小学数学实习教师转正工作计划【推荐3篇】

小学数学实习教师转正工作计划 篇一

作为一名小学数学实习教师,我深知转正是我职业生涯中的重要一步。为了能够顺利转正,我制定了以下工作计划。

首先,我将不断提升自己的教学能力。我会积极参加教师培训课程和研讨会,不断学习更新的数学教学理念和教学方法。我会与资深教师进行交流,向他们请教经验和教学技巧。我还会阅读相关的教育文献和教材,不断补充和扩充自己的数学知识储备。通过不断学习和提升,我相信我的教学能力将会逐渐提高。

其次,我将注重教学实践。实践是检验理论的最好方式,只有通过实践才能真正将所学的知识转化为教学技能。我会积极参与学校的教学活动,争取更多的教学机会。我会认真备课,设计富有趣味和启发性的教学内容,帮助学生更好地理解和掌握数学知识。我会注重培养学生的思维能力和解决问题的能力,让他们在学习数学的过程中获得乐趣和成就感。通过不断的实践和反思,我相信我的教学水平会不断提高。

另外,我还将与家长保持良好的沟通和合作。家长是学生教育的重要支持者和参与者,与家长的良好合作关系对于学生的发展至关重要。我会定期与家长进行沟通,及时了解学生在家庭环境中的学习情况和需求。我会向家长介绍我的教学计划和教学方法,并征求他们的意见和建议。我会与家长共同制定学生的学习目标和计划,并定期进行评估和反馈。通过与家长的密切合作,我相信学生的学习效果会得到进一步提升。

最后,我将不断反思和改进自己的教学方法和教学效果。作为一名教师,我必须不断地学习和成长,不断提高自己的教学水平。我会认真对待学生的反馈和评价,及时调整自己的教学方法和策略。我会积极参与教研活动,与其他教师进行交流和合作,共同探讨教学问题和解决方案。我相信通过持续的反思和改进,我能够不断提高自己的教学效果。

通过以上的工作计划,我相信我能够顺利地完成转正评定,并成为一名合格的小学数学教师。我会在日常教学工作中不断努力,为学生的发展贡献自己的力量。我相信只要坚持不懈,我的努力一定会得到认可和回报。

小学数学实习教师转正工作计划 篇三

小学数学实习教师转正工作计划

  能积极参与各项数学活动,感受自己在数学知识和方法等方面的收获与进步,提高学习数学的兴趣。下面的是小编分享的与小学数学实习教师转正工作计划有关的文章,欢迎继续访问应届毕业生公文网!

  一、指导思想:

  在新的一学期,我将以新课程提供的全新理念为指导,依据教研组工作计划,按照教导处的安排,围绕课堂教学和教学科研这一中心任务,把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程,把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习,全面提高学生综合能力。

  二、学生情况分析:

  五年级大部分学生对数学学习的积极性比较高,能从已有的知识和经验出发获取知识,抽象思维水平有了一定的发展,基础知识掌握牢固,具备了一定的学习数学的能力。在课堂上能积极主动地参与学习过程,具有观察、分析、自学、表达、操作等能力。有个别学生基础知识差,上课不认真听讲,不能自觉的完成学习任务,需要老师督促并辅导。本学期将重点抓好学习上有困难的学生,在教学中,面向全体学生,创设愉快情境教学,激发他们的学习动机,进入最佳学习的动态。

  三、全册教材分析

  (1)全册教学内容:

  本册教材包括下面一些内容:方程、确定位置、公倍数和公因数、认识分数、找规律、分数的基本性质、统计、分数加法和减法、解决问题的策略、圆和数学综合运用活动等。

  方程、认识分数、分数的基本性质、分数加法和减法、解决问题的策略是本册教材的重点教学内容。

  (2)教学目标:

  知识与技能:

  1、让学生联系已有的知识经验,经历将实际问题抽象成式与方程的过程;经历探索和理解分数的意义、性质和分数加、减法计算方法的过程,形成必要的计算技能。

  2、让学生在用数对确定位置,认识圆的特征以及探索和掌握圆的周长、面积公式的过程中,获得有关的基础知识和相应的基本技能。

  3、经历用复式折线统计图表示相关数据的过程,能进行简单的分析和交流;能按要求完成相关的折线统计图。

  数学思考:

