高中语文教研组工作计划报告(优质3篇)

高中语文教研组工作计划报告 篇一

尊敬的领导、各位老师：

大家好！今天我代表高中语文教研组向大家汇报我们的工作计划。在过去的一年里，我们教研组全体成员团结协作，积极探索创新，取得了一定的成绩和经验，但同时也存在一些问题和不足。为了更好地推进高中语文教学工作，我们制定了以下工作计划。

一、强化教师培训

我们将加强教师培训，提升教师的教学能力和专业水平。首先，我们将组织教师参加各类教育培训活动，包括参加学科研讨会、教学研讨会等，以提高教师的教学方法和教育理念。其次，我们将加强对新教材的研究和探索，深入了解新教材的要求和教学内容，为教师提供准确的教学指导。同时，我们将定期组织内部教研活动，搭建教师交流的平台，促进经验共享和教学互助。

二、优化教学资源

我们将积极优化教学资源，提高教学效果。首先，我们将建立和完善教学资源库，收集整理各类优质教学资源，为教师提供丰富的教学素材和案例。其次，我们将积极引进现代化教学设备，如多媒体教室、语音识别设备等，提升教学效果和教学体验。同时，我们还将加强与图书馆、文化机构等的合作，充分利用外部资源，为学生提供更广阔的学习空间和机会。

三、加强学生评价

我们将加强对学生的评价和反馈，促进学生的全面发展。首先，我们将建立健全的学生评价体系，包括定期考试、作业评价、课堂表现评价等多种形式，为学生提供全方位的评价。其次，我们将注重学生的自主学习和自我评价能力的培养，引导学生主动参与学习和评价过程。同时，我们还将关注学生的心理健康，加强心理辅导和关怀工作，帮助学生解决学习和生活中的问题。

四、加强家校合作

我们将加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长。首先，我们将定期组织家长会和家访活动，与家长交流学生的学习情况和发展需求，共同制定学生的学习计划和目标。其次，我们将鼓励家长参与学校的教育活动和社区服务，提高家长的教育意识和参与度。同时，我们还将加强与社会资源的对接，为学生提供更多的实践机会和职业规划指导。

总之，高中语文教研组将以以上工作计划为指导，全力推进高中语文教学工作。我们相信，在全体教师和各位领导的共同努力下，我们一定能够取得更大的成绩和进步。谢谢大家！

高中语文教研组

日期：xxxx年xx月xx日

高中语文教研组工作计划报告 篇二

尊敬的领导、各位老师：

大家好！我代表高中语文教研组向大家汇报我们的工作计划。在过去的一年里，我们教研组在领导的指导下，全体成员通力合作，取得了一定的成绩，但同时也存在一些问题和不足。为了更好地推进高中语文教学工作，我们制定了以下工作计划。

一、加强教研活动

我们将加强教研活动，提升教师的教学能力和教学水平。首先，我们将组织教研组成员定期开展教学观摩和教学研讨活动，通过互相学习和借鉴，不断提高教学质量。其次，我们将加强教师的自主研究和创新能力培养，鼓励教师开展教学研究和教材开发工作，为教学实践提供更多的支持和保障。

二、优化教学资源

我们将积极优化教学资源，提高教学效果和学生的学习体验。首先，我们将加强对教材的研究和探索，深入了解教材的要求和教学内容，为教师提供准确的教学指导。其次，我们将建立和完善教学资源库，收集整理各类优质教学资源，为教师提供更多的教学素材和案例。同时，我们还将加强与图书馆、文化机构等的合作，充分利用外部资源，为学生提供更广阔的学习空间和机会。

三、提升学生综合素养

我们将注重学生的综合素养培养，促进学生的全面发展。首先，我们将注重学生的思维能力和创新能力的培养，引导学生形成独立思考和解决问题的能力。其次，我们将加强学生的阅读和写作能力培养，提高学生的语言表达和文化素养。同时，我们还将注重学生的艺术修养和审美能力培养，培养学生的审美情趣和创造力。

