幼儿园交通安全日宣传活动方案(精选4篇)

幼儿园交通安全日宣传活动方案 篇一

随着城市交通的发展，交通安全问题日益突出，尤其是对于幼儿园孩子来说，交通安全更是关系到他们的生命安全。为了提高幼儿园孩子的交通安全意识，我园决定举办一次交通安全日宣传活动。

活动时间：每年的九月十日

活动目的：通过活动的开展，让孩子们了解交通安全的重要性，掌握交通安全知识，提高交通安全意识，培养良好的交通行为习惯。

活动内容：

1. 交通安全教育课程：在活动日当天，我们将组织专业的交通安全教师给孩子们上交通安全知识课程。课程内容包括交通信号、过马路注意事项、乘坐校车注意事项等。

2. 交通安全宣传展览：我们将在活动期间搭建一个交通安全宣传展览区域，展示与交通安全相关的图片、海报、道路标志等。展览内容将涵盖交通安全知识、交通事故案例、交通标志等，以引起孩子们的兴趣和关注。

3. 交通安全游戏：我们将组织一系列与交通安全相关的游戏活动，如模拟过马路、交通信号灯游戏等，让孩子们在游戏中学习交通安全知识，提高他们的交通安全意识。

4. 交通安全宣传手册发放：为了让孩子们能够在活动之后继续学习交通安全知识，我们将准备一批交通安全宣传手册，发放给孩子们和家长，让他们能够随时查阅。

活动预期效果：

1. 提高幼儿园孩子的交通安全意识，让他们能够遵守交通规则，避免交通事故的发生。

2. 培养孩子们良好的交通行为习惯，如过马路时等待绿灯、乘坐校车时保持安静等。

3. 让家长也能参与到交通安全教育中来，共同为孩子的交通安全保驾护航。

4. 传播交通安全知识，让更多的人了解交通安全的重要性，共同营造一个安全的交通环境。

通过这次交通安全日宣传活动，我们希望能够引起幼儿园孩子和家长们对交通安全的重视，提高他们的交通安全意识，从小培养良好的交通行为习惯，为他们的成长保驾护航。

（字数：603）

幼儿园交通安全日宣传活动方案 篇二

随着城市交通的不断发展，交通安全问题越来越受到社会各界的重视。而幼儿园孩子作为城市的未来，他们的交通安全至关重要。为了提高幼儿园孩子的交通安全意识，我园决定举办一次交通安全日宣传活动。

活动时间：每年的九月十日

活动目的：通过活动的开展，让孩子们了解交通安全的重要性，掌握交通安全知识，提高交通安全意识，培养良好的交通行为习惯。

活动内容：

1. 交通安全知识讲座：在活动日当天，我们将邀请交通警察来园，为孩子们进行交通安全知识讲座。讲座内容包括过马路注意事项、乘坐校车注意事项、交通信号灯等。通过生动有趣的讲解，让孩子们了解交通安全知识的重要性。

2. 交通安全绘画比赛：我们将组织孩子们参加一次交通安全绘画比赛。比赛内容要求孩子们通过绘画的方式表达对交通安全的理解和认识，引导他们主动思考交通安全问题，并通过绘画表达出来。

3. 交通安全游戏：我们将组织一系列与交通安全相关的游戏活动，如模拟过马路、交通信号灯游戏等。通过游戏的方式，让孩子们在愉快的氛围中学习交通安全知识，并提高他们的交通安全意识。

4. 交通安全宣传海报制作：我们将组织孩子们制作一批交通安全宣传海报，并将其张贴在幼儿园的墙壁上。海报内容包括交通安全知识、交通标志等，以此来提醒孩子们注意交通安全。

活动预期效果：

1. 提高幼儿园孩子的交通安全意识，让他们能够遵守交通规则，避免交通事故的发生。

2. 培养孩子们良好的交通行为习惯，如过马路时等待绿灯、乘坐校车时保持安静等。

3. 增加孩子们对交通安全的兴趣，引导他们主动学习交通安全知识。

4. 传播交通安全知识，让更多的人了解交通安全的重要性，共同营造一个安全的交通环境。

通过这次交通安全日宣传活动，我们希望能够引起幼儿园孩子和家长们对交通安全的重视，提高他们的交通安全意识，从小培养良好的交通行为习惯，为他们的成长保驾护航。

（字数：606）

幼儿园交通安全日宣传活动方案 篇三

　　设计意图：

　　随着汽车保有量的增加，交通安全问题日益凸显。交通事故仅次于溺水，业已成为威胁中国儿童生命的第二大原因。我们不由得常常发问，怎么会这样?