  1、在认识等式、方程,探等过程中,发展抽象思维,增强符号感。

  2、在认识公倍数、公因数等过程中,培养良好的思维品质。

  3、在认识分数意义过程中,发展合情推理与演绎推理能力,不断增强数感。

  4、在学习用数对确定位置,锻炼形象思维,发展空间观念。

  5、在学习统计过程中,进一步增强统计观念,培养统计能力。

  解决问题:

  1、从现实情境中发现并提出一些数学问题,并能用所学的方程、分数、数对等数学知识和方法解决问题。

  2、在列方程解决实际问题的过程中,初步掌握其基本思路和方法,体会其特点和价值。

  3、在用数对描述简单行走路线和简单的图形变换等活动中,提高合作交流的能力。

  4、能应用“倒过来推想”的策略解决一些简单的.实际问题。

  情感与态度:

  1、能积极参与各项数学活动,感受自己在数学知识和方法等方面的收获与进步,提高学习数学的兴趣。

  2、在探索数学知识、发现数学规律的过程中,进一步感受数学思考的条理性、严谨性,不断增强自主探索的意识。

  延伸阅读:转正申请书怎么写

  无论是新加入职场的员工还是刚刚跳槽的员工,都会面临着转正的问题。每一个企业对员工转正的要求都有所不同的。一般情况下,都是采用书面考核及员工写转正申请的方式。

  员工转正申请根据各单位规定的不同,转正时间也有差异。有的单位员工实习时间为一年,有的单位是三个月、半年等情况。申请转正的员工可以根据单位的规定,在试用期将满的时候,向单位提交员工转正申请书。那么转正申请应该怎么写?应该注意哪些事项呢?

  步骤/方法

  格式:员工转正申请的一般按照标题、称呼、正文、结尾的格式来写。

  标题:一般写转正申请就可以了,转正申请书要交给哪位上司就写上他的称谓。

  正文:员工转正申请书的正文部分,要把自己进入公司的时间、现在从事的工作、在实习工作期内自己的工作情况怎样,是否有能力完成自己的工作写清楚。转正申请的重点,要写自己的工作能力。由于自己的出色工作,使公司交办的任务圆满完成,在自己实习期间的一些具体工作也可以做一下介绍,比如自己设计的项目得到客户好评,为公司赢得效益;自己的努力为公司开拓了市场,提高了企业知名度。这些都可以具体地写一下,让公司领导认可你的

工作能力,认识你的工作潜力。根据你的表现,会给你做出正确的评价。

  结尾:首先要做一个小结,说明自己要求转正的愿望,在单位工作的良好感觉,然后注明自己的姓名,写清申请的时间就完成了。

  范例

  我于20xx年X月X日成为公司的试用员工,到今天3个月试用期已满,根据公司的规章制度,现申请转为公司正式员工。从来公司的第一天开始,我就把自己融入到我们的这个团队中,现将这三个月的工作情况总结如下:

  一、非常注意的向周围的老同事学习,在工作中处处留意,多看,多思考,多学习,以较快的速度熟悉着公司的情况,较好的融入到了我们的这个团队中。

  二、对工作认真负责,任劳任怨,与同事配合默契,平时刻苦钻研,不断创新,能够在规定时间内出色的完成任务,保证公司项目进度,做到让客户、领导、自己都满意。

  三、协助领导带新员工,虽然我自己还是一个来公司不久的尚在试用期的新员工,但在6-7月份,还是积极主动的协助领导带新人,将自己知道的和在工作中应该着重注意的问题都教给XXX。

  总之,经过三个月的试用期,我认为我能够积极、主动、熟练的完成自己的工作,在工作中能够发现问题,并积极全面的配合公司的要求来展开工作,与同事能够很好的配合和协调。在以后的工作中我会一如继往,对人:与人为善,对工作:力求完美,不断的提升自己的业务水平及综合素质,以期为公司的发展尽自己的一份力量。

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