四、加强家校合作

我们将加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长。首先，我们将定期组织家长会和家访活动，与家长交流学生的学习情况和发展需求，共同制定学生的学习计划和目标。其次，我们将加强与社会资源的对接，为学生提供更多的实践机会和职业规划指导。同时，我们还将鼓励家长参与学校的教育活动和社区服务，提高家长的教育意识和参与度。

总之，高中语文教研组将以以上工作计划为指导，全力推进高中语文教学工作。我们相信，在全体教师和各位领导的共同努力下，我们一定能够取得更大的成绩和进步。谢谢大家！

高中语文教研组

日期：xxxx年xx月xx日

高中语文教研组工作计划报告 篇三

【#工作计划# 导语】语文教研组要在原有的基础上，进一步加强教科研的研究，取其精华，去其糟粕，积极探索一条科学有效的途径，从而充分发挥语文的育人功能;同时，结合学校推行的教科研工作，探索语文学分如何更真实地反映学生的语文学习状况，使语文学分制更具科学性。以下是®为大家准备的《高中语文教研组工作计划报告》，供您借鉴。

　　一、指导思想

　　在新的学期里，语文教研组参照学校领导关于教研工作的指示和工作计划，结合教育的特点，以新的课程改革为契机，以学习新理念，探讨提高课堂教学效率为重点，积极探索语文教学规律，努力摸索科学的教学方法，促进教师不断提高，力求优化我校语文教研的内容和形式，提升语文教学的质量和水平，提高学生的语文素养，促进语文教师的专业成长，努力构建具有我校特色的高中语文教育教学教研体系，进一步提高我校语文教学质量。

　　二、工作目标：

　　1、把握新课程标准下语文教学的新动向，在认真搞好教学工作的基础上进一步加强语文学科教学科研工作，争取在语文研究性学习、取得突破性进展，形成学校自己的特色，从而不断提高教师的教学科研水平。

　　2、继续强化教研组集体备课的功能，提高全组教师的业务水平，集思广益，博采众长;继续强化团结协作精神，创

　　3、充分运用语文教学规律，加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育;进一步提高学生的语文素养，尤其是普通话口语交际能力，使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和有个性的发展奠定基础。

　　三、工作措施：

　　1、加强理论学习，深入研究新教材

　　为更好地完成上述教育教学工作目标，我们组准备以语文教学为中心，以教学科研为生命，以课堂为主阵地，以学生为载体，全面推进课堂改革，培养学生语文学习方面的创新能力。本学年语文组将利用教研活动时间及平时的教育教学实践，深入学习领会中职学校语文新大纲和新考纲，学习先进的语文教学理念，深化课堂教学改革，不断充实教师的理论水平，从而提高教学效益。

　　2、加强语文课堂教学研究，努力探究教学规律

　　课堂教育是教育教学的主阵地。长期以来语文课堂教学的状况不够理想，常常是教师主讲，学生主听，课堂沉闷，教师也缺乏热情。本年度要花大力气认真研究学情，设法激发学生学习的主动性和积极性，充分发挥其主体作用，极大限度地提高课堂效率。所以我们要倡导全体语文教师充分了解职高学生，定出切实可行的教学研究方向，力争使学生在掌握知识的同时，加强学生口语交际能力的培养，由教材到生活，拓展语文的外延，为终身学习打下基石。

　　3、加强语文常规教研，提升语文教研的针对性和实效性

　　本学期，教研组将按照学校的要求，加强集体备课与说课、听课与评课、作业批改与学生辅导等活动，并配合教务处和专业部做好检查和考评，把教研工作落到实处，提高语文学科教学效益与质量。

　　4、加强教学科研工作，为语文教学搭建创新的平台。

　　语文教研组要在原有的基础上，进一步加强教科研的研究，取其精华，去其糟粕，积极探索一条科学有效的途径，从而充分发挥语文的育人功能;同时，结合学校推行的教科研工作，探索语文学分如何更真实地反映学生的语文学习状况，使语文学分制更具科学性。

　　【篇二】

　　一、指导思想：

　　在新的学年里，我们语文教研组全体教师，将参照20xx年上半年市教研高中语文教研活动工作计划，以及学校各项教育教学工作安排，根据高中语文学科的教育教学的科学发展观为主线，以新的课程改革为契机，以语文课程标准为指导，以学习新理念，探讨提高课堂教学效率为重点，认真组织教师学习语文新课程标准。

