幼儿园大班教研组工作计划书【精选3篇】
幼儿园大班教研组工作计划书 篇一
标题：幼儿园大班教研组工作计划书
尊敬的各位老师：
大家好！首先感谢各位老师对幼儿园大班教研组的支持和关注。在新的学期即将开始之际，我们教研组制定了一份全面的工作计划，旨在提高教学质量，促进幼儿园大班孩子们的全面发展。
一、教研组的目标
1. 提高教学质量。通过教研活动，分享教学经验，优化教学方法，提高教师的教育教学能力，为幼儿提供更好的教育环境和教学质量。
2. 加强教师之间的沟通和合作。通过教研活动，促进教师之间的交流和合作，形成良好的团队合作氛围，共同为幼儿的发展贡献力量。
3. 积极推动教育教学改革。通过教研活动，探索创新的教育教学模式，适应时代发展的要求，为幼儿园教育教学改革做出贡献。
二、教研组的具体工作计划
1. 定期召开教研会议。每学期至少召开两次教研会议，会议内容主要包括教学经验分享、教学难题探讨、教学方法交流等。会议时间为每月的第一个周三下午。
2. 教研课题的确定。根据幼儿园大班教育教学的实际情况和需要，教研组将确定一些具体的教研课题，例如“幼儿大班语言表达能力的培养”、“幼儿大班科学探索教学的实施”等。每位教师可以选择一个感兴趣的课题进行研究和探讨。
3. 教研成果的分享。每位教师在教研课题研究完成后，将自己的研究成果进行分享。可以通过教研会议、教研交流平台等形式进行分享，以便其他教师从中获得启发和借鉴。
4. 教研讲座的开展。教研组将邀请专家学者进行教研讲座，以提高教师的专业素养和教学水平。讲座时间和地点将提前通知。
5. 教研成果的总结和评估。每学期结束时，教研组将对本学期的教研工作进行总结和评估，以便及时发现问题并进行改进。
三、教研组的责任分工
1. 教研组组长：负责组织教研会议，统筹教研工作。
2. 教研组成员：积极参与教研活动，完成教研课题的研究和分享。
四、教研组的工作计划实施
教研组将按照以上工作计划，积极组织和开展各项教研活动。同时，教研组也需要各位老师的支持和参与，希望大家能够积极参与教研活动，共同提高教学质量，促进幼儿的全面发展。
感谢大家的支持和合作！
幼儿园大班教研组
日期：xxxx年xx月xx日
幼儿园大班教研组工作计划书 篇二
标题：幼儿园大班教研组工作计划书
尊敬的各位老师：
大家好！在新的学期开始之际，我校幼儿园大班教研组制定了一份全面的工作计划，旨在提高教学质量，促进幼儿的全面发展。以下是我们的工作计划：
一、教研组的目标
1. 提高教学质量。通过教研活动，分享教学经验，优化教学方法，提高教师的教育教学能力，为幼儿提供更好的教育环境和教学质量。
2. 加强教师之间的沟通和合作。通过教研活动，促进教师之间的交流和合作，形成良好的团队合作氛围，共同为幼儿的发展贡献力量。
3. 积极推动教育教学改革。通过教研活动，探索创新的教育教学模式，适应时代发展的要求，为幼儿园教育教学改革做出贡献。
二、教研组的具体工作计划
1. 定期召开教研会议。每学期至少召开两次教研会议，会议内容主要包括教学经验分享、教学难题探讨、教学方法交流等。会议时间为每月的第一个周三下午。
2. 教研课题的确定。根据幼儿园大班教育教学的实际情况和需要，教研组将确定一些具体的教研课题，例如“幼儿大班数学启蒙教学的研究”、“幼儿大班艺术教育的实施”等。每位教师可以选择一个感兴趣的课题进行研究和探讨。
3. 教研成果的分享。每位教师在教研课题研究完成后，将自己的研究成果进行分享。可以通过教研会议、教研交流平台等形式进行分享，以便其他教师从中获得启发和借鉴。
4. 教研讲座的开展。教研组将邀请专家学者进行教研讲座，以提高教师的专业素养和教学水平。讲座时间和地点将提前通知。
5. 教研成果的总结和评估。每学期结束时，教研组将对本学期的教研工作进行总结和评估，以便及时发现问题并进行改进。
三、教研组的责任分工
1. 教研组组长：负责组织教研会议，统筹教研工作。
2. 教研组成员：积极参与教研活动，完成教研课题的研究和分享。
四、教研组的工作计划实施
教研组将按照以上工作计划，积极组织和开展各项教研活动。同时，教研组也需要各位老师的支持和参与，希望大家能够积极参与教研活动，共同提高教学质量，促进幼儿的全面发展。
感谢大家的支持和合作！
幼儿园大班教研组
日期：xxxx年xx月xx日
幼儿园大班教研组工作计划书 篇三
一 、上学期教研情况分析:通过上学期教研课题的研讨与实践活动,教师们深刻领会了既要提高理论水平,又要积累实践经验。户外体育活动是本园相对较弱的环节,在体育活动中,师生如何互动,怎样促进幼儿喜爱体育活动,能自主、自愿的参加体育锻炼,幼儿相互之间合作 游戏 ,这些都是需要长时间的不断研究与积累实际经验的。《幼儿园教育指导纲要》指出 “ 幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。 ” 为他们拥有健康的体魄和活泼开朗的性格打下良好的基础。因此本学期制定了此教研内容。
不足之处:
1 、教师对于幼儿在活动中情况的观察分析,总结还不够及时和准确。
2 、活动中如何发挥幼儿主体性,做到主动与他人合作,使幼儿成为活动的主导者。
3 、材料的投放要充分达到 游戏 活动的目标。
二、教研工作目标:
1 、 教研主题:户外活动师幼互动方式研究,活动中怎样促进幼儿的自主性的发展及主动合作的意识
2 、 教研目的:
( 1 )通过师幼互动方式的研究,构建新型的师生关系和体育活动内容,从而使幼儿喜爱体育活动,能自主、自愿的参加体育锻炼,为他们拥有健康的体魄和活泼开朗的性格打下良好的基础。
( 2 )构建幼儿体育活动内容,使幼儿喜爱体育活动,从而促进其身体 素质 均衡发展。材料的一物多玩,引发幼儿创造思维。
( 3 )项目互动,师生共同建构体育活动课程。
三、教研工作措施:
1. 教研活动内容注意抓住主要问题(普遍存在的问题及核心问题)和典型案例,并要求教师提前学习有关理论(尤其是较新理论研究成果),带着思考和问题发言、讨论,提高研讨的质量。
2. 在活动中做到处处互动。
( 1 )情感互动,让体育活动内容对幼儿具有 “ 个人意义 ” 。
( 2 )个性互动,帮助幼儿组织和提升体育活动经验。
( 3 )项目互动,师生共同建构体育活动课程。
3 .借
4 .师生共同建构体育游戏活动内容,在 游戏 中幼儿相互交流与合作,在自自主性及创造性得到充分的发展。
5 .鼓励教师在实际工作中运用研讨结果不断完善活动材料,要求教师能够反思问题与不足,促进教研与体育活动的结合,并能够反思问题与不足,促进教研与日常工作的结合。
