中学体育器材室工作计划(推荐3篇)
中学体育器材室工作计划 篇一
为了提高学生体育锻炼的质量和效果，中学体育器材室在新学期开始前制定了一份工作计划。下面就是该计划的具体内容：
1. 器材检查与维护
为了确保器材的安全和正常使用，我们将每周进行一次器材检查，包括体育器材的完整性、功能性和安全性。对于有损坏或失效的器材，我们将及时修理或更换。此外，我们还将定期进行器材的清洁和消毒，以保持器材的卫生和整洁。
2. 器材借用管理
为了方便学生使用体育器材，我们将建立一个器材借用管理系统。学生可以通过填写借用申请表格来借用所需的器材，并在使用完毕后归还。我们将对借用器材进行登记和记录，以便及时追踪器材的使用情况和归还情况。
3. 器材使用指导
为了确保学生正确使用体育器材，我们将定期进行器材使用指导。这将包括对器材的正确使用方法和注意事项进行讲解，并提供示范。此外，我们还将组织学生参加相关的器材使用培训课程，以提高学生的器材使用技能。
4. 器材更新与扩充
为了满足学生的不同需求，我们将定期进行器材的更新与扩充。根据学生的反馈和需要，我们将购买新的器材，并及时更新器材目录。此外，我们还将与相关供应商建立合作关系，以获取更多的品种和优质的器材。
5. 器材宣传与推广
为了提高学生对体育器材的了解和使用率，我们将进行器材宣传与推广活动。这将包括制作宣传海报、举办器材展示和试用活动等。我们还将通过学校网站和社交媒体平台发布器材的相关信息和介绍，以吸引学生的兴趣和参与。
通过以上的工作计划，中学体育器材室将为学生提供良好的器材使用环境和服务，促进学生体育锻炼的积极性和乐趣，以达到全面发展的教育目标。
中学体育器材室工作计划 篇二
中学体育器材室工作计划
为了更好地管理和利用中学体育器材室资源，提高学生体育锻炼的效果和乐趣，我们制定了以下工作计划：
1. 器材管理与维护
首先，我们将建立完善的器材管理制度。每位学生在使用器材之前需要填写借用申请表，包括借用时间、借用目的等信息。同时，我们将加强对器材的日常维护工作，定期检查器材的完好性和安全性，并及时对损坏的器材进行修理或更换。
2. 器材使用指导
为了保证学生正确、安全地使用器材，我们将定期进行器材使用指导。这将包括对不同器材的正确使用方法和注意事项进行讲解，并组织学生进行实际操作。通过这样的指导，可以提高学生对器材的使用技能，减少意外事故的发生。
3. 器材更新与扩充
为了满足学生不同的体育锻炼需求，我们将根据实际情况进行器材的更新与扩充。我们将定期调查学生对器材需求的反馈，购置新的器材以满足学生的需求。此外，我们还将与相关供应商建立合作关系，争取获得更多的优惠和品种。
4. 器材宣传与推广
为了提高学生对体育器材的兴趣和使用率，我们将进行器材的宣传与推广活动。我们将制作宣传海报、举办器材展示和试用活动等，以吸引学生的关注和参与。我们还将通过学校网站和社交媒体平台发布器材的相关信息和介绍，让更多的学生了解和使用体育器材。
通过以上工作计划的执行，我们相信中学体育器材室的管理和服务将得到有效的提升，帮助学生更好地进行体育锻炼，促进学生身心健康的全面发展。
中学体育器材室工作计划 篇三
2017中学体育器材室工作计划
做好体育器材室卫生，做到地面、桌面、器材架干净，无尘土，空中无灰网，经常通风，保持室内干燥。下面的是小编分享的与2017中学体育器材室工作计划有关的文章，欢迎继续访问应届毕业生公文网!
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一 、指导思想：
依据《体育与健康课程标准》坚持“健康第一”的指导思想和教育部体卫艺司及省市教育主管部门的文件精神，学生每天在校活动1小时的规定要求，也为了培养学生的运动兴趣，关注学生个性差异，以学生的发展为中心，学校每天下午必须在教师的指导组织下对学生全天开放，提高器材的使用率，使每个学生受益，以开放的形式和科学的管理促进学校体育工作的健康发展。
二 、工作目标：
1、 以坚持培养学生的运动兴趣和爱好为出发点，使其形成坚持锻炼的良好习惯。
2、 激发学生的自觉自主的锻炼意识，培养其活泼开朗的性格。
3、 使学生通过锻炼获得基本的运动知识，形成较强的运动技能。
4、 提高学生的体育和身体素质，调节学习压力，使学生有健康的体魄。
三、具体措施：
(一) 统一思想，以学生为中心，服务于学生
1、 从观念上转变学生是被管理者的思想，充分利用教育资源，使每个学生都是学校资源的使用者、受益者。
2、 根据学生的年龄特点和体育器材特点制定出每天的阳光体育活动计划和安排。
3、 在活动中，既要有纪律、规则等必要的约束，还要给学生充分自由的空间，让他们自由、自主地参与锻炼、参与活动，在锻炼和活动中体验乐趣。
(二) 周密筹划，激发兴趣，形成习惯
1、 活动项目设计安排要具有科学性、实用性、符合学生的年龄特点，选择能够提高体育素质，形式多样、方法简易、生动活泼、欢乐有趣的`内容，使学生身心受益。
2、 开放时间为集中与分散相结合，集中活动：每天下午第四节课可安排五倒八个班开放阳光体育活动，时间为30分钟，每天阳光体育活动班级数量学校可根据各自的场地和器材条件自定。依据活动安排提供相应体育器材、场地供学生自由选择;分散活动：部分器材实行全天开放，学生利用课余时间使用，由师生专人管理，器材定期更换。
3、 建立由学校分管体育的领导、体育教师、班主任、体育委员组成的管理网络，落实年级体育活动课的目标管理。
(三) 规范管理，确保开放活动正常有序安全地进行，提高器材的使用率
1、 各班培训小管理员，协助教师进行日常器材管理
2、 每周清点检修器材，保证器材的安全和正常使用。
3、 要严格遵守体育器材借用支领制度，，借用登记及时归还。
(四)做好体育器材室卫生，做到地面、桌面、器材架干净，无尘土，空中无灰网，经常通风，保持室内干燥。
(五)器材存放与维护
1、做好各种器材的标签张贴、存放。
2、经常对各种器材进行检查并及时进行维护与保养。
3、做好各种防护措施，做到防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等。
(六)做好器材室的各种记录(使用记录、借还记录、维护保养记录等)，确保器材的使用率及使用寿命。
(七) 安全措施
1、 活动前体育教师必须认真检查场地和器材。
2、 体育教师在活动中要进行场地巡视，随时解决可能出现的事故隐患。
3、 学校不能开放有危险性的器材进行活动。
4、 建立体育开放活动突发事件的安全预