　　结合我校高中语文教育教学的现状，以及教学成绩发展的实际情况，积极探索语文教学规律，努力摸索科学的教学方法，促进教师不断提高，力求优化我校语文教研的内容和形式，提升语文教学的质量和水平，提高学生的语文素养，促进语文教师的专业成长，努力构建具有我校特色的高中语文学科教育教学教研体系，进一步提高我校语文教学质量。

　　二、工作目标：

　　1、把握新课程标准下语文教学的新动向，在认真搞好教学工作和教科研工作的基础上，再进一步加强语文学科教学科研工作，争取在语文研究性学习、校本科研方面有所突破，形成学校自己的教学特色，从而不断提高教师的教科研水平。

　　2、继续强化教研组和备课组集体备课的功能，提高全组教师的教学业务水平，集思广益，博采众长;继续强化团结协作精神，创建团结、和谐，充满创新与活力的优秀教研组，认真完成学校各项工作。

　　3、充分运用语文教学规律，加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育;进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和有个性的发展奠定基础。

　　三、具体工作措施：

　　1、加强理论学习，深入研究新教材。

　　为更好地完成上述教育教学工作目标，我们组准备以语文教学为中心;以新课程标准下的教学改革为动力;以教学科研为生命;以课堂为主阵地;以学生为载体;全面推进课堂改革，培养学生语文学习方面的创新能力。本学年语文组将利用教研活动时间及平时的教育教学实践，深入学习领会新课程标准和20xx年高考语文《考试说明》，学习先进的语文教学理念，深化课堂教学改革。语文新教材更加注重人文性，强调听、说、读、写能力的综合培养，所有这些都给我们提出了新的要求，因此，我们必须加大教研力度，不断充实自己的理论水平，从而提高教学效益。

　　2、努力探究教学规律，认真组织教研组加强语文教学研究。

　　本学期，我们将全面组织新课程标准学习计划，研究新教材，寻求与教学的切合点，探究教学规律，从而为语文教学服务。教研组要求每一位教师扎扎实实地做好语文知识的传授工作和学生兴趣的培养工作。教研组除组织新课程标准的理论学习外，还要加强集体备课与说课、听课与评课、作业批改与学生辅导等活动，把教研工作落到实处，提高语文学科教学效益与质量。

　　3、充分利用课堂主阵地，提高语文成绩。

　　课堂教育是教育教学的主阵地，是师生出成绩的关键所在，长期以来语文课堂教学的状况不是很理想，教师主讲，学生主听的课堂还再出现，课堂沉闷，教师也缺乏热情。本学期要注重改变，认真研究学情，设法激发学生学习的主动性和积极性，充分发挥学生主体作用，极大限度地提高课堂效率，使学生有实实在在的收获。所以我们倡导全体语文教师充分了解学生的心理及生理特点，制定出适合自己所教学生实际的教学研究方向，力争使学生在掌握知识的同时，加强语文整体的感悟，由教材到生活，拓展语文的外延，为终身学习打下基础。

　　4、加强教学科研工作，为语文教学搭建创新的平台。

　　为了限度地提高语文教学成绩，本学年，语文教研组要进一步加强集体备课，说课及听课、评课活动。各备课组在教研活动时，保质保量完成集体备课，深入整合教育教学资源。各备课组成员合理分工，统筹安排科学运作，统一命制考试题，真正做到教学情况的有效反馈。

　　四、具体工作做法：

　　本学期，我们语文组，将在一系列的教学教研活动中，展示我组的教研成果，同时找出还存在的不足，为语文教学的创造性发展提供良好的保证。高中中具体具体开展一些有效的做法：

　　1、强化同组听课评课制度。每次听课后尽量多交换些缺点和存在问题，提出改进意见，相互切磋，共同提高。

　　2、高度重视公开课教学，无论是青年老师，还是有多年教学经验的老教师在新课改面前，要甘当学生，潜心研究，相互学习，公开课教学就是一个很好交流的平台，我们每个人都应不放过每一次学习提高的机会。