　　放眼我们的周围，马路越修越宽，道路越来越堵，车辆随意停放，横穿马路的人比比皆是，这在很大程度上都是人们缺乏遵守交通法律的意识造成的。为此，我们开展了“小手拉大手，共走安全路”——交通安全宣传周系列活动，广泛宣传珍惜生命、保障安全、共建和谐的理念，目的是希望通过这一活动在提高幼儿交通法律意识的同时，能够影响他们的父母乃至社会。

　　★活动一：交通安全宣传画廊

　　活动目标：

　　以画廊形式向幼儿及家长直观展示引发交通事故的常见原因，帮助他们了解一些基本的交通规则，感受遵守交通规则的重要性;在全园上下形成浓厚的宣传氛围，让更多的家长知道幼儿园正在开展“交通安全宣传周”专题活动，吸引更多家长参与到活动中来。

　　活动组织：

　　联系社区交警中队，争取他们的支持，选取适宜的相关资料制作宣传画，张贴在幼儿园主楼大厅，以方便家长带孩子观看。

　　★活动二：“交通安全警示语”设计大赛

　　活动目标：

　　通过以家庭为单位设计“交通安全警示语”的方式引导家长参与到专题活动中来，广泛宣传珍惜生命、保障安全、共建和谐的理念，通过“小手拉大手”活动间接影响家庭，从而提高儿童及其家庭乃至整个社会的交通安全意识。

　　活动组织：

　　以班级为单位开展“交通安全警示语”设计活动，各班推选出作品参加全园范围的评比。幼儿园将各班推选的作品发布在幼儿园网站上，通过家长投票产生获奖作品，并将获奖作品集中展示在幼儿园宣传栏的醒目位置，将活动推向高潮。

　　★活动三：“小手拉大手，共走安全路”签名活动

　　活动目标：

　　通过签名活动，发动家长、孩子及社区居民共同承诺在生活中做遵守交通规则的好公民，进一步扩大专题活动的辐射面与影响力。

　　活动组织：

　　以家委会名义发起“小手拉大手，共走安全路”签名宣传倡议活动，将签名仪式放在幼儿园大门外，以吸引更多的社区居民参与到活动中来。

　　★活动四：交警叔叔来上课

　　目标：

　　1.认识

并了解一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。

　　2.知道出行要按交通标志行走，要服从交警指挥，有初步的交通安全意识。

　　3.学习收集整理材料的方法，通过交流分享主动获取新知识。

　　准备：街头违章录像，录音，幼儿搜集的交通标志记录单(附后)，汇总题板，联系交警。

　　过程：

　　一、导入

　　1.听录音引出话题。

　　(放录音：车辆的喧闹声，紧急刹车的声音，人们的尖叫声。)

　　师：刚才你们听到了什么?

　　师：这些声音让你想到什么?可能发生了什么事情?

　　师：对，你们说得很好，的确是发生车祸了。那为什么会发生车祸的呢?

　　(幼儿交流讨论可能发生车祸的原因。)

　　师：发生车祸太可怕了。为了不让这样的事情再发生，交通管理部门设计了很多交通信号和交通标志，提醒大家要注意交通安全。

　　二、认识常见的交通标志和信号

　　1.分组交流。

　　师：老师知道你们搜集了许多交通标志，现在请把你的记录单和好朋友交流一下。看看哪些是一样的，哪些是不一样的?你是在哪里看到这种标志的?表示什么意思?把你认识的`标志介绍给你的朋友，对那些你还不认识的标志可以从好朋友那里寻找答案。

　　(幼儿分组交流时教师巡回了解幼儿交流情况，鼓励并引导个别不够主动的幼儿加入到小组交流中去。)

　　2.集体分享。

　　师：请每组推荐一个代表来介绍你们小组的交流成果。

　　师：小朋友介绍的交通标志到底对不对呢?得请教专家。今天我们请来了交警叔叔×××。向叔叔问好!小朋友有不认识的标志也可以向交警叔叔请教。

　　师：××警官，刚才小朋友的介绍对不对呢?

　　警：小朋友说得都很好，看来小朋友已经认识不少交通标志和交通信号了，现在我再向你们介绍一下：交通标志一般分为几大类，常见的有指示标志、警示标志和警告标志，蓝底白线为指示标志……(随机对分类有误的表格进行点评。)

　　3.认识标志。

　　警：现在我想考考小朋友。看，我带来了一个交通标线，有没有小朋友认识?你在哪里见过这标线?

　　警：对了，这标线表示这里是出人口，不能停车等待。爸爸妈妈开车的小朋友要记得提醒他们哦。

　　警：(出示非机动车道和机动车道指示标志)谁认识这个标志?说说是什么意思。

　　警：小朋友来上幼儿园，爸爸妈妈用电瓶车送你的话应该在哪里开?

