班主任开学工作计划(精彩3篇)

班主任开学工作计划 篇一

随着夏季的结束，新学年即将开始，作为班级的组织者和管理者，班主任在开学前需要制定一份详细的工作计划，以确保学生们能够有一个良好的学习环境和积极的学习态度。下面是我为新学年制定的开学工作计划：

一、班级准备

1. 整理班级物品：检查并整理教室内的桌椅、黑板、教学工具等物品，确保一切准备就绪。

2. 整理学生档案：核对学生档案，确保信息的完整性和准确性。

3. 设计班级布置：根据新学年的主题，设计班级的布置，并与学生共同参与布置过程，营造温馨的学习环境。

二、教育目标

1. 制定教育目标：与教研组共同制定新学年的教育目标，并根据学生的实际情况进行个别目标的设定。

2. 制定学期计划：根据课程要求和学生的学习能力，制定新学期的教学计划，并根据需要进行调整和完善。

三、学生管理

1. 学生名单核对：核对学生名单，确保学生的信息准确无误。

2. 学生分组：根据学生的兴趣、学习能力和性格特点，制定学生分组方案，以便更好地进行教学和管理。

3. 学生入学教育：为新生进行入学教育，帮助他们熟悉班级和学校的规章制度，了解学习方法和学习要求。

四、家校合作

1. 与家长进行沟通：与家长进行面谈或电话沟通，了解学生的家庭情况和学习情况，并与家长共同制定学习目标和计划。

2. 家校合作活动：组织家长参与班级的活动，如家长会、亲子活动等，增强家校之间的合作和沟通。

五、学生关怀

1. 学生心理辅导：关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题，提供必要的心理辅导和支持。

2. 学生奖励和激励：设立学生奖励制度，对于表现出色的学生进行奖励和激励，激发学生的学习兴趣和积极性。

通过以上的工作计划，我相信新学年的开学工作将会有条不紊地进行，为学生们创造一个良好的学习环境和积极的学习态度。

班主任开学工作计划 篇二

新学年即将开始，作为班级的组织者和管理者，班主任在开学前需要制定一份详细的工作计划，以确保学生们能够有一个良好的学习环境和积极的学习态度。下面是我为新学年制定的开学工作计划：

一、教学计划

1. 制定教学目标：根据学科的要求和学生的实际情况，制定新学年的教学目标，并根据需要进行调整和完善。

2. 制定教学计划：根据教学目标和学生的学习能力，制定新学期的教学计划，并注重教学方法的创新和提高。

二、学生管理

1. 学生名单核对：核对学生名单，确保学生的信息准确无误。

2. 学生分组：根据学生的学习能力和性格特点，制定学生分组方案，以便更好地进行教学和管理。

3. 学生考勤和纪律：建立完善的学生考勤和纪律制度，加强学生的纪律意识和责任感。

三、家校合作

1. 与家长进行沟通：与家长进行面谈或电话沟通，了解学生的家庭情况和学习情况，并与家长共同制定学习目标和计划。

2. 家校合作活动：组织家长参与班级的活动，如家长会、亲子活动等，增强家校之间的合作和沟通。

四、学生关怀

1. 学生心理辅导：关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题，提供必要的心理辅导和支持。

2. 学生奖励和激励：设立学生奖励制度，对于表现出色的学生进行奖励和激励，激发学生的学习兴趣和积极性。

通过以上的工作计划，我相信新学年的开学工作将会有条不紊地进行，为学生们创造一个良好的学习环境和积极的学习态度。班主任将全力以赴，为学生们提供更好的教育和关怀，帮助他们取得更好的学习成绩和个人发展。

班主任开学工作计划 篇三

班主任开学工作计划

　　补充调整班干部队伍，进一步加强学生自我管理能力。随时关注应届毕业生网的工作计划栏目更新，你就能知道更多与班主任开学工作计划有关的知识哦!

