小学四年级班主任工作计划书(精彩3篇)

小学四年级班主任工作计划书 篇一

尊敬的校领导、家长们：

大家好！我是小学四年级班主任XXX。我非常荣幸能够成为孩子们的班主任，我将以极大的热情和责任心，全力以赴地完成我的工作。下面是我为小学四年级班级制定的工作计划。

一、班级管理

1. 建立良好的班级氛围：通过团队合作、互助友爱等活动，培养学生之间的团结和友谊，营造积极向上的学习氛围。

2. 班级纪律管理：制定班级管理规章制度，明确学生的责任和义务，培养良好的行为习惯和纪律意识。

3. 学生考勤管理：每天按时进行学生考勤，及时记录学生的出勤情况，确保学生的学习时间和出勤率。

二、学习指导

1. 制定科学的学习计划：根据学生的学习特点和实际情况，制定合理的学习计划，帮助学生合理安排学习时间。

2. 个性化辅导：根据学生的学习情况，给予个别学生更多的学习辅导和指导，帮助他们解决学习中的困难。

3. 激发学生学习兴趣：通过多种教学方法和形式，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。

三、家校合作

1. 家长会：定期组织班级家长会，与家长交流学生的学习情况和班级管理情况，征求家长的意见和建议，共同促进学生的全面发展。

2. 家访：定期进行家访，了解学生在家庭环境中的学习和生活情况，积极与家长沟通，共同关注和呵护学生的成长。

四、安全工作

1. 学生安全教育：定期组织学生参加安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。

2. 班级安全管理：对班级进行安全巡查，确保学生在校期间的安全。

以上是我为小学四年级班级制定的工作计划，我将全身心地投入到这份工作中，与家长和同事们携手合作，为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。谢谢大家的支持和信任！

小学四年级班主任工作计划书 篇二

尊敬的校领导、家长们：

大家好！我是小学四年级班主任XXX。感谢大家对我的信任，我将努力做好班级管理和学生教育工作。下面是我为小学四年级班级制定的工作计划。

一、班级管理

1. 建设和谐班级氛围：通过积极的班级活动、团队合作和互助友爱，营造和谐、积极向上的学习氛围，培养学生的团队意识和集体荣誉感。

2. 班级纪律管理：制定明确的班级纪律制度，培养学生遵守纪律的习惯，规范学生的言行举止。

3. 学生考勤管理：每天按时进行学生考勤，及时记录学生的出勤情况，确保学生的学习时间和出勤率。

二、学习指导

1. 制定科学的学习计划：根据学生的学习特点和实际情况，制定合理的学习计划，帮助学生合理安排学习时间，培养良好的学习习惯。

2. 个性化辅导：针对学生的学习情况和困难，给予个别学生更多的学习辅导和指导，帮助他们克服困难，提高学习成绩。

3. 激发学生学习兴趣：通过多种教学方法和形式，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。

三、家校合作

1. 家长会：定期组织班级家长会，与家长交流学生的学习情况和班级管理情况，征求家长的意见和建议，共同关注学生的成长和发展。

2. 家访：定期进行家访，了解学生在家庭环境中的学习和生活情况，积极与家长沟通，共同关心和呵护学生的成长。

四、安全工作

1. 学生安全教育：定期组织学生参加安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力，确保学生的人身安全。

2. 班级安全管理：加强对班级的安全巡查，确保学生在校期间的安全。

以上是我为小学四年级班级制定的工作计划，我将全力以赴地完成这份工作，与家长和同事们共同努力，为孩子们的成长和发展做出积极的贡献。感谢大家的支持和信任！

小学四年级班主任工作计划书 篇三

小学四年级班主任工作计划书

　　时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，我们要好好计划今后的工作方法。说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！下面是小编精心整理的小学四年级班主任工作计划书，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　一、指导思想

　　本学期从学校总体工作思路和学生思想实际出发，加强自身的思想素质和业务素质培训，抓好本班级管理工作，提高学生道德素质，努力使自已的班主任工作再上一个新台阶。

　　二、班级基本情况

　　我班共有71名学生，男生36人女生35人。本班学生学习一般。行为习惯方面学生能按照一定行为规范自己，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，经常要老师提醒。后进生比较多，学生学习的纪律性、自觉性比较差、时常有个别学生不完成作业现象。同时因是出外打工子女较多，多数家长不能辅导，只有靠在校时间老师进行辅导和个别指导。

　　三、工作目标

　　1、教育学生成为一个 正直，善良，智慧，健康的人。

　　2.营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

　　3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

　　4.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

　　5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

　　6.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级充满活力、积极、向上!

　　四、具体措施

　　1、确立班级体的奋斗目标 ，班集体的.共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结和，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

　　2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;

　　①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握

　　②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。

　　③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生的学习情况，做好协调工作。

　　3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;向各科任教师推荐本班学科尖子生, 请科任教师加强辅导，善于发现优等生,在班中树立榜样。 正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。

　　4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;同时，增加班级纪律委员，这样即加强了班干部的能力，又使班级纪律有了提高。

　　5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;又不会骄傲而马虎。

　　6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

　　7、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育，加强班级凝聚力。

　　8、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

　　9、学生安全教育，安全工作是学校工作的重中之重，班主任应利用黑板报、队会等及时开展组织多种安全知识活动，提高学生的安全意识，严格把关学生乘坐三轮车情况。

　　10、加强家访工作，本学期我打算利用双休日的上午或下班以后的时间进行家访。平时，还可以通过电话加强与家长的沟通，使家长对孩子在学校的表现做到心中有数，同时，向家长了解学生在家的表现，班主任要针对学生的情况，与家长共同探讨解决问题的方法，以此对症下药。