中学图书室工作计划范例【优秀3篇】
中学图书室工作计划范例 篇一
中学图书室工作计划
一、目标和任务
目标：提供高质量的图书馆服务，满足学生的阅读需求，促进学生的阅读兴趣和提高学术能力。
任务：
1. 收购新书，更新图书馆资源；
2. 组织阅读活动，激发学生的阅读兴趣；
3. 提供学术辅导和指导，帮助学生提高学术能力；
4. 维护图书馆秩序，保证图书馆环境整洁有序；
5. 支持学校教学活动，提供相关资料和资源。
二、工作内容和计划
1. 收购新书
为了满足学生的阅读需求，我们计划每学期购买一批新书。首先，我们将调研学生的阅读喜好和需求，了解他们对不同类型书籍的需求。然后，我们将参考教师的建议和专家的推荐，选择适合中学生阅读的优质书籍。最后，我们将与图书供应商进行合作，确保新书的质量和数量符合我们的要求。
2. 组织阅读活动
为了激发学生的阅读兴趣，我们计划每月组织一次阅读活动。活动内容包括书评分享、读书讨论、作家讲座等。我们将邀请知名作家和学者来校园，与学生进行互动和交流，激发学生对文学和知识的兴趣。此外，我们还将推出阅读挑战活动，鼓励学生积极参与阅读，提高阅读量和阅读质量。
3. 提供学术辅导和指导
为了帮助学生提高学术能力，我们计划每周组织一次学术辅导和指导活动。活动内容包括写作指导、学术研究方法、学术论文写作等。我们将邀请教师和学术专家来图书馆，为学生提供学术指导和辅导。此外，我们还将购买一些学术期刊和参考书籍，供学生借阅和参考，帮助他们深入学习和研究。
4. 维护图书馆秩序
为了保证图书馆环境整洁有序，我们将制定一套图书馆秩序管理规定，并加强巡查和监督。我们将定期进行图书清点和整理，确保图书馆资源的完整和有序。同时，我们还将加强对学生的引导和教育，培养他们良好的图书馆行为习惯，如保持安静、爱护图书等。
5. 支持学校教学活动
为了支持学校教学活动，我们将积极提供相关资料和资源。我们将与教师合作，根据教学需要提供相关图书、资料和期刊。我们还将建立和学校教师的密切联系，了解他们的教学需求和要求，及时提供支持和帮助。
三、工作进度和评估
我们将根据计划制定详细的工作进度表，每月进行工作进度评估。我们将定期召开工作会议，汇报工作进展和问题，及时调整工作计划。同时，我们还将邀请学生和教师参与评估和反馈，以不断改进和提高我们的工作。
中学图书室工作计划范例 篇二
中学图书室工作计划
一、目标和任务
目标：提供优质的图书馆服务，满足学生的学习和阅读需求，培养学生的阅读兴趣和学术能力。
任务：
1. 更新和丰富图书馆资源；
2. 组织各类阅读活动，激发学生的阅读兴趣；
3. 提供学术辅导和指导，帮助学生提高学术能力；
4. 维护图书馆秩序，保证图书馆环境整洁有序；
5. 支持学校教学活动，提供相关资料和资源。
二、工作内容和计划
1. 更新和丰富图书馆资源
为了满足学生的学习和阅读需求，我们计划每年更新和丰富图书馆资源。首先，我们将收集学生的阅读建议和需求，了解他们对不同类型书籍的喜好和需求。然后，我们将与出版社和图书供应商合作，购买优质的图书和期刊，更新图书馆的资源。同时，我们还将定期清点和整理图书馆的资源，确保图书馆的资源完整和有序。
2. 组织各类阅读活动
为了激发学生的阅读兴趣，我们计划每月组织一次阅读活动。活动内容包括读书分享、读书讨论、读书推荐等。我们将邀请学生、教师和作家来图书馆，与学生进行互动和交流，分享阅读心得和体验。我们还将推出阅读挑战活动，鼓励学生积极参与阅读，提高阅读量和阅读质量。
3. 提供学术辅导和指导
为了帮助学生提高学术能力，我们计划每周组织一次学术辅导和指导活动。活动内容包括写作指导、学术研究方法、学术论文写作等。我们将邀请教师和学术专家来图书馆，为学生提供学术指导和辅导。同时，我们还将购买一些学术期刊和参考书籍，供学生借阅和参考，帮助他们深入学习和研究。
