国培小学体育个人研修工作计划(通用3篇)
国培小学体育个人研修工作计划 篇一
随着教育体制的不断改革和发展，国培小学认识到体育教育在学生全面发展中的重要性。为了提高教师的专业素养和水平，国培小学制定了体育个人研修工作计划。下面是我的研修计划：
一、目标设定
1. 提高体育教学能力。通过研修，提升自己的教学方法和技巧，提高学生的体育技能和兴趣，培养学生的团队精神和合作意识。
2. 加强体育教育理论知识的学习。通过学习相关理论知识，提高自己的教学水平，为学生提供更好的体育教育服务。
3. 提高个人综合素质。通过研修，增强自己的身体素质和健康意识，培养良好的教师形象，成为学生的榜样。
二、研修内容
1. 学习体育教学方法和技巧。参加相关培训班或研讨会，学习先进的体育教学方法和技巧，如游戏化教学、情境教学等。
2. 学习体育教育理论知识。阅读相关教材和论文，学习体育教育的理论知识，如运动发展阶段理论、心理学在体育教育中的应用等。
3. 提高个人身体素质。定期参加体育锻炼，增强自己的身体素质和健康意识，如参加跑步、健身等活动。
4. 提升教师形象。注重形象的塑造，提高自己的仪表仪容，注重言行举止的规范，成为学生的榜样。
三、实施计划
1. 制定详细的学习计划。根据研修内容和时间，制定每天、每周的学习计划，确保学习任务的完成。
2. 积极参加研修活动。参加学校组织的研修活动，积极参与讨论和交流，与其他教师共同进步。
3. 多渠道获取学习资源。利用互联网、图书馆等渠道获取相关学习资源，如教材、论文等，丰富自己的学习内容。
4. 定期总结和反思。每周或每月进行一次总结和反思，查找不足之处，及时调整学习计划和方法。
通过以上的研修计划，我相信我能够提高自己的体育教学能力，加强体育教育理论知识的学习，提升个人综合素质。我将以积极的态度和坚定的决心去实施计划，不断提高自己的专业水平，为国培小学的体育教育事业做出贡献。
国培小学体育个人研修工作计划 篇二
随着社会的发展和学生的需求不断改变，国培小学意识到体育教育的重要性。为了提高教师的专业素养和水平，国培小学制定了体育个人研修工作计划，下面是我的研修计划。
一、目标设定
1. 提高体育教学能力。通过研修，提升自己的教学方法和技巧，提高学生的体育技能和兴趣，培养学生的团队精神和合作意识。
2. 加强体育教育理论知识的学习。通过学习相关理论知识，提高自己的教学水平，为学生提供更好的体育教育服务。
3. 提高个人综合素质。通过研修，增强自己的身体素质和健康意识，培养良好的教师形象，成为学生的榜样。
二、研修内容
1. 学习体育教学方法和技巧。参加相关培训班或研讨会，学习先进的体育教学方法和技巧，如游戏化教学、情境教学等。
2. 学习体育教育理论知识。阅读相关教材和论文，学习体育教育的理论知识，如运动发展阶段理论、心理学在体育教育中的应用等。
3. 提高个人身体素质。定期参加体育锻炼，增强自己的身体素质和健康意识，如参加跑步、健身等活动。
4. 提升教师形象。注重形象的塑造，提高自己的仪表仪容，注重言行举止的规范，成为学生的榜样。
三、实施计划
1. 制定详细的学习计划。根据研修内容和时间，制定每天、每周的学习计划，确保学习任务的完成。
2. 积极参加研修活动。参加学校组织的研修活动，积极参与讨论和交流，与其他教师共同进步。
3. 多渠道获取学习资源。利用互联网、图书馆等渠道获取相关学习资源，如教材、论文等，丰富自己的学习内容。
4. 定期总结和反思。每周或每月进行一次总结和反思，查找不足之处，及时调整学习计划和方法。
通过以上的研修计划，我相信我能够提高自己的体育教学能力，加强体育教育理论知识的学习，提升个人综合素质。我将以积极的态度和坚定的决心去实施计划，不断提高自己的专业水平，为国培小学的体育教育事业做出贡献。
国培小学体育个人研修工作计划 篇三
2017国培小学体育个人研修工作计划
教师只有努力提高理论水平，更新教育教学观念，才能更好扎实有效地作好日常教育教学工作，更好地服务于广大学生。下面的是小编分享的与2017国培小学体育个人研修工作计划有关的文章，欢迎继续访问应届毕业生公文网!
一、指导思想
在新的时代背景下，教学工作也需要有新的改变。努力改变自己，学习新的知识和教学方法以适应现代课堂，提高自身专业技能和提升师德素养是现代教师的必修课。以教师的可持续发展为目标，努力提高教师课堂教学能力、教育科研能力、现代化教育技术和网络应用能力;积极开展教学方法和学习方式的研究，深入发挥骨干教师作用，提高自身的师德修养、业务素质、教学基本功。
1、积极参加校本培训与教学研究。
2、坚持理论与实践相结合，注重在教育实践中运用所学的新课程理论，并及时发现、解决课改中的问题，以教研促教改。
3、校本教研要面向学生，以人为本，关注人的全面发展。
二、研修主题
关注学生，提高体育课的有效教学。本学期的研修重点将围绕“小学体育课堂的有效性”展开研修活动，加强学习与研究，更新理念与手段，重视总结与交流;推动自身教研能力与素质和水平的整体提高。
三、研修目标
1、积极进行读好一本书，做好一份读书笔记，写好一篇心得体会，上好一堂课，写好一份教案，讲好一口普通话，写好一手字，用好一种信息技术。
2、完善自身校本研修、加强理论学习、提高教学质量。
3、结合教育教学实践中的具体问题，通过实践、研讨等活动方式，提高研修的.质量，促进教学发展。
4、加强自身的业务培训，不断的提高自身的修养，注意体育资料积累工作，坚持听课，取人之长，补已之短。
四、校本研修的内容及措施
本学期，校本研修内容是继续加强师德建设，进行新课程实践，利用新技术，开展教研活动，提高教学质量，推进教学发展。
1、认真参加集体组织的学习培训做好培训记录。使自己的业务素质在原有的基础上得到进一步的提高，加强自身的实际能力和教育创新能力，转变教育理念、教育行为，把教育理论落实到实处。
2、认真参加学校的校本研修活动，提高教育教学科研意识和能力，努力争做反思、研究和学习的教师，为学生做好榜样。吸取其他老师的成功经验。
3、精心准备自己的研修课程，掌握现代教育技术能力，熟练运用计算机备课，能借助网络查找有关教学资料，能应用软件制作课件，运用计算机辅助教学。努力提升使用现代教学设备的能力。
4、加强自身的师德修养，争做具有强烈的事业心，崇高的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的教师。
5、多读书，善思考，勤积累。空余时间利用电脑进行网络研修
6、注重自我反思。坚持做好教学反思，反思自己备课时是否遇到什么困惑，反思上课时是否发现了预料之外的问题，自己是怎样及时地处理这些问题的;反思自己本节课有那些比较满意的地方或有什么困惑。在此基础上，做好教学常规工作，使自己的课堂变的更有意义，更加贴近新课程改革的需要，最大限度的调动学生学习的主动性。
总之，本学期要积极开展教育教学工作，充分利用现代技术的丰富资源，时时学习，处处学习，不断提高自身素质，完善自我，成为一名适应时代发展教育工作者。
