点、作息时间、学习氛围、班级卫生情况以及纪律问题，熟悉班级制度，着重了解个别学生的情况。同时准备制定班主任工作计划。通过与个别学生聊天等方式了解和熟悉学生，观察学生的学习习惯与态度。
第二周：配合原班主任管理班级日常事务，观察确定重点辅导学生的名单，做好全班同学的基本情况记录;自习课和晚修坚持下班辅导学生学习。协助原班主任管理班级事务，学习如何指导班干部处理班级日常工作。
第三周：十一长假，在放假之前强调学生的学习、安全意识。在假期，除了放松身心、调整状态之外，要合理安排学习时间，完成国庆假期之后的第一次月考的复习计划;呆在家中或者外出旅游都要注意人身安全的问题。
第四周：跟进班级纪律制度和卫生情况，针对班级出现的问题，采取切实的措施去解决。确定重点了解的学生名单，制定培养计划，并开始实施。同时由于本周是考试周，引导学生进行复习，以最好的精神状态参加考试。
第五周：举行“感恩的心”的主题班会，根据班级的实际情况，引导学生认识到父母的爱和艰辛，感化学生，激发学生的孝心，并以此作为自己学习的动力。
第六周：举行“我的班级我的家”的主题班会，通过之前对班级的了解，收集每个人想对班集体说的一句话，以影片的形式播放，让学生意识到班级的力量，团结的力量，让更多的学生把班级当成自己的第二个家，融入其中，共同学习，共同进步。同时增强班级凝聚力与集体荣誉感。
第七周：举行“我需要你——朋友”的主题班会，让学生们掌握人际交往的一些技巧，并辨别损友和益友，解决学生青春期交友的烦恼。
第八周：最后一周的工作重点是实习总结。对班级管理工作进行查漏补缺，向原班主任老师汇报实习所得成果，并请他指出自己需要改进的地方和提出相应的意见和建议，整理实习心得。
