给家乡孩子的一封信(精彩6篇)
给家乡孩子的一封信 篇一
亲爱的家乡孩子们：
写下这封信的时候，我心中充满了对家乡的思念和对你们的关心。虽然我已经离开家乡很久了，但我一直都在关注着你们的成长和发展。
回想起小时候，我和你们一起在家乡的小巷里奔跑嬉戏，一起在田野里追逐放风筝，一起在溪流中捉鱼嬉水。那时候，我们的世界是那么纯真和美好。但随着时间的推移，我们都长大了，走向了不同的道路。有的人离开了家乡去了城市，有的人选择了留在家乡。无论你们选择了怎样的生活方式，我都为你们感到骄傲。
在这个快速发展的时代，我知道你们面临着许多困难和挑战。家乡的教育资源相对匮乏，就业机会有限，生活条件相对较为艰苦。但是，我希望你们要坚持下去，不要放弃对未来的希望和追求。无论遇到什么困难，都要勇敢面对，相信自己的能力和潜力，相信只要努力奋斗，就一定能够创造属于自己的美好未来。
我知道，你们中的许多人都有着很高的梦想和追求。有的人梦想成为一名医生，为家乡的人民健康服务；有的人梦想成为一名教师，为家乡的孩子们传授知识和智慧；有的人梦想成为一名农民，为家乡的农业发展贡献自己的力量。不论你们的梦想是什么，我都希望你们要坚持不懈地追求，用实际行动去实现自己的理想。
同时，我也想告诉你们，无论你们身在何处，家乡都永远是你们的根。家乡的土地上培养了你们的身心，家乡的人民一直都在关心着你们的成长。无论你们走到哪里，都要记得家乡的恩情和温暖，用自己的成就回报家乡的培育之恩。
最后，我希望你们要团结一心，互相支持和帮助。无论你们身处何地，都要保持家乡的团结精神，共同为家乡的发展贡献自己的力量。只有团结一心，我们才能共同创造美好的家乡。
祝福你们在家乡的每一天都充满快乐和幸福！
衷心的朋友
给家乡孩子的一封信 篇二
亲爱的家乡孩子们：
写下这封信的时候，我忍不住想起了小时候在家乡度过的快乐时光。那时的家乡，虽然简朴但却充满了温暖和快乐。我想告诉你们，无论你们身在何处，家乡永远是你们心灵的根。
家乡是我们共同的记忆，是我们成长的摇篮。家乡的山川河流、乡村田野、乡亲们的笑脸，都深深地印在我们的脑海里。这些美好的记忆，将永远伴随着我们，成为我们生命中最珍贵的财富。
在家乡，我们学会了勤劳和坚持。记得小时候，我们一起在田里劳作，一起背着书包上学。那时候，我们没有太多的物质享受，但我们却有对未来的美好憧憬。家乡教会了我们用勤劳和坚持去追求自己的梦想，教会了我们不怕困难和挫折。
家乡的孩子们，我知道你们也面临着许多困难和挑战。家乡的教育资源有限，就业机会相对较少。但是，我希望你们不要放弃希望，要相信自己的能力和潜力。无论遇到什么困难，都要勇敢面对，相信只要努力奋斗，就一定能够创造属于自己的美好未来。
同时，我也希望你们要珍惜家乡的资源，为家乡的发展贡献自己的力量。家乡需要你们的才智和能力，需要你们的创新和奉献。无论你们身在何处，都要牢记家乡的恩情和培育之恩，用自己的成就回报家乡的支持和关爱。
最后，我希望你们要团结一心，互相支持和帮助。无论你们身处何地，都要保持家乡的团结精神，共同为家乡的发展贡献自己的力量。只有团结一心，我们才能共同创造美好的家乡。
亲爱的家乡孩子们，我衷心地祝愿你们在家乡的每一天都充满快乐和幸福！愿你们的梦想在家乡的土地上开花结果！
衷心的朋友
给家乡孩子的一封信 篇三
最近，我们学了《给家乡孩子的信》这篇课文。这是巴金爷爷写给他家乡四川成都的孩子们的回信。
信中，巴金爷爷认为他是一个普通人，认为自己的生命没有开花结果，认为自己过去浪费了许多时间，他十分珍惜余下的每分每秒。信中的话语虽然很朴实、简单易懂，但字里行间都流露出巴金爷爷对孩子们的思念之情和他对人生的态度。其中有一句话让我记忆犹新：“我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。”
是啊，如果人活着就是为了白吃干饭，而不为我们生活其中的社会添上一点光彩，那么活着还有什么意思呢？人活着就应该奉献，哪怕只是一次热情的帮助。
学完课文，我掩卷长思，感慨万分，想起了一个关于奉献的故事。一位身材矮小的六旬老人杨秀霞，家里上有老，下有小，还经济困难。但她不顾老母亲的劝阻，毅然在半个月里三次走上手术台。为了万无一失，她在捐了1000cc鲜血后，又多捐了200cc。过后她严重贫血，时常晕眩，还引发了脊椎疼痛，甚至不能弯腰穿鞋，她宁愿自己受苦，也想让一位素不相识的“大陆儿子”活下来。她的这种奉献的精神不正是值得我们学习、让我们赞颂的吗？
在生活和学习中，也有许多默默奉献的人：当我们还在睡觉时，环卫工人就早早地起来清洁城市了，给我们一个良好的环境；当我们进入梦乡时，老师们还在备课，为了我们更好地学习知识；还有白衣天使不顾被传染疾病的危险，救死扶伤；人民警察火眼金睛，捉住坏蛋；解放军叔叔不怕苦不怕累，保家为国……这些人不都具有奉献这种品质吗？
奉献是种美德，奉献是种崇高的精神。正如一首歌中所唱：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”来吧，行动起来，奉献自己的爱吧！
