二年级少先队工作计划样本【实用4篇】

二年级少先队工作计划样本 篇一

为了促进二年级少先队员的全面发展，激发他们的学习兴趣和爱国情怀，我们制定了以下的工作计划。

一、开展爱国主题教育活动

1. 组织观看爱国主题的电影、纪录片，引导少先队员了解祖国的发展历程和伟大成就。

2. 安排参观国庆展览，让少先队员亲身感受到祖国的繁荣和强大。

3. 组织学习传统文化，让少先队员了解中华民族的优秀传统，培养他们的文化自信。

二、开展科技创新活动

1. 组织科技实践活动，让少先队员动手制作一些简单的科学实验，培养他们的观察力和动手能力。

2. 开展编程教育，让少先队员学习基本的编程知识，培养他们的创新思维和解决问题的能力。

3. 组织科技作品展示活动，让少先队员展示自己的科技成果，增强他们的自信心和表达能力。

三、开展社会公益活动

1. 组织义务劳动活动，让少先队员参与社区环境整治和公共设施维护，培养他们的社会责任感。

2. 开展捐赠活动，鼓励少先队员主动参与慈善事业，培养他们的爱心和乐于助人的品质。

3. 组织关爱老人活动，让少先队员走进养老院，陪伴老人，传递温暖和关爱。

四、开展体育运动活动

1. 组织体育比赛活动，包括足球、篮球等项目，培养少先队员的团队合作精神和竞技意识。

2. 组织户外拓展训练，让少先队员接触大自然，锻炼他们的勇敢和坚持不懈的精神。

3. 定期进行体能测试，监测少先队员的身体素质，指导他们进行科学的锻炼。

五、开展读书活动

1. 组织读书分享会，让少先队员分享自己的阅读体验和心得，培养他们的阅读兴趣和表达能力。

2. 推荐优秀的少儿读物，指导少先队员有针对性地阅读，培养他们的思维能力和想象力。

3. 组织读书活动，如读书马拉松、读书比赛等，激发少先队员的阅读热情和竞争意识。

在实施以上工作计划的过程中，我们将注重培养少先队员的综合素质，努力帮助他们成为有道德、有文化、有纪律的新时代少年。二年级少先队工作计划的顺利实施，需要全体少先队员和家长的积极支持和配合。我们相信，在大家的共同努力下，二年级少先队的工作将取得丰硕的成果。

二年级少先队工作计划样本 篇二

为了更好地开展二年级少先队工作，促进少先队员的全面发展，我们制定了以下的工作计划。

一、培养良好的行为习惯

1. 每周开展关于行为习惯的主题教育，引导少先队员养成良好的习惯，如守时、守纪律、讲卫生等。

2. 组织少先队员参与各类社会实践活动，培养他们的社会责任感和团队合作精神。

3. 开展学习礼仪和社交礼仪的培训，提高少先队员的文明素养和社交能力。

二、提升学习能力

1. 组织学习方法指导课，教授少先队员学习的有效方法和技巧，提高他们的学习效果。

2. 定期开展学习主题讲座，邀请优秀的老师和同学分享学习经验，激发少先队员的学习兴趣和动力。

3. 开展学习交流活动，让少先队员相互学习、相互帮助，提高他们的学习能力和合作精神。

三、加强安全教育

1. 组织安全知识讲座，让少先队员了解常见的安全隐患和应对措施，提高他们的自我保护意识。

2. 组织安全演练活动，让少先队员学习如何正确应对突发事件，增强他们的应变能力和自信心。

3. 加强网络安全教育，引导少先队员正确使用互联网，防范网络诈骗和不良信息的侵害。

四、开展兴趣培养活动

1. 组织各类兴趣小组，如音乐、舞蹈、美术等，让少先队员选择自己感兴趣的活动进行培养。

2. 开展兴趣展示活动，让少先队员展示自己的才艺，增强他们的自信心和表达能力。

3. 组织兴趣拓展活动，邀请专业的老师和学长学姐进行指导，帮助少先队员更好地发展自己的兴趣爱好。

五、加强家校合作

1. 定期召开家长会，与家长交流孩子的学习和成长情况，共同解决问题，促进孩子的健康成长。

2. 发放家庭教育指导手册，提供家庭教育的知识和方法，帮助家长更好地教育孩子。

3. 组织家庭活动，如亲子运动会、亲子读书会等，加强家庭的互动和沟通。

以上是我们制定的二年级少先队工作计划样本，希望能够得到大家的支持和配合。通过我们的共同努力，相信二年级少先队的工作将取得良好的效果，为少先队员的成长和发展提供良好的平台。

二年级少先队工作计划样本 篇三

　　一、指导思想：

　　本学期在校领导的统一部署下，以大队部的工作计划为指针，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为抓手，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。

　　二、工作目标：

　　1、认真学习、领会全国少代会的精神，切实把加强少年儿童思想道德教育工作落到实处。

　　2、遵循少年儿童的成长规律的同时，结合我校学生的学习行为、礼仪习惯与优越的学习环境不相吻合的实际情况，一是要发挥少先队的优势，强化少先队组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素质;二是要关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素质，科学文化素质和身心健康素质。

　　3、结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育内容、实践性的教育途径、生动活泼的形式开展少先队活动，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们内在的品质。

　　4、面向社会，注重体验，与家长、社会、新课程改革相结合，充分利用多种教育资源，为少年儿童创造更为广阔的成长舞台。倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满足少年儿童的心理需求。

