小学科学实验室管理工作计划【精彩4篇】
小学科学实验室管理工作计划 篇一
科学实验室是小学教学中不可或缺的重要环节，它不仅能够培养学生的观察、实验和思维能力，还能激发他们对科学的兴趣。为了确保实验室工作的顺利进行和学生的安全，我们制定了以下小学科学实验室管理工作计划。
一、实验室设施与器材的管理
1. 定期检查实验室设施和器材的完好性，如实验台、显微镜、试管架等，确保其正常使用。
2. 建立器材借用登记制度，学生需要提前预约并填写借用申请表，借用期限不超过一周。
3. 负责器材的维修和更新，及时修复或更换损坏的设备。
二、实验室安全管理
1. 制定实验室安全操作规程，并向学生和教师进行宣传和培训，确保每个人都了解实验室的安全要求。
2. 每节实验课前，教师要对实验室进行安全检查，确保实验设备和材料的安全性。
3. 学生在实验室内必须佩戴实验室服，穿戴适当的鞋子，避免发生意外伤害。
4. 实验室内严禁吸烟、吃东西和饮用饮料，保持实验室的整洁和干净。
三、实验课程的设计与实施
1. 根据教学大纲和学生的学习能力，设计合适的实验课程，确保实验内容与教学目标相一致。
2. 配备足够数量的实验材料和药品，确保每个学生都能够亲身参与到实验中。
3. 在实验课程中注重培养学生的实验技能和科学思维，引导学生进行观察、分析和总结。
四、实验室管理与效能评估
1. 建立实验室管理团队，明确各成员的职责，定期召开会议，交流实验室管理经验和问题。
2. 定期进行实验室效能评估，包括实验室使用率、学生满意度、实验室设备的运行情况等，及时发现问题并进行改进。
通过以上的小学科学实验室管理工作计划，我们致力于打造一个安全、规范、高效的实验环境，为学生提供良好的实验学习体验。
小学科学实验室管理工作计划 篇二
科学实验室是小学教学中的重要组成部分，对学生的科学素养和实践能力的培养起着至关重要的作用。为了更好地管理实验室，提高实验室的教学效果，我们制定了以下小学科学实验室管理工作计划。
一、实验室设施与器材的管理
1. 建立设施和器材的档案，记录设备的型号、购买日期和维修情况，及时跟踪设备的使用情况。
2. 定期对实验室设施和器材进行维护保养，确保其正常运行和安全使用。
3. 负责器材的采购工作，根据教学需要和预算，购买新设备和器材，及时更新老旧设备。
二、实验室安全管理
1. 制定实验室安全规章制度，明确学生和教师在实验室内的行为准则，确保实验室的安全运行。
2. 定期进行实验室安全检查，发现问题及时整改，确保实验室环境的安全和卫生。
3. 组织学生和教师参加安全培训，提高他们的安全意识和应急处置能力。
三、实验课程的设计与实施
1. 根据学生的年龄特点和学科要求，设计富有趣味性和探究性的实验课程，激发学生的学习兴趣。
2. 确保实验课程与教学大纲和学科知识的要求相一致，注重实践操作和思维能力的培养。
3. 鼓励学生进行实验设计和探究性实验，培养他们的创新思维和科学研究能力。
四、实验室管理与效能评估
1. 制定实验室使用规程，明确实验室的开放时间和使用流程，合理安排实验室资源的分配。
2. 定期进行实验室效能评估，包括实验室的使用情况、学生的学习效果和教师的教学质量等方面的评估，及时发现问题并进行改进。
通过以上小学科学实验室管理工作计划的实施，我们将提高实验室的管理水平，提供更好的教学环境，为学生提供更加丰富和有趣的科学实验体验。
小学科学实验室管理工作计划 篇三
一、指导思想
以先进的科学教育教学思想为指导，坚持科学发展观，深化教育改革，深入推进素质教育，适应新课程改革中实施的新课程标准。加强制度建设，夯实管理基础。在科学教学中贯彻素质教育，贯彻学校新学期工作计划与教学计划，提高自然科学任课老师的师德水平和业务能力，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。进一步让自然科学教学成为实施素质教育的重要阵地。重点培养学生创新精神、自主探究、实践等能力，切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学、用科学的兴趣。
二、工作任务
为了实现实验室实践教学管理工作的科学化、规范化和制度化，建立良好的教学秩序，提高教学质量，顺利完成本学期各项实践教学任务，结合本实验室实际情况，本学期实验室将从下几个方面开展工作：
1.明确实验的目的意义。在提高认识的基础上，努力做到建设符合标准;装备综合配套;管理科学规范;使用注重实效。
2.按照省标准化实验室的要求和《xx省小学教学仪器设备配备目录》，着重添置配备能满足现行教材所需的实验仪器设备、设施。凡与现行教材配套的仪器、器材要配齐配足，做好课堂教学和课外科技等活动的服务工作。
3.仪器保管责任到人。加强实验室仪器设备、低值耐用品与低值易耗品的管理，要做到：
(1)定期检查、核对、统计实验室仪器设备，做到帐、物、卡相符;对丢失、损坏、报废的要进行登记备案并上报;存放定位存放，取用方便，尽量做到科学、整齐、美观。