　　警：你们说得好。但现在很多电瓶车都开到机动车道上去了，这是非常危险的。小朋友要提醒爸爸妈妈遵守交通规则。

　　(活动前的搜集，目的是让幼儿在这个过程中主动设法了解一些交通标志，以引导幼儿的主动学习;活动中采用了小组学习的形式，通过小组交流，一方面可以加深幼儿对这些交通标志的认识，另一方面还可以让幼儿了解活动前自己没搜集到的一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用，既学习了交通常识，又培养了搜集整理资料的能力。因为搜集活动不局限于幼儿园，因此教育活动的空间得以拓展。分享环节其实是幼儿展示自己劳动成果的环节，幼儿从中体验到成就感、愉悦感，进一步激发出学习的主动性。交警引入的新知识点，一个是生活中最容易被忽视的，另一个是家长最容易违反的，都具有代表性，在这里让幼儿辨识，可以起到强化作用。)

　　三、找错

　　师：看来小朋友学得都不错，现在老师也要来考考你们。这里有一段录像，是在一个路口拍的。小朋友看看，录像里的叔叔阿姨做得对不对?找到一个错误奖一个笑脸标志。

　　师：看来录像里的叔叔阿姨还没有我们小朋友懂得多，以后小朋友走路口应该注意什么?如果看见违反交通规则的情况应该怎么办?

　　四、了解简单的交通指挥手势

　　师：在十字路口，交通安全离不开信号灯和交通标志，但更离不开交警叔叔的指挥，当信号灯出现问题或路口出现交通堵塞时，尤其需要交警叔叔现场指挥。

　　警：小朋友们好!刚才你们认识了不少交通信号和标志，现在我来做一个动作，请你们猜一猜是什么意思。回答正确有奖品的哦。

　　(交警做指挥动作，幼儿辨识。)

　　警：想不想学一学?现在请小朋友起立，跟我学交通指挥动作好吗?

　　警：小朋友真聪明，叔叔要奖励你们每人一顶小黄帽。以后在马路上行走时别忘了戴上哦。大家不但自己要遵守交通规则，还要提醒身边的人遵守交通规则，做个义务宣传员，好吗?

　　师：现在请小朋友当小司机，看着交警叔叔的指挥动作开车出发(幼儿在教师带领下作开车状鱼贯走出活动室)。

幼儿园交通安全日宣传活动方案 篇四

　　一指导思想

　　根据上级通知国务院正式批准12月2日为“全国交通安全日”，我园为了进一步推进交通安全教育活动，教育学生树立交通安全意识，养成遵守交通法规的良好习惯，切实保护幼儿的安全，结合我园实际，开展“遵守交通信号安全文明”交通安全日活动现制定如下方案：

　　二、组织领导

　　为保证我园“遵守交通信号安全文明”交通安全教育活动的贯彻落实与顺利开展，我园成立交通安全教育领导小组。

　　组 长：倪x花

　　副组长：李x玲

　　成 员：何x蓉

　　三、活动内容

　　1、“文明礼仪伴我行，交通安全记在心”幼儿宣传活动。

　　时间：周一 下午 11月26日

　　地点：各班教室

　　主讲人：各班班主任

　　2、家长安全宣传活动

　　时间：周二 下午 11月27日

　　地点：各班教室

　　活动形式：开展“小手拉大手，校园带家园 ”

　　参加对象：家长、交通安全组组员

　　开展“小手牵大手，校园带家园”活动，围绕活动“安全出行，文明交通”为主题，分发《致家长一封信》，要求幼儿不仅自觉遵守交通法规，养成良好的行为习惯，还要主动向父母和身边的人宣传交通法规，共同遵守交通规则。并进行校园内外交通排查治理活动。

　　3、开展“我认识交通信号”主题教育活动

　　时间：周三 下午 11月28日

　　活动对象、形式和地点：

　　大班进行幼儿“我会画交通信号灯”绘画活动，地点在教室。

　　中段幼儿开展“我会遵守交通规则”游戏活动，地点在教室。

　　小段幼儿进行“认识交通信号”教育活动，地点在教室。

　　4、开展“道路交通放大镜”主题活动。

　　通过倡导家长积极参加本周交通宣传活动让家长在日常生活中发现违反交通规则的行为并用照相机拍下来传送到各班qq邮箱，在由老师负责打印出来，通过组织幼儿观看图片让幼儿了解生活中有部分人不能自觉遵守交通法规，以此来教育幼儿。

　　时间和形式：周四 家长传送图片 周五 上午 进行全园交通图片观赏活动。

　　地点：大二班 户外活动场地

　　参加对象：全园幼儿和教师

　　5、“遵守交通信号安全文明”

　　时间和形式：周五 中午 进行“122全园交通安全日”活动总结

　　参加对象：全体教师

　　四、活动要求：

　　1、各班根据学校要求，认真组织实施，要营造氛围，举办一次安全教育主题活动，写好一封信致家长，确保活动实效性。

　　2、组织发动全体教职工参加相关的校内外活动，在活动中感受雷锋精神，树立文明交通的意识。

　　3、活动结束后，各班主任要认真搞好活动的总结，并将一次交通安全主题活动的总结材料书面办公室存档。

　　4、积极倡导家长参与本次的活动和履行监护人对幼儿看管责任，同时通过活动提高幼儿的交通安全意识。