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xx年xx月xx日
给家乡孩子的一封信 篇四
今天，老师布置我们回家读一读巴金爷爷《给家乡孩子的一封信》，我一口气读完了这封信，心里涌起了许多的感受。
巴金爷爷在信中告诉我们小朋友，他有病，写字很困难，提笔的手不听使唤，可为了不使家乡的孩子失望，他终于拿起了笔，给家乡的孩子写回信。读到这里，我心里是多么感动啊！
同时，我也深深地知道，巴金爷爷是多么的关心祖国的下一代呀。他在信中说，他虽然不能回家乡，可是，却多么想看见孩子们天真的笑脸，多么想听见孩子们歌唱般的话语。可见，他和家乡的孩子感情是多么深啊！巴金爷爷在信中还说，他不是什么杰出人物，只是一个普通的人。他写作不是他有才华，而是有感情，对祖国万物充满了无限的爱，他只是用作品来表达了这种爱。我想，他取得了那么大的成就，写出了那么多的有名的作品，还这么谦虚，真不愧是一个伟大的人。
想到这儿，我感到很惭愧，平时考试自己成绩稍好一点，就自高自大，就目中无人，不思进取，与巴金爷爷相比，真是太惭愧了。今后，不管在学习上取得多大的成绩，我要戒骄戒躁，要想到学海无涯，知识是人永远也学不完的。
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xx年xx月xx日
给家乡孩子的一封信 篇五
他是一位谦虚的老人，他是一位才高八斗的老人，同时，他也是一位爱国的老人。
对，他就是巴金，就是写出《家》、《春》、《秋》的那位文坛巨匠。
今天，我读了他写的《给家乡孩子的一封信》，被深深地感动。
“我思索、我追求，我终于明白生命的价值在于奉献而不在于享受。”这是巴金一生恪守的信条——人生的价值不在于享受，而在于奉献，在于不断地释放自己的能量，贡献自己的精力。他是这么说的，也是这么做的。他付出精力，创作了大量的文学作品，向社会提供了无限的精神食粮，体现了他自己人生的价值。
回顾课文，许多人和巴金爷爷的“让生命开花结果”品质一样。哈尔威船长把生的希望留给乘客，把死的危险留给自己，谭千秋老师至死还挡着学生，人们称他大爱无疆，精神千秋；乔伊这个下岗工人，在自己贫困潦倒的情况下，还帮助他人，并不计报酬，大文豪高尔基曾跟儿子说过：给，永远比拿愉快！
这么多素不相识的人，他们都有一个共同的信念，那就是服务社会添光彩，奉献他人施关爱！
相反，纵使一个人年龄百岁，但他只为自己活着，一己私利，只知道索取，只知道享受，从来不讲付出和奉献，这样的人，纵然活了千岁百岁，又有什么意义？
所以，我们要做一个少索取，多付出的人！赠人玫瑰，手留余香。我们要像巴金爷爷一样，做一个服务社会的人！
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xx年xx月xx日
给家乡孩子的一封信 篇六
亲爱的同学们：
谢谢你们写信给我，一大推信！我数了数，一共40封，好像你们都站在我面前，争先恐后，讲个不停，还不热闹！家乡的孩子们感谢你们给我这个老人带来温暖。
我有病，写字困难，提着笔的手不听使唤，不要说给每个同学写一封信，或者像5年纪郭小娟同学所要的那样一小段话，就只给你们大家回一封信也十分吃力，有时候一支笔在我的手里有千斤重。怎么办呢？无论如何，我不能使家乡的孩子们失望，我终于拿起了笔。请原谅，我今年不能回家乡，并不是不愿看望你们，正相反，我多么想看见你们天真的笑脸，多么想听见你们歌唱般的话语，但是，我没有体力和精力支持这样一次长途的旅行。那么，就让这封信代替我同你们见面吧。
不要把我当做什么
杰出人物，我只是一个普通人。我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品白表达我的这种感情。我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不到成功，我只是老老实实平平凡凡地走过了这一生。我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。我在回答和平衡小学同学们的信中说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”有人问我生命开花结果是什么意思，我说：“人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。这个我们办得到因为我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。一心为自己，一生为自己的人什么也得不到。”
我和别人一样，也希望看到自己的生命开花。但是我不可能再活一次。过去我浪费了不少光阴，现在我快走到路的尽头，剩下的日子已经不多了。我十分珍惜这有限的一分一秒。
亲爱的家乡的孩子们，我真羡慕你们，你们前面有无比宽阔的道路，你们心里有那么美好的事物，爱惜你们可以使用的宝贵时间，好好的学习吧，希望在你们身上。
我真诚的祝福你们。
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xx年xx月xx日
