初级中学学校体育工作计划(精彩3篇)
初级中学学校体育工作计划 篇一
随着社会的发展和人们对体育教育的重视，初级中学的体育工作在学校教育中扮演着重要的角色。为了提高学生的身体素质和培养他们良好的运动习惯，我校制定了以下初级中学学校体育工作计划。
一、制定科学合理的课程安排
我们将根据学生的年龄、身体状况和兴趣爱好，制定科学合理的课程安排。我们将开设多样化的体育课程，包括足球、篮球、排球、羽毛球等项目。通过这些课程，学生们可以全面发展身体素质，培养他们的团队合作精神和竞争意识。
二、组织丰富多彩的体育活动
为了激发学生对体育的兴趣和热爱，我们将组织丰富多彩的体育活动。每学期我们将举办一次校运会，学生们可以参加各项比赛，展示自己的才华和实力。此外，我们还将组织一些趣味性强的体育活动，如迎新足球赛、篮球友谊赛等，让学生们在轻松愉快的氛围中锻炼身体。
三、加强体育设施建设
为了提供良好的体育教学环境，我们将加强体育设施的建设。我们计划增加操场面积，修建标准的足球场、篮球场和排球场。同时，我们还将购买一些体育器材，如足球、篮球、排球等，以满足学生们的学习和训练需求。
四、培养优秀体育教师队伍
我们将加强对体育教师的培养和培训。我们将邀请专业的体育教师来学校进行培训，提高教师的教学水平和专业素养。同时，我们还将组织教师们参加各种体育教学研讨会和比赛，提高他们的专业知识和实践能力。
五、加强与社区的合作
我们将加强与社区的合作，开展一些体育活动。我们将邀请社区的体育专家和教练员来学校进行指导和讲座，提供更多的机会给学生们参与体育活动。同时，我们还将鼓励学生们参加社区组织的各种体育比赛和活动，增加他们的社交经验和体育素养。
通过以上措施，我们相信我们的初级中学学校体育工作将会取得良好的效果。我们将努力培养出更多热爱体育、健康向上的学生，为他们的成长和发展提供更好的体育教育环境。
初级中学学校体育工作计划 篇二
随着社会的发展和学生对体育的兴趣日益增长，初级中学的体育工作显得尤为重要。为了更好地开展体育教育工作，我校制定了以下初级中学学校体育工作计划。
一、制定全面的体育教育目标
我们将制定全面的体育教育目标，包括培养学生的体育兴趣、提高学生的身体素质、培养学生的运动技能和团队合作精神等。我们将通过多样化的体育课程和活动，帮助学生全面发展，健康成长。
二、开设专业化的体育课程
我们将开设专业化的体育课程，包括专业体育项目的训练和比赛。我们将邀请专业的教练员来学校进行指导和培训，提高学生的技术水平和竞技能力。同时，我们还将鼓励学生参加各种体育比赛和锦标赛，让他们有机会展示自己的才华和实力。
三、加强体育教育与学科教育的融合
我们将加强体育教育与学科教育的融合，将体育融入到其他学科中去。我们将通过体育课程的内容设置和教学方法的改进，促进学生的综合素质的提高。例如，我们可以通过体育课程来培养学生的观察力、判断力和团队合作能力。
四、建立完善的评价体系
我们将建立完善的体育教育评价体系，以评价学生的体育水平和成绩。我们将制定科学合理的评价指标和评价方法，定期对学生进行考核和评估。同时，我们还将鼓励学生参加各种体育考级和竞赛，提高他们的竞争意识和自信心。
五、加强体育教育研究与创新
我们将加强体育教育研究与创新，不断提高体育教育的质量和效果。我们将鼓励教师们进行体育教学研究和实践创新，开展教学改革和教学方法的探索。同时，我们还将加强与其他学校和研究机构的合作，共同推动体育教育的发展。
通过以上措施，我们相信我们的初级中学学校体育工作将会取得良好的效果。我们将为学生们提供更好的体育教育环境和机会，让他们在健康快乐的体育活动中成长和发展。
初级中学学校体育工作计划 篇三
【#工作计划# 导语】学校体育是指以在校学生为参与主体的体育活动，通过培养学生的体育兴趣、态度、习惯、知识和能力来增强学生的身体素质，培养学生的道德和意志品质，促进学生的身心健康。学校体育是教育的重要组成部分，是计划性、目的性、组织性较强的体育教育活动过程。®搜集的《初级中学学校体育工作计划【三篇】》，供大家参考阅读，更多内容 ，请访问工作计划频道。
【篇一】
一、基本情况：
本学期所教的是八年级六个班，每个班人数都在45人左右，男女生人数差不多个半，绝大多数学生身体健康，无运动技能障碍。学生都喜欢运动，但身体协调性差，肥胖等，学习动作不协调。学生身体素质中的硬性指标，如速度、力量、耐力、柔韧等素质较差;灵敏、协调等软性指标明显不足。个体发育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量较差，在此类教材教学是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，这是体育练习成败的关键。
二、教材分析：
结合本校实际情况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，培养良好的卫生习惯;掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，在传授中渗透思想道德教育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
教材内容有：体育与健康基础知识;田径：跑、跳、投;体操，球类：篮球、足球;身体素质练习。
教材的重点：跑中的快速跑;跳跃中的跨越式跳高;体操中的单杠动作;球类中的控球技术;
教材的难点：蹲踞式起跑;跳跃中的起跳环节;球类中的人球结合。
三、教学目标和要求
1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。熟练掌握眼保健操和新的广播操。