　　三、具体措施：

　　(一)加强少先队队伍建设，发挥指导者和引路人的作用

　　1、本学期少先大队将公开民主竞聘大队委成员，对大队委成员进行具体分工，明确大队委的职责，组织卫生、纪律督导队，每天对校园进行检查。切实发挥学生会各职能部门的作用，在实际工作中提高学生自我管理和自我教育的能力。

　　2、定期开展对班干部的培养，使之成为班级管理有力助手。班干部作为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力量，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培养，让班干部组织班级活动，安排班级事务。

　　(二)加强中队队伍的建设，发挥班级是德育工作的主阵地作用，确保少先队工作的稳步推进。

　　1、利用班主任会议组织各班辅导员进行理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，切实提高业务技能和育人水平，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性。

　　2、注重提高辅导员的自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。让他们在榜样的力量下从小就养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。特别是对于一年级的新生，督促班主任从学生入学的第一时刻就开始基础文明习惯教育。

　　3、完善新学期少先队工作的组织和活动制度，强化常规工作的检查、评比制度，做好每学期“优秀中队”、“文明中队”的评比。加强红领巾监督岗的检查力度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。

　　(三)加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。

　　1、养成教育。各中队组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“文明礼仪我能行”为主题，以“三管六不”，“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队会等。

　　“三管六不”：管住自己的嘴，不说脏话、粗话;管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物;管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。

　　“三别”：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;

　　“四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。

　　2、安全教育

　　深化拓展安全教育，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、消防知识、交通知识，并在各班积极开展争创“平安班级”的活动，在活动中培训安全知识和安全技能，增强安全防范意识，杜绝重大事故的发生。

　　3、开展社会实践活动。

　　利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、等节日活动，开展各项针对性活动。巩固并开发本地区的社会实践资源，精心组织各种纪念活动，引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。

　　4、发挥少先队活动阵地的作用

　　少先队要在校园文化建设中发挥积极作用。以大队部，红领巾为活动阵地，充分利用校园广播站的宣传作用，积极开展各类教育实践活动，营造良好的班级、年级、学校教育的舆论和氛围，并大力宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。

二年级少先队工作计划样本 篇四

　　一、指导思想

　　按照《少先队辅导员工作纲要(试行)》的要求，充分发挥少先队的优势，进行组织教育，开展丰富多采的教育活动，提高少先队员综合素质;关注少年儿童身心健康成长，培养少先队员健全人格，积极引导少年儿童为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。

　　二、工作目标

　　(一)搞好日常管理工作，组织和建立班集体。

　　1、狠抓各课纪律，保证学生遵章守纪。

　　2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。

　　3、早操，眼保健操要人人会做，人人求好。

　　4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责。

　　5、培养团结协作的优秀小干部群体。

　　(二)对学生进行思想品德教育。

　　1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育，让学生以此为范，导之于行。

　　2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教育。

　　3、结合情境，适时对学生进行品德教育。

　　(三)教育学生努力学习。

　　1、密切与各科任老师的联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。

　　2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。

　　(四)关心学生身心健康。

　　1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。

　　2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。

　　3、教育学生养成良好的生活习惯。

　　4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。

　　5、教育学生形成健康的心理状态。

　　6、密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。

　　三、具体措施

　　1、根据大队部精神，开展各种有意义的活动。丰富学生生活，并在活动中获得知识。培养团结友爱、互帮互助的精神，同时锻炼干部的领导能力。

　　2、培养一批得力的班干部，班部充分发挥各自的能力，能动脑完成各项活动计划。

　　3、卫生方面，专人负责，实施奖勤罚懒制度，发挥每个人的劳动积极性，争夺每周流动红旗。

　　4、关心学生生活，让学生亲近老师、喜欢老师。课堂上能积极思考，课外能把老师当朋友。

　　四、活动安排

　　二月份：教育主题：重温规范，迎接新学期。

　　1、开学典礼。

　　2、进行第一期黑板报布置。主题：新春新希望

　　3、制订班队工作计划。

　　4、重温《小学生日常行为规范》，强化养成训练。开展“好习惯伴我成长”主题队会。

　　5、乡间小路系列活动之一：现场绘画比赛。

　　三月份：教育主题：学会感恩。关心环境。

　　1、“弘扬雷锋精神，争做四有新人”(3月5日)主题教育活动主题活动。

　　2、组织开展“三。八”妇女节(3月8日)感恩活动。

　　3、组织开展爱绿护绿(3月12日)系列活动。

　　4、三月主题黑板报评比。主题：“学雷锋。树新风”。

　　5、组织开展校艺术节活动。

　　四月份：教育主题：向先辈学习，扬民族精神

　　1、结合清明节祭扫革命烈士墓。

　　2、组织观看革命影视片，阅谈革命书籍，树立革命精神。

　　3、四月主题黑板报评比。主题：“革命精神代代传”

　　4、开展关于“缅怀革命先烈”中队主题队会。

　　5、乡间小路系列活动之二：现场书法比赛。

　　五月份：教育主题：劳动最光荣

　　1、各中队开展劳动实践体验活动，写好劳动体验日记。

　　2、五月主题黑板报评比。主题：“我劳动，我快乐”。

　　3、乡间小路系列活动之三：现场征文比赛。

　　六月份：教育主题：欢度六一。

　　1、组织开展迎“六。一”演讲比赛。

　　2、“优秀队员”、“优秀中队干部”、“文明班级”评比活动。

　　3、开展暑假实践活动。