幼儿园上学期中班班主任工作计划【实用3篇】

幼儿园上学期中班班主任工作计划 篇一

作为中班班主任，我将制定以下工作计划，以确保幼儿的全面发展和健康成长。

一、课程规划

1. 根据幼儿的发展特点和学习需求，制定适合中班幼儿的课程方案，包括语言、数学、科学、艺术等方面的内容。

2. 设计富有趣味性和互动性的教学活动，激发幼儿的学习兴趣和主动性。

3. 定期进行教学评估，了解幼儿的学习情况，根据评估结果进行课程调整和优化。

二、教育教学

1. 关注每位幼儿的个体差异，制定个别化教学计划，帮助他们克服困难，提高学习成绩。

2. 注重培养幼儿的综合能力，包括语言表达、社交技能、运动协调等方面的发展。

3. 积极引导幼儿进行探索性学习，培养他们的创造力和解决问题的能力。

三、情感管理

1. 建立和谐、温馨的班级氛围，营造良好的情感环境。

2. 注重幼儿情感的培养和管理，帮助他们树立正确的价值观和行为规范。

3. 定期组织班级活动，增进班级凝聚力和友谊，培养幼儿的集体观念和合作精神。

四、家园合作

1. 加强与家长的沟通和合作，及时了解幼儿在家庭环境中的情况，共同为幼儿的成长和发展提供支持。

2. 定期组织家长会，向家长介绍幼儿的学习情况和班级活动，征求家长的意见和建议，共同为幼儿的教育贡献智慧和力量。

3. 提供家庭教育指导，帮助家长正确引导幼儿的成长和发展。

五、安全保障

1. 定期检查和维护教室、游戏区域和教具设备的安全性和卫生状况，确保幼儿的生活环境安全。

2. 加强对幼儿的安全教育，培养他们的安全意识和自我保护能力。

3. 紧急情况下，及时组织幼儿疏散，并与家长保持紧密联系，确保幼儿的安全。

通过以上的工作计划，我将积极负责地履行中班班主任的职责，关心每一个幼儿的成长和发展，为他们提供一个安全、快乐、有意义的学习环境，促进他们全面发展。我相信，在家长的支持和合作下，我们的班级将迎来一个成功而充实的学期。

幼儿园上学期中班班主任工作计划 篇二

作为中班的班主任，我将制定以下工作计划，以帮助幼儿养成良好的生活习惯和学习习惯，促进他们的身心健康发展。

一、生活习惯培养

1. 定期组织生活技能培训，教导幼儿如何自理自己的衣物、饮食和卫生，培养他们的自理能力和独立性。

2. 注重饮食安全教育，教导幼儿正确的饮食习惯和卫生习惯，促进他们健康成长。

3. 培养幼儿的良好礼仪和行为习惯，教导他们尊敬师长、友善待人、诚实守信等道德规范。

二、学习习惯培养

1. 建立良好的学习氛围，营造积极向上的学习氛围，激发幼儿的学习兴趣和主动性。

2. 教导幼儿正确的学习方法和学习策略，帮助他们提高学习效果。

3. 注重对幼儿的学习过程进行引导和评估，及时纠正他们的学习错误，激励他们不断进步。

三、身心健康教育

1. 组织适合幼儿的体育运动和户外活动，促进他们的身体发育和协调能力的提高。

2. 定期开展健康教育活动，教导幼儿正确的卫生习惯和保护自己的方法，培养他们的自我保护意识。

3. 关注幼儿的情绪变化和心理需求，提供情感支持和心理辅导，帮助他们健康成长。

四、社会适应能力培养

1. 组织幼儿参与集体活动，培养他们的集体观念和合作精神。

2. 教导幼儿正确的社交礼仪和交往方式，帮助他们建立良好的人际关系。

3. 注重幼儿的情感交流和表达能力的培养，帮助他们有效沟通和表达自己的思想和感受。

五、家园合作

1. 加强与家长的沟通和合作，定期向家长介绍幼儿的学习情况和班级活动，征求家长的意见和建议。

2. 提供家庭教育指导，帮助家长正确引导幼儿的成长和发展。

3. 及时向家长反馈幼儿的表现和进展，共同为幼儿的教育贡献智慧和力量。

通过以上的工作计划，我将全心全意投入到中班的工作中，尽最大努力为幼儿的成长和发展提供全面的支持和关爱。同时，我也期待家长的积极配合和支持，共同创造一个温馨而有意义的学习环境，让每一个幼儿都能健康快乐地成长。

幼儿园上学期中班班主任工作计划 篇三

2016年幼儿园上学期中班班主任工作计划范文

　　在讲课的过程中，尊重幼儿在学习活动中的主题地位，根据中班幼儿的兴趣和目标结合新的建构式课程内容，制定好每月.每周.每日教学工作计划有目的地组织施行，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用，充分发挥幼儿的主动性，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向，安静的幼儿多为他们创造表现的机会，增强他们的自信心。

　　篇一：

　　新的一学期开始了，小朋友又回到熟悉的幼儿园中。由于都是原班幼儿，彼此都比较熟悉，大家的情绪都很稳定。新的学期新的知识，我们将继续认真学习并深入关切幼儿教育指导纲要精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和生活环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我制定了以下计划：

　　一、班况分析：

　　新学期我班插了?名新生，现在共有幼儿35名，其中男孩有?名，女孩有?名。通过一年半的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础哂纳感，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人，尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到发展。

　　二、教育教学工作

　　1、根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣，制定好每月、每周、每日教学工作计划。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识只能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。