　　3、继续做好“走出去，请进来”工作，向其他同类学校多学习，力争多创造机会让组内老师走出校门听到外校的优质课、示范课，参加各级各类的教学研讨会，回来后在本组传达学习，形成辐射。

　　4、广泛开展课外活动，调动学生主动参与学习的积极性，争取在研究性学习，校本课程的开发方面取得突破性进展。

　　本学期，我们语文组将积极配合学校，计划认真开展一些作文竞赛、国旗下演讲、书法考级、普通话考级、诗歌朗诵、古诗文名句知识竞赛等活动。寓教于乐，有力地促进我校的第二课堂的开展。全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。

　　【篇三】

　　一.指导思想

　　用“以学生发展为本”的理念指导教学，注重开发语文潜能，提高语文素养，增加文化积淀，提升文化品位。教学既要体现知识和能力的要求，又要注重学生的人文素养的培养。

　　二.工作要点

　　1.认真学习新课程标准;将“两纲”教育纳入、渗透到学科教学中去;全面落实“三维目标”。

　　2.以“互动课堂，效率课堂”为准绳，以问题教学法为抓手，以课堂教学为主阵地，认认真真研究教学，扎扎实实上好每一节课。

　　3.努力尝试将现代信息技术运用到学科教学中来，积极探求网络环境下语文教学的新特点、新模式、心思路。

　　4.充分发挥备课组的作用，做到每个单元每一课都有一位老师主备，其他老师积极参与讨论，提出改进意见，使之完善。每位老师每学期至少向校园网上传三篇有一定质量的教案;各备课组的活动每周1次。备课组的活动要常态化，力求实效。

　　5.本组每位教师的每一节课，都对外开放;组内老师互相听课，也欢迎其他组老师前来听课，并提出宝贵意见。每位老师每学期听课不少于10节。

　　6.马校长是全国知名的特级教师，他在我们组内是我们的荣幸。近水楼台先得月。我们要充分开发这一资源优势(经常听听马校长的课)，认认真真地学习马校长深邃的教育思想，精湛的教学艺术，并努力地将其融入到自己的教学实践中去。

　　7.按教导处的要求，每位教师都须开设一堂公开课。公开课安排如下：

　　郭xx：校级《故都的秋》(9月19日)第4周周2(上午午)第3节课

　　胡xx：区级《边城》(9月28日)第5周周4(下午)第6节课

　　詹xx：区级《美文鉴赏》(月日)第5周周(午)第节课

　　程xx：区级《琵琶行》(月日)第5周周(午)第节课

　　刘xx：校级《雪落在中国的土地上》(11月24日)第13周周5(下午)第2节课

　　庄xx：待定

　　马xx：待定

　　8.教研组每周一次的碰头会(教研组长与备课组长的随机会)，每3周一次全员教研会。教研活动要有实在的内容，要力求实效，坚决反对形式主义。教研活动的内容：①公开课的评议②总结前一阶段的工作，通报下一阶段的任务③专题讲座。

　　专题讲座每人一次，轮流担任。具体安排如下：

　　第1次：9月7号(第2周周四)上午第3、4节课;主讲人马xx。

　　第2次：9月22号(第5周周五)下午第6、7节课;主讲人刘xx。

　　第3次：10月19号(第8周周四)下午第6、7节课;主讲人胡xx。

　　第4次：11月16号(第12周周四)下午第6、7节课;主讲人庄xx。

　　第5次：12月7号(第15周周四)下午第6、7节课;主讲人程xx。

　　第6次：12月28号(第18周周四)下午第6、7节课;主讲人詹xx。

　　第7次：16年1月18号(第21周周四)下午第6、7节课;主讲人郭xx。

　　9.积极开展丰富多彩的语文课外活动。引导学生在条件成熟时成立文学社，创办校园文学期刊;指导学生开展演讲会，辩论会，语文知识竞赛等活动。

　　10.认真组织好校、区、市各级各类语文竞赛活动，如作文竞赛，古诗文大赛等活动。