4. 维护图书馆秩序
为了保证图书馆环境整洁有序，我们将加强图书馆秩序管理。我们将制定一套图书馆秩序管理规定，并加强巡查和监督。我们将定期进行图书清点和整理，确保图书馆资源的完整和有序。同时，我们还将加强对学生的引导和教育，培养他们良好的图书馆行为习惯，如保持安静、爱护图书等。
5. 支持学校教学活动
为了支持学校教学活动，我们将积极提供相关资料和资源。我们将与教师合作，根据教学需要提供相关图书、资料和期刊。我们还将建立和学校教师的密切联系，了解他们的教学需求和要求，及时提供支持和帮助。
三、工作进度和评估
我们将根据计划制定详细的工作进度表，每月进行工作进度评估。我们将定期召开工作会议，汇报工作进展和问题，及时调整工作计划。同时，我们还将邀请学生和教师参与评估和反馈，以不断改进和提高我们的工作。通过评估和反馈，我们将及时发现问题和不足，加以改进和完善，以提供更优质的图书馆服务。
中学图书室工作计划范例 篇三
一、指导思想：以“新教育基础”之“新文化”为抓手，切实加强图书馆、阅览室、资料室建设，不断规范管理，积极引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长知识、陶冶情操，提高人文素养，热情服务教育教学，为教师提供快捷、周到的服务，真正发挥图书馆、阅览室在实施“新基础教育”的功能。
二、工作目标：
1.积极配合学校各项活动，做好服务工作
2.开展丰富多彩的读书活动，引导读者充分利用图书馆资源。上好图书馆资源利用课。
3.做好新书整理工作，并将图书全部输入完毕。
4.加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
6.报纸杂志及时整理。当日上架，为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。
7.做好各项日常性工作。当日工作当日毕，决不拖到第二天。
8.加强自身进修学习，充实自我。
三、工作重点：
1.对图书进行科学管理，提高图书利用率。
2.开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。
四、具体措施：
1.强化制度规范管理。要进一步规范借还制度;到归还日期未还的，要主动催还。对损坏或遗失的图书，要按规定进行赔偿。学期结束时，要全面清理藏书，并将情况上报学校领导。
2.组织学生参与管理。继续在中高年级中挑选一批责任性强、爱读课外书的学生组成管理队伍，通过培训指导，参与阅览室以及借阅图书的管理工作，培养他们的服务意识与管理等能力，激发他们爱读书、读好书的热情。
3.提高素质精通管理。图书管理员要积极参加上级业务部门举办的培训班，不断更新知识、掌握技能;到兄弟学校参观学习，交流经验，开阔视野;请市电教馆领导行家来校，现场指导;自觉总结经验，撰写论文，在市图书馆论文评比中继续获奖。通过提高自身业务素质，更加精通图书馆管理，更好地为师生、为教育教学服务。
五、主要安排：
九月份
1.制定工作计划，管理者明确分工。
2.召开管理员会议。学生管理员制定工作计划。
3.整理假期的报刊。
4.为新生办理借阅证。
十月份
1.新书编目。
2.召开一次管理员会议。总结上月工作。
十一月份
1.新书编目。
2.做好新书宣传。
3.召开一次管理员会议。
十二月份
1.举行一次图书知识讲座。
2.新书编目。
3.将图书进行排架，上架。
4.召开一次管理员会议。
5.新书宣传。
一月份
1.总结本学期工作。
2.全校师生归还所借图书。
3.制定下学期的工作计划。
4.收回出借的各类报刊杂志，进行装订。
本学期开始，图书馆的管理者将以良好的心态，积极的工作态度，主动