　　2、结合生活和游戏情境，引导幼儿感知、理解事物的数量关系，对具体的事物按不同的特征进行分类和排序，并学习用简单的符号、图表等形式表达事物数量及时空关系;在游戏中提供特定的操作材料，帮助幼儿初步理解和判断事物之间的因果、包含、等量、互补、传递、互换以及时间、空间等简单的逻辑关系，并尝试运用平衡、垂直、角度、力度、量度等科学原理解决简单的问题。致谢教育应密切结合幼儿的`日常生活来进行，帮助幼儿认识和理解自然规律和现象，运用初浅的数学、物理等方法解决简单的问题，用科学的方法概括和表达在生活和活动中获得的经验;幼儿的学习存在着个体差异，教师要为幼儿提供适应各种能力的多种操作材料和活动，并给予适宜的指导。

　　3、为了让幼儿喜爱参加艺术活动，能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美，我们将引导幼儿干支周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和情感经验，激发他们对生活的热爱和对美好事物的向往;鼓励幼儿参与各种艺术活动，获得美的感受;通过进上较典型的、有特色的艺术作品，了解不同地区、民族表达情感的方式帮助幼儿综合地运用各种工具，充分利用身边的物品或废旧材料，进行手工制作、玩具设计等多种形式的艺术创作，美化和丰富环境与生活;引导幼儿运用线条、色彩、造型等要素 进行 平面或立体的艺术创造，提高幼儿表现的能力与审美能力。

　　4、及时加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学次序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规，要求并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

　　三、保育工作

　　1、健康教育应贯穿于幼儿园的一日活动之中，教师应充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进行即时教育，帮助幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯;身体锻炼必须保证幼儿适宜的运动负荷，同时注重幼儿的个体差异，使每个幼儿都能得到适宜的锻炼。

　　2、教师组织幼儿进行户外活动和体育锻炼前，要认真检查有关器械和刹那工地，在活动过程中要留意周围环境的情况及幼儿能力的局限，并做好防暑、防潮措施，以确保幼儿活动的安全;结合广东地区的季节及气候特点，科学合理地安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天不少于两个小时的户外活动，其中不少于一个小时的土语活动，逐步提高幼儿对环境和气候的适应能力。

　　3、每天做好晨检工作，特别是流行病期间，要做好班里的消毒工作，发现有特别情况要及时上报园里领导，并同幼儿家长带回就医，凡是感冒发烧的幼儿一律劝其在家休息，不可来园，以防止传染别的幼儿;教育幼儿要勤洗手，加强幼儿对卫生的常识，培养他们良好的习惯。

　　四、家长工作

　　1、幼儿园的工作需要家长的支持和参与。家长于幼儿园对幼儿教育达成共识，有助于幼儿受到一致性的教育影响，增强家长的养育责任，促进亲子关系。

　　2、在上学年家长工作的基础上，本学期我们将根据幼儿的实际情况有针对性的做好家长工作，同时对个别特殊儿童进行个别教育，主动向家长汇报孩子在园的情况与表现，发现问题及时解决，共同帮助孩子进步。同时，我们将充分利用家长接送孩子时间，经常与家长交流，取得家长的配合理解，使家园教育能协调一致。对于生病在家休养的幼儿，我们将以电话、家访等多种形式与家长沟通，针对不同的孩子采取不同的教育方式。其次是通过家园联系栏，园报等向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章，尽量给有困惑的家长提供一些实际的帮助。

　　五、教师之间的合作与支持

　　在教育活动的实施中，教师起着关键的作用，教师应与其他教育者互相沟通，形成良好的合作关系。同班教师之间要相互沟通，形成对本班幼儿的共同认识和一致影响;全员教师应密切合作，经常交流和研讨，共同完成幼儿园的教育和科研任务。

　　以上是我对这学期的工作计划，我将认真执行自己任务，对工作赴以全心全责，确保以教育幼儿身心全面发展为中心，培养幼儿良好的行为习惯;在教育幼儿的同时也应不断提高自己的业务水平，更重要的是做到以乐观的心态去看待每件事，从而不让自己感到有很大的压力，以别人的优点作为平衡线，改正存在的不足与缺点。

　　篇二：

　　为了能够更有效滴做好幼儿园班主任工作，我详细的做出了幼儿园班主任工作计划如下：

　　一：首先感谢领导对我的认可，在今后的工作中我会做到更好，不辜负领导重望。

　　这学期我将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础上，认真规范幼儿的一日常规;加强纪律教育，努力做好保教工作，进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人;尊敬老师和长辈，使他们在自己原有基础上都得到发展。

　　二：保教工作

　　根据幼儿园园务计划，扎扎实实地做好保教工作，规范幼儿的一日常规，增强幼儿体质。

　　1：保育工作

　　为了做好幼儿保育工作，督促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁~消毒通风工作;预防春季传染病的发生，严格执行幼儿的一日活动作息时间，合理安排好幼儿的一日生活，整理好室内外的环境布置。为培养好生活卫生习惯，教育幼儿注意个人卫生，不要把脏东西放入嘴巴里，以防止病由口入，

　　2：教育教学关注

　　在讲课的过程中，尊重幼儿在学习活动中的主题地位，根据中班幼儿的兴趣和目标结合新的建构式课程内容，制定好每月.每周.每日教学工作计划有目的地组织施行，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用，充分发挥幼儿的主动性，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向，安静的幼儿多为他们创造表现的机会，增强他们的自信心。

　　3：安全计划

　　重视幼儿生活中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查，餐前，午睡前的午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线，在日常生活中穿插安全教育，加强幼儿的安全意识，帮助幼儿掌握一些自我保护技能。

　　三：家长工作

　　目的;做好家长工作，提高家园共育的效果。

　　1.根据中班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，让家长及时了解在园情况。

　　2.通过电话访问和QQ等形式与家长保持联系。

　　总之，我班两位老师将继续努力，团结一致，同心协力把把班级工作做好，争取取得更好的成绩。