2、初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。
3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评，感受体育运动的乐趣，体会体育运动的益处，体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。
四、教学措施
1、适时了解、分析学生的学习信息。
2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。
3、根据学生年龄特征，采用兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的能动作用，让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。
4、根据学生实际，不断变化练习方式，不断激发学生的练习兴趣。
5、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。
【篇二】
一、指导思想
以《新课程标准》为指南，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育教育教学质量越上一个新台阶。将《学校体育工作条例》作为体育工作的基本法规，坚持“健康第一”的宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的重要部分，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，深化教学改革，全面推进素质教育。认真贯彻《学生体质学生健康标准》。创建“主动参与、强身健体”的健身氛围，培养全面发展的学生。新的一学年开始了，作为工作在第一线的体育教师，己尽快入了角色。为了使教学过程中的体育课开展得有条有理，使学生创新的学习方式有所进展，为此拟定了本学年的体育教学工作计划如下：
二、教材分析
体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径(跑、跳、投)，体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高;并挖掘生活中的实用技能。
三、学情分析与具体措施
授课时数根据我校校历安排和学校要求，本学年共讲20周，每周体育授课为6学时，共120学时。上课过程中，若因场地，天气条件等因素的影响，将临时调整。以基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素质训练、篮球比赛等。另外在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑;发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等;多上速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。每次授课一个到二个主教材(如：跑步或;立定
【篇三】
一、指导思想
根据新课标精神，根据我校工作计划，制定体育组工作计划。严格按照中学体育教学常规实施细则;以课程改革为指导，解放思想、转变观念，努力提高教师教育教学水平，注重学生创新意识、自学能力与实践能力的培养。开展教学研讨，从而不断促进教师自身业务素质，树立正确的学校体育教学观，提高教学质量。
二、主要工作思路与目的
1、强化常规教学管理，做好体育常规教学安排
(1)加强备课管理
要求体育教师全面深入地研究把握教材，根据《新课程标准》和学生的实际情况，认真写好每一节课的教案，教案的书写要符合学校要求，并提前一周备出课堂教学设计。
(2)要认真制定学期教学计划
要根据总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学期教学计划、单元教学计划和课时计划。并积极做好体育档案的整理和管理工作。
(3)上好每一堂课，切实提高教学质量
要用新课程的理念指导体育教学，以教师为主导，以学生为主体，注重对学生的个性、创造性和实践能力的培养。使学生在学习中学会求知，学会做人，学会共处，学会发展，更好地贯彻“健康第一”的指导思想，推进课程改革的不断深入。
(4)加大体育教学检查力度，完善教学测评制度
要进一步完善教学检查制度，严格规范教学行为。每周检查备课情况、和上周教学反思，以促进体育教师相互之间的学习和共同提高。
2、开展好教研活动：
(1)根据课程改革精神，认真组织体育教师学习，全面了解,领悟课改精神，实行新课程标准，组织上好体育课。
(2)积极的向学生宣传学校体育活动的重要性，并有计划有组织的开展学校课外体育活动，让学生和教师在课外活动时间里都能动起来达到体育锻炼的效果。使学生和老师都能处在有张有弛的学习与工作状态中。
(3)组织研讨学校运动队的组建与训练，促进校运动队制度的完善与训练的高效性。
(4)继续抓好校广播操的质量。严抓进退场队列队形，加强全校师生对广播操的认识态度。
(5)继续抓好体育课堂常规教学工作。培养学生的运动兴趣，增强学生对体育运动习惯对自身发展重要性的认识。
(6)组织教师开展优质课达标活动及听课评课活动。
(7)充分做好各项运动队工作，制定训练计划，抓好训练，作好比赛前的训练工作。
三、开展好业务学习。
本学期体育组业务学习以“新、老教师携手成长,共同进步”为目标，在专业性学习、主题性学习、研讨性学习三个方面着手学习。
