学校通报表扬信【经典4篇】

学校通报表扬信 篇一

尊敬的家长、老师和同学们:

大家好!我校近日举行了一次表彰大会,以表扬那些在学习、品德和社会实践等方面做出杰出贡献的学生。在这个特殊的时刻,我代表学校向以下同学表示真诚的祝贺和由衷的赞扬。

首先,我要表扬的是我们学校的优秀学生刘明。刘明同学是学校学习的标杆,他在各个学科中都取得了优异的成绩,并且经常在班级中帮助其他同学解决学习问题。他的勤奋和毅力是其他同学学习的楷模,他的优秀成绩也是他自己努力的结果。刘明同学还积极参加各种社会实践活动,展现了他对社会的关心和责任感。他的表现在学校中树立了良好的榜样,我们希望他能继续保持努力,为自己和学校争光。

此外,我还要表扬的是我们学校的体育健将王娜。王娜同学在体育方面表现突出,她不仅在学校的田径比赛中多次获得冠军,还代表学校参加了市级比赛并取得了优异成绩。王娜同学的坚持和努力是她在体育领域获得成功的关键,她的优秀成绩也是她自己努力训练的结果。她的优秀表现在学校中激励了其他同学积极参与体育活动,我们希望她能继续保持,为学校争光。

最后,我要表扬的是我们学校的文艺小能手李华。李华同学在学校的文艺活动中表现出色,她不仅在舞蹈比赛中获得了第一名,还参加了学校的话剧演出并获得了好评。李华同学的才艺和表演能力是她在文艺领域取得成功的关键,她的优秀表现激励了其他同学积极参与文艺活动。我们希望她能继续努力,为学校的文艺事业做出更大的贡献。

通过这次表彰大会,我们希望能为学生们树立榜样,鼓励他们在学习和成长的道路上不断努力。同时,我们也要感谢家长和老师们的辛勤付出和支持,是你们的教育和指导使得学生们能够取得这样的优秀成绩和表现。

让我们共同努力,激励学生们在学习和生活中不断进步,为学校的荣誉和发展做出更大的贡献!

谢谢大家!

学校通报表扬信 篇二

尊敬的家长、老师和同学们:

大家好!我校近日举行了一次表彰大会,以表扬那些在学习、品德和社会实践等方面做出杰出贡献的学生。在这个特殊的时刻,我代表学校向以下同学表示真诚的祝贺和由衷的赞扬。

首先,我要表扬的是我们学校的优秀学生张强。张强同学在学习方面一直是班级的佼佼者,他在各个学科中取得了优异的成绩,并且经常在课堂上积极参与讨论。他的聪明才智和刻苦努力是他取得优秀成绩的关键。张强同学还参加了学校的科技创新大赛,并以优秀的项目获得了一等奖。他的优秀表现在学校中树立了榜样,我们希望他能继续保持努力,为自己和学校争光。

此外,我还要表扬的是我们学校的社会实践先锋李明。李明同学积极参与各种社会实践活动,他不仅关心他人,乐于助人,还积极参与公益活动,为社会作出了贡献。他的热心和奉献精神是他在社会实践方面取得成功的关键,他的优秀表现激励了其他同学积极参与社会实践活动。我们希望他能继续努力,为学校的社会实践事业做出更大的贡献。

最后,我要表扬的是我们学校的学生会主席王杰。王杰同学在学校的学生会工作中表现出色,他积极组织各类活动,为同学们提供了一个展示自己才华的平台。他的领导才能和组织能力是他在学生会工作中取得成功的关键,他的优秀表现激励了其他同学积极参与学生会工作。我们希望他能继续努力,为学校的学生会事业做出更大的贡献。

通过这次表彰大会,我们希望能为学生们树立榜样,鼓励他们在学习和成长的道路上不断努力。同时,我们也要感谢家长和老师们的辛勤付出和支持,是你们的教育和指导使得学生们能够取得这样的优秀成绩和表现。

让我们共同努力,激励学生们在学习和生活中不断进步,为学校的荣誉和发展做出更大的贡献!

谢谢大家!

学校通报表扬信 篇三

  20xx年2月x日上午10点,xx学院200x级x班xx、xx、xx三位同学在食堂附近捡到现金400元整。因没有任何证件可证明失主的身份,三人及时将现金交于校学生处,以便通过校方尽快将钱物归原主。这三位同学的行为充分体现出当代大学生的优秀精神风貌。

  经学院研究决定,现对xx、xx、xx三位同学提出全院通报表扬,希望大家学习他们拾金不昧的精神。

  xx学院

  20xx年2月

学校通报表扬信 篇四

尊敬的各位老师,亲爱同学们:

  大家早上好

  20XX年XX月XX日,也就是上周星期五中午放学,自管会的委员杨磊同学,在广场口的丁字路值岗时捡到100元现金,在那儿等失主领取,当他疏散完学生时还没有等

见失主,无奈他回家吃饭,下午到校后及时上交给学校。这感人的一幕已远远超越金钱本身的价值。

  杨磊同学面对金钱毫不动心,拾金不昧的行为充分体现了我校师生高尚的道德情操和精神风貌,展现了我校师生的高尚品质和良好的社会公德,是少先队员学习的榜样。拾金不昧这一优良传统,在我们河畔镇中心小学的校园里开花,成为我们的骄傲!

  希望我们全校同学们从这位同学的手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递,让传统美德在这里继续发扬光大,开出更美丽的花朵! 对五年级五班的'杨磊同学拾金不昧的行为提出通报表扬,并评为本学期拾金不昧的好少年,颁发奖状,学校决定给五五班班级积分加2分,并号召全校的学生向他学习,学习他们这种拾金不昧的优良品质,将文明习惯养成教育内化为自身素质的提高,成为优秀的社会栋梁之材。

  少先队大队部

  20XX年XX月XX日

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