家长意见书【通用6篇】

家长意见书 篇一

尊敬的校领导：

您好！我是一位家长，我希望能借此机会向您表达一些我对学校教育的意见和建议。

首先，我想说的是，我非常感谢学校为我们的孩子提供了一个良好的学习环境。学校的师资力量雄厚，教学设施齐全，各类活动丰富多彩。我看到孩子们在学校里得到了很好的培养，他们的综合素质得到了全面提升，这让我感到非常欣慰。

然而，作为家长，我也有一些对学校教育的意见和建议。首先，我觉得学校应该更加注重学生的个性发展。每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的兴趣、爱好和潜力。学校应该根据每个学生的特点和需求，提供个性化的教育服务，让每个孩子都能充分发展自己的潜能。

其次，我认为学校应该加强家校合作。家长是孩子教育的重要参与者，他们对孩子的成长有着不可替代的作用。学校应该积极主动地与家长沟通，了解家长的意见和建议，共同制定孩子的教育计划。同时，学校也应该向家长提供更多的教育指导，帮助他们更好地教育孩子。

最后，我希望学校能够注重培养学生的实践能力。现在的社会对人才的要求越来越高，纸上谈兵的知识已经不能满足孩子们的需求。学校应该鼓励学生参加各种实践活动，培养他们的动手能力和创新意识。只有通过实践，孩子们才能真正理解和掌握所学知识，为将来的发展打下坚实的基础。

总之，我对学校的教育工作充满信心，同时也希望学校能够不断改进和完善，为孩子们提供更好的教育环境和教育服务。我相信，在学校和家长的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长，成为有用之才。

谢谢！

家长意见书 篇二

尊敬的校领导：

您好！我是一位家长，我希望能借此机会向您提出一些关于学校教育的问题和建议。

首先，我想说的是，学校的教育质量在整体上是比较好的。学校注重学生的学习和综合素质的培养，师资力量雄厚，教学设施完善。但是，我发现在一些方面还存在一些问题。比如，有些老师讲课过于枯燥，缺乏趣味性，导致学生学习积极性不高。我建议学校可以加强教师的培训，提高他们的教学水平和教学方法，使课堂更加生动有趣。

其次，我觉得学校应该更加关注学生的心理健康。现在的学生面临着各种各样的压力，而学校的教育工作大多集中在知识的传授上，对学生的心理健康关注不够。我建议学校可以开设一些心理健康教育课程，帮助学生更好地应对压力，增强心理素质。

另外，我认为学校应该注重培养学生的实践能力。现在的教育过于注重理论知识的灌输，而忽略了学生的实践能力的培养。我建议学校可以组织一些实践活动，如实习、社会实践等，让学生将所学的知识应用到实际中去，提高他们的实践能力和创新意识。

最后，我希望学校能够加强家校合作。家长是孩子教育的重要参与者，学校应该积极主动地与家长沟通，了解家长的意见和建议，共同制定孩子的教育计划。同时，学校也应该向家长提供更多的教育指导，帮助他们更好地教育孩子。

总之，我对学校的教育工作充满期待，同时也希望学校能够认真对待我们的意见和建议，不断改进和完善，为孩子们提供更好的教育环境和教育服务。谢谢！

家长意见书 篇三

　　尊敬的老师你好：

　　暑假快过完了，在整个假期中，我发现孩子存在很多问题，如果不及时纠正，会成为习惯，对将来的发展会产生影响的，所以我想在那里提几点推荐，期望我们共同携手对孩子进行教育，是孩子得到良好的发展。

　　一。作业量方面，是不是就应有目的性，让孩子透过作业得到有效的提高；

　　二。作业质量反面，就应严格要求，不要潦草，不许混乱是吧？

　　三。在读书方面就应做出明确的要求：读什麽书，怎样读，读到什麽程度？是否写读书笔记？

　　四。在作文方面，就应不止必须数量的作文，而且要求必须认真写好，从字数到资料到质量都要有名求的要求，才能够使孩子努力写好；

　　五。日记的数量方面，大体就应假期最起码就应些20——30篇，把自己在假期的事情都写一些，不仅仅能够对假期生活做好记录，也能够锻炼写作潜力，积累写作素材不是吗？

　　总之，在假期中，我对你在做业方面的不知不是很满意，但是我提出的推荐也不必须是对的，如果我说的不对，期望谅解，对你个人没有什麽，只是期望我们能够携手把孩子教育好。谢谢老师对孩子的关照！

　　xx-x的家长。

家长意见书 篇四

　　1.星期六尽量不要把学生赶回家，学生家太远，来回消费较高。

　　2.对于补课方面，一致要求补课，这样对学生有好处。

　　3.另外，对于学校宿舍里的电话也有一些意见，认为不方便，不是很好联系自己的孩子，不能很好的掌握孩子的状况。

　　4.对于学生配带手机，认为学生还是不配带手机最好，学校的这种要求，管理比较合理。

　　期望学校对学生管理严格，星期六也补课，让学生在学校多学些知识。同时也期望老师更加敬业，能将自己所学的知识

　　都传授给自己的孩子。让孩子能有足够，完整的知识。对于寒假补课是大力支持，一致同意。期望在补课期间对学生严格

　　管理。对于学生吸烟应严格管理，让学生在学校有个好的习惯。对于犯错的学生要以教育为主，不能让学生罚站，回到教室

　　上课，不能耽误学生的学习。

家长意见书 篇五

家长意见书 篇六

　　尊敬的地区小学领导及班主任

　　我们是四年级（4）班的家长，我们全体家长为了子女的学业在此提出一个意见望校领导及班主任能够采纳。

　　首先我们班级的数学老师是从二年级开始代课，在近两年多的时间里，我们从子女的口中得知数学老师有经常请假的现象，这不仅仅影响了孩子正常的学习时间，同时为了赶时间和课程老师讲课速度加快，使小孩无法跟上，导致小孩的数学成绩徘徊不前。

　　其次我们在询问孩子作业状况时发现，数学老师在批改完作业以后，对作业当中出现的错误除了打叉以外从来都没有在课堂上进行过讲解，这样导致孩子在学习过程中只能学到简单的数学知识，而对出此刻作业上的一些比较难和复杂的题目无从下手，只能乱写，加上很多家长也不懂这些数学题目，老师只是批改而不讲解使小孩对数学的.学习兴趣越来越淡了，而我们家长除了发愁却没有任何的办法。

　　再次，我们听说数学老师任教多年，但只是任过一年级到三年级的数学课，从未交过三年级以上年级的数学课。虽然这只是听说，但为了孩子的将来，我们作为家长时刻都在担心孩子的学业，毕竟数学是一门很重要的科目，而且在参加内地班小考的时候，数学成绩是关键，数学成绩不达标是不行的。小孩此刻已经到四年级了，能够说数学这个科目学起来会越来越难，让一个没有经验的数学教师担任我们班级的任课教师，这让我们家长更担心孩子今后的数学成绩。

　　我们虽然提出了数学老师的一些缺点，不是针对本人，而是我们每一个家长都期望自己的孩子能够多学到一点知识。这只是作为父母最低限度的要求。为此期望同时恳请校领导及班主任为四年级（4）班更换现任的数学老师，派一位有经验的数学老师以便提高孩子的数学成绩。四年级（4）班的全体家长在此恳请校领导及班主任采纳意见。

　　四年级四班全体家长

　　2013年5月5日