采访计划范文【经典6篇】
采访计划范文 篇一
标题：专访创业者：探索创业之路的艰辛与收获
采访对象：李明（化名），一位成功的创业者
采访目的：了解创业者面临的困难和挑战，以及他们的成功经验和收获，为有创业意向的读者提供启发与指导。
采访方式：面对面采访，持续时间约为1小时。
采访地点：李明的创业公司办公室
采访时间：XX年XX月XX日，上午10点
采访提纲：
1. 请简要介绍一下您的创业经历和创业公司的发展情况。
2. 在创业过程中，您面临了哪些困难和挑战？是如何克服的？
3. 您认为创业者最需要具备哪些品质和能力？
4. 创业过程中，您最大的收获是什么？有没有什么遗憾？
5. 对于有创业意向的读者，您有什么建议或者经验分享？
采访计划：
1. 采访开始前，与李明确认采访提纲，确保双方在采访内容上的一致性。
2. 在采访过程中，注重倾听，保持互动，鼓励李明详细分享他的创业经历和感受。
3. 在采访结束后，与李明确认是否愿意公开他的真实姓名和公司名称，尊重他的个人隐私。
采访计划范文 篇二
标题：专访教育家：探索未来教育的新思路与挑战
采访对象：王老师（化名），一位具有丰富教育经验的教育家
采访目的：了解教育家对于未来教育的看法和新思路，以及他们面临的挑战和困惑，为教育领域的读者提供启示和思考。
采访方式：电话采访，持续时间约为30分钟。
采访时间：XX年XX月XX日，下午2点
采访提纲：
1. 请简要介绍一下您的教育经验和对于未来教育的看法。
2. 在推动未来教育的过程中，您面临了哪些挑战和困惑？是如何应对的？
3. 您认为未来教育最需要注重培养的是哪些能力和素质？
4. 在教育实践中，您最大的收获是什么？有没有什么遗憾？
5. 对于从事教育工作的读者，您有什么建议或者经验分享？
采访计划：
1. 采访开始前，与王老师确认采访提纲，确保双方在采访内容上的一致性。
2. 在采访过程中，注重倾听，提问精准，引导王老师深入探讨未来教育的新思路。
3. 在采访结束后，感谢王老师的时间和分享，并告知采访内容将会被用于文章创作，征得他的同意。
采访计划范文 篇三
-hi?
-hi.
-how are you?
-fine.
-how is your career?
-well,not too bad.
-I heard you have published a new record.
-yeah,It's you like that?
-yeah,I like the song xxx very much,how long did you spend in this record?
-I've spent a whole year.
-and how is it?
-er..I worked hard and it's really heavy work to getting the lyrics to fix in.
-Did you write all the lyrics?
-no,it's xxx's lyrics.
-oh,did you like that?
-yeah,I found it interesting.
.呼呼 不少啦 我写的是关于采访歌手的。xxx处可以填想要的名字。
采访计划范文 篇四
其实在新闻采访方面，我是一个新手，一只“菜鸟”。说来惭愧，进校报的这一年里，真正意义上的采访其实不多，只有四次。中间自己也得出了一些拙见，现在就写出来，跟大家交流分享下吧！
我的第一次个人采访是在军训的时候。因为其他的一些原因，我跟文学院的新生有着比较密切的联系。军训表彰大会上，“詹丽璇”的名字引起了我的注意（其实他一入学辅导员就跟我说了，要特别关注她的举动）。后来师姐说让我们挖掘军训的人和事，我第一个念头便想到了詹丽璇。后来我通过其他人了解了她的信息后，感觉师妹身上有能够代表这一届新生在军训中蜕变的闪光点，就跟碧岚师姐主动请缨，说我要去采访詹丽璇。
师姐同意了，我是第一次采访，还是一个人采访，自己不免内心紧张。后来我从图书馆找来了通讯写作的书籍，可总觉得里面的那些原则宝典之类的不适合现实中的采访。我开始苦恼，幸好这时碧岚师姐给了我很大的帮助，她通过电话引导我摸索，最终，我把那些问题想好了，列好了，也顺利采访好师妹。
这一次充足的采访前期工作是那次采访成功进行下去的关键。因而在做人物采访前，如果有条件的话，还是希望能够尽可能地收集被采访者的信息及别人的一些看法，这对采访中挖掘人物的闪光点至关重要。
好的采访是成功的采访稿的一半！在我的第二次采访中，我感受最深的也是这点。第二次采访的是一位现从事媒体工作的优秀毕业生师姐。由于当时师姐在海南，我只能通过qq对她进行采访，而我对那位师姐的所以认识就只有那张纸上的信息。那段时间很忙碌，没怎么好好地琢磨那次的采访，在还没做充足准备的情况下就贸贸然地采访了师姐。很快，师姐就指出了我采访的不足，她说我问的都是一些表层次的东西，而且问得比较乱。我心惊地接受了她批评，重新审视了自己的采访，发现真的有许多漏洞。