　　本班总体情况较好，大多数学生学习认真、态度端正，能自觉地遵守校规班纪。学生自我管理能力较好，班干队伍的管理能力相对以往有所提高。当然，班级也存在的一些问题：家长又无法管教的学生人数相对较多;班干部的管理能力不强，这些无疑都是班级管理中的难点。本班教师队伍：稳定、能力强，老教师经验丰富，教师之间关系和谐，配合得较好。家庭层次：学生家庭背景复杂，家长文化水平参差不齐，对学校工作的配合很不积极主动。

　　一、德育工作目标：

　　在以往两年的形成的素养基础之上，通过常规的深入管理和规范，继续培养学生的责任意识和感恩意识，并以此为辐射，进一步提高学生的思想道德水平。同时，通过各种形式的班会和主题教育活动，强化学生已有的道德水准和思想认识，引导和规范学生在剩下的一年时间里设计好自己的人生蓝图，走好自己的人生路。与此同时，加强对班干部和班级团员的管理和优化，以带动和促进全班学生不仅做一个有学识的人，更要做一个有德行的人。

　　二、智育工作目标：

　　以初三开学考试为契机，做好对学生成绩的目标管理和跟踪，积极发挥每一位任课老师和各方面的力量，充分合理地挖掘每一位学生的潜能，通过各种途径和方式弥补中上层面学生在单科上的不足;提高中下层面学生的整体成绩，力争做到扩大优秀面，壮大中间面，缩小落后面。

　　1、值周值日班长负责制

　　每周安排一位值周班长，负责整个这一周的纪律、卫生、两操等常规工作，同时下设五名值日班委，负责当天的常规工作;值日班长做到每天下午放学前一小结，值周班长做到每周一小结，表扬好人好事，发扬优点;同时，指出当天和当周存在的问题，拿出解决办法。

　　2、作业缺交及一日常规违纪登记

　　由科代表登记好当天缺交作业的学生名单，交学习委员登记汇总;由值日班长登记好当天违纪的学生名单交值周班长登记汇总

　　3、劳动值日登记

　　由劳动委员和劳动小组组长负责安排当天的`教室和包干区的卫生打扫，对表现突出和优秀以及不积极、不负责的值日生分别登记在册，作为学期末评优评先的参考，并且每月对表现突出的学生予以奖励，积极鼓励和倡导学生做好自己分内的事，做有责任的中国人。

　　4、班规

　　由班主任组织全体学生一起制定并在班会上通过，上升到四班级“根本**”的高度，作为全班学生行动的参考和指南，避免了以往班级无“法”可依窘境，进一步地加强了学生自治的能力。

　　5、班级公约

　　班级的公共道德规范，从守纪、尊重他人、文明习惯的养成等13个方面为学生指明了道德上的规范和目标，促使其在不知不觉当中养成善于为他人着想的良好习惯。

　　6、每月学习小结

　　以每个月的月考为契机，引导学生对自己的成绩进行理性的分析和思考，明了优势，明确差距，明晰对策，同时对班级前十名和单科前三名以及有进步的学生予以物质奖励，鼓励其再接再厉，不断超过他人;超越自己。

　　三、工　作　安　排(按月份)

　　九月

　　1、开学报到，检查作业，收费，入学教育。指导学生制定学习计划以及书写考试分析、总结。

　　2、“走好初三第一步”主题班会。

　　3、开展“文明行为习惯评比”活动。

　　4、补充调整班干部队伍，进一步加强学生自我管理能力。

　　5、以教师节、国庆节为契机，通过各种形式的宣传和主题教育开展尊师重教以及爱国主义等传统教育。

　　十月

　　1、迎国庆节，中秋节。

　　2、通过布置“中秋月夜下的亲情对话”的作业，引导学生理解父母的艰辛，逐步学会理解、尊重、感恩父母。

　　3、“爱国守纪，文明成才”主题班会

　　4、月考。小结。

　　十一月

　　1、主题讨论：初三，学习压力该如何缓解?

　　2、主题班会：“我的未来不是梦 ”——让希望与微笑同行

　　3、期中考试。班会。家长会。

　　十二月

　　1、学习主题月，开展一系列学科学习竞赛活动，进一步提高学生学习的积极性。

　　2、月考。班会。家长会。

　　一月

　　1、迎元旦系列活动。

　　2、主题班会：“阳光走在风雨后 ”————在挫折中磨砺检阅自己

　　3、班会。期末考试。家长会。

　　4、个人学期总结，反思