(2)实行仪器设备等入帐、借用登记制度，凡丢失或损坏的要酌情处理。
(3)实行易耗品入库、领用登记，严格控制易耗品在使用上的浪费。
(4)经常维护保养实验仪器设备，保证仪器设备完好率，做好使用与维修记录。
4.学科是推动社会生产力向前发展的基础学科。因此，一定要加强对实验教学的工作的领导。学校实验教学有分管校长负责，主要领导经常检查，自然科学教师的配备要相当集中、相对稳定，另外要配备业务能力强、有责任心的老师当兼管员。
5.执行好自然实验室守则、借还赔偿制度、安全保卫制度等。
6.配合组织教师开展活动，认真钻研教材，研究教法，上好公开课，提高科学学科的教学质量，并撰写论文。
三、具体措施
1.进一步完善实验室管理的各项规章制度并认真贯彻执行。搞好实验室安全与日常清洁卫生工作。
2.认真学习省标准化实验室的标准要求，逐项对照、认真改正，形成共识，加强对实验室建设和管理的意识，进一步完善实验室各项工作。加强科学教学的常规管理，促使教师上好实验课，在实验课上大力提倡学生自主设计实验方法，以此培养学生创新意识。学期初认真做好各实验室内设备的检查维修工作，使设备能够正常运转，保证实验课正常开出。
3.加强请示汇报，及时向领导汇报教育教学工作中的疑难问题，取得领导支持。
4.加强现有人员的业务学习，注重自身的提高。由专职教师组织全体自然科学老师学习科学新课程标准，明确科学课程的要求，重视科学的重要性，上好自然科学课。开展对实验仪器使用的培训学习，充分利用仪器设备，充分利用电教设备和电教材料(如多媒体、光盘资料等)，开足、开全实验课。组织自然科学老师间相互听课、外出听课，借鉴其他学校的先进经验来弥补自身不足，取得科学教育教学工作的效益。
5.教师撰写学科论文，积极参与各项竞赛。
6.鼓励教师自制教具，丰富教学材料，充实实验设施。
7.辅导学生开展第二课堂活动(写小论文、小制作)。
8.做好期末工作小结，清点仪器、设备、药品，制定采购计划。
小学科学实验室管理工作计划 篇四
一、指导思想
为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。
二、主要任务及目标
按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开出率达到90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。
三、具体工作措施
1、实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设兼职管理员，即实验员，具体管理实验室工作。
2、实验室管理员任务，目标;
(1)实验员必须拟定科学教学计划，各年级科学教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。
(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的`科学性，安全性及效果。
(3)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学;
(4)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单(试验记录)，并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的科学观和相应的实验能力;
(5)开学及时收取科学各年级《教学工作计划》、《演示实验计划表》、《分组实验计划表》;期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录表》、《分组实验记录》。
(6)在实验教学、教研方面，以全体科学任课教师为组，进行相应的科学教学与实验教学研究，以不断提高科学学科教师的教学与实验能力。
3、材料归档
(1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅;
(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求;
4、实验室器材管理
实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。
(1)材料(实验器材)的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录;
(2)作好相关实验器材的申报，申购等工作;
(3)每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。
5、其他相关工作
(1)作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作;
(2)如有不足之处，工作中及时调节与补充，使之日臻完善。