那次采访稿最后世师姐也帮我修改了不少，这让我觉得很惭愧，也更加意识到我们采访者的责任和采访上自己存在着的不足。
说了那么多了，好像都在强调采访前期的准备和信息收集的重要性。其实我还觉得，在采访过程中，我们的.表现同样很重要。就算是面对同样的问题，不同人采访还是会有不同的风格。这在电视上我们也可能看到，鲁豫的采访和王志的采访风格就算两种几乎完全不同的风格。而对于我个人而言，我更倾向的是鲁豫式的闲话家常的采访，而不喜欢王志式的咄咄逼人的采访。可能大家刚看这两张风格都会不由自主地选择鲁豫，可一旦真正进入采访，还是会有人就不知觉地扮演起王志来。当采访着说出一个对我们而言十分有利的信息时，我的观点是，请做温柔的鲁豫，一步步引导采访者继续说下去，而不做尖锐的王志，立刻单刀直入，令采访者汗颜。
好了，说了那么多，也该搁笔了。真正的采访经验采访感受恐怕还是要我们自己去体验才能找到属于我们每个人的风格和感受！
采访计划范文 篇五
8月13日，下午四点，我兴高采烈地来到济北公园，因为我们要在这里举行社会大采访。我们排着队来到凉亭分组。
我的组长是王晴，我俩交流了很多问题，并把觉得好的问题告诉了另外两个组员。
我们组是第一个去的，我们一路上说说笑笑，当她问到我:”如果被采访人问你这样一个问题：对于环境的恶化，你有什么看法?我愣了一下，连忙翻出我记的答案，一句一句的给他念，她说：“很好，不过真要问你，可就不能读了！”我“哦”了一声。
终于到达目的地了！我是最后一个采访的，她很顺利的回答我的问题，当我问她最后一个问题，也就是对于环境的恶化你有什么看法的时候，出乎意料的是她竟然真的反问我！幸亏我早有准备，告诉她了我的看法。
采访过后，我真该谢谢王晴，要不是她提出问题引起我的注意，到那时侯，我早该傻眼了！
采访计划范文 篇六
策
划
书
采访策划书
一、活动目标：为了让教科院学生更加了解校园生活，鼓励他们在学校里奋勇拼搏，自强不息，在他们心中树立良好的榜样，教科院特地采访辅导员助理即国家级奖学金获得者陈兴宇。
三、采访时间：2011年12月上旬
四、采访人物：国家级奖学金获得者即教科院辅导员助理陈兴宇
五、采访形式：采用座谈方式
六、预计采访时间：30分钟左右
七、采访器材：摄像机
八、采访主题：陈兴宇获得国家级奖学金背后的故事
九、人员安排：
①负责人：韩迟
②采访人员：待定
③记录人员：待定
④摄像人员：待定
十、活动意义：此次采访活动意义重大，一方面可以让我们了解陈兴宇是如何获得奖学金的，此次采访可以给在校学生以很大的知道和经验。
同时也鼓励在校生努力奋斗，再接再厉，更创辉煌，像榜样学习，不断实现自我价值和人生价值。另一方面，有助于营造良好的校园氛围，使校园积极的良好的浓厚的学习氛围影响扩大，同时不断借鉴，吸收，使校园文化更加精彩。
十一、采访前期工作：
1、利用通信手段提前一个星期进行预约。
征得同意后将采访提纲发给采访对象，同时
将采访时间、地点、时长告知对方并达成共识。
2、
3、
息，以备座谈采访时所需。
5、同时进行前期宣传工作，如张贴海报，广播宣传，展板展览等。
十二、具体方案：
根据初步分析即采访的了解，初步拟定具体方案：
1、采访突破口：
被采访者对于奖学金的看法以及自己获得奖学金所做的努力
被采访者对大学校园生活的经验以及看法
2、问题提纲：
1.知道自己获得国家奖学金那一刻，你的心理感受是什么？
2.为了使自己达到国家奖学金的标准、获得这个奖项，你做了哪些准备工作？学习上、生活上、社会实践上...
3.现在你已经是国家奖学金获得者了，国家奖学金的奖励也很丰厚，你怎样分配这笔资金呢？
4.你的下一个目标是什么？还会争取国家奖学金吗？
5、学习的动力是什么？遇到的最大困难是什么(学习中)
6、怎样安排课余时间?
7、当你遇到困难时,你是怎么做的？
8、分享一下你的生活习惯？
9、作为一名大四学生，你对学弟学妹有什么期望，或者你有什么生活或者学习建议可以提供给他们，使他们的校园生活更加丰富多彩？
10、对你来说，你的人生价值是什么？以后的方向是什么？你以后的规划有哪些？
十
三、可行性分析：
1、
2、
3、采访需要提前一个星期预约，否则接受采访的可能性不高
如果被采访者积极性不高，会导致采访者受挫，应采取补救措施，以作补救。 对于问题应该提法得当，适当取舍，提高采访成功率。
十四、注意事项及备注：
1、
2、
3、对所提问题在采访前有明确答复，可在采访中略去，或即兴添加其他问题。
注意提问的措辞方式。 本次采访应该随机应变，如果遇到特殊情况，可适当做修改。
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