开学第一天小品台词(实用3篇)
开学第一天小品台词 篇一
第一篇内容
《开学第一天小品台词》
角色:小明(学生)、小红(学生)、老师
场景:学校教室
(小明和小红坐在教室里,等待老师上课)
小明:(兴奋)小红,今天是我们开学第一天,我好期待啊!
小红:(笑)是啊,我也超级期待。不过,我还是有点紧张呢。
小明:别紧张,我们都是新生,老师会很照顾我们的。
(老师走进教室)
老师:同学们早上好!欢迎大家来到新学期,我是你们的班主任老师。
小明:(兴奋)早上好,老师!
小红:早上好,老师!
老师:今天我们来玩一个游戏,叫做“自我介绍”。每个人都要上前,说出自己的名字和一个有趣的事情。
小明:(紧张)老师,我可以先介绍吗?
老师:当然可以,小明,请上前。
(小明上前)
小明:大家好,我是小明。我有一个特长,就是我可以一口气背完整个英文字母表。
(小明开始快速背英文字母表)
A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z!
(全班掌声)
老师:太棒了,小明!接下来谁来介绍呢?
小红:我来!(上前)
小红:大家好,我是小红。我有一个特长,就是我可以做出很多有趣的卡通声音。
(小红开始模仿卡通人物的声音)
小红:喂,你好!我是小黄人!
(全班哈哈大笑)
老师:太有趣了,小红!
(接下来的时间里,每个学生都上前自我介绍,场景渐入佳境)
老师:同学们,你们都太棒了!我希望在接下来的学期里,我们可以一起努力,共同进步!
全班:(齐声)是!
(全班笑声中,幕拉下)
开学第一天小品台词 篇二
第二篇内容
《开学第一天小品台词》
角色:小李(学生)、小张(学生)、老师
场景:学校操场
(小李和小张站在操场上,等待开学典礼开始)
小李:(兴奋)小张,终于开学了,我好想念学校啊!
小张:是啊,暑假真的好长啊。不过,我还是有点不适应呢。
小李:别担心,我们很快就会适应的。看,老师来了!
(老师走上讲台)
老师:同学们,大家早上好!欢迎大家来到新的学期,我是你们的班主任老师。
小李:(兴奋)早上好,老师!
小张:早上好,老师!
老师:今天,我们要进行开学典礼,让我们一起欢迎新学期的到来!
(全体学生齐声喊出“欢迎新学期!”)
(典礼进行中,学生们表演各种节目,气氛热烈)
(轮到小李和小张上台表演)
小李:(紧张)小张,你准备好了吗?
小张:准备好了,放心。
(小李和小张上台)
小李:大家好,我们是小李和小张。我们今天要给大家表演一个特别的节目。
小张:没错,我们要给大家带来一段古装舞蹈。
(音乐响起,小李和小张开始跳舞)
(他们跳着优美的舞蹈,动作流畅,场面十分壮观)
(全场掌声如潮)
(舞蹈结束后)
小李:谢谢大家!
小张:希望大家能喜欢我们的表演!
(全场爆发出热烈的掌声和欢呼声)
老师:非常棒的表演!同学们,新学期开始了,希望大家在接下来的日子里,继续努力,取得更好的成绩!
全班:(齐声)是!
(充满希望的笑容中,幕落下)
以上就是关于“开学第一天小品台词”的两篇文章,希望能给您带来一些启发和欢乐!
开学第一天小品台词 篇三
开学第一天小品台词
在我们平凡的日常里,需要使用台词的情况越来越多,台词的写作与安排是剧作技巧的重要组成部分。你还在找寻优秀经典的台词吗?以下是小编为大家收集的开学第一天小品台词,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
开学第一天,又老师拿着一叠资料走进了教室,在黑板上慢悠悠地写上了他的名字——“又哭了” 然后说:“我的名字叫又哭了,接下来的三年,我
将作为你们的.班主任,和你们一起度过。接
下来我们来进行自我介绍,从左边第一位同学开始吧。李赤史:用中文说,我叫李赤史;用英语说 i am li chi shi ;用日文说 わたしは(读音:哇哒西哇) 李赤史
王格格:我不吃shit,你才吃shit呢。 (突然)王格格(女声)驾到,还不跪下,小橘子,小李子,小凳子。
沟施:oh (很惊讶)到我了,我还没想好呢 ,咦,oh,想到了, 吟道:昨夜吃饭时,闻到shit臭味。东边去瞧瞧,下边去看看。发现在脚下,有一坨
沟施(狗shit)。What is this in English? it is a dog shit(读音:晒特 意思:shit)就是我。
又哭了:你叫“沟施”?
沟施:yes,i do
王格格:英语都用错了。
沟施:别打岔,该徽记了。
徽记:看“那里有一个徽记,就是我,怎么样?飞得高吧”,唱到:“我要飞得更高,飞得更高澳。”
王格格(呕吐的样子):“呀!别唱了啊。你在唱我连昨天的前天的都要吐出来了。”
徽记:OK。
又哭了:好了好了,请大家安静。下面请大家把书翻到第一课《再上景阳冈》,首先呢,我请同学们上台来演一下 ,李赤史演武松,沟施演老虎。
王格格你来念课文他们做。
沟施/李赤史:好好。
(台下马上传来一股掌声)于是他俩将将的打了起来 。
老师:等一下,王格格还没念。
王格格:武松打老虎,他打啊打啊打啊打,打啊打啊打啊打,最终没把老虎打死,他又继续打啊打啊打啊打,打啊打啊打啊打,他终于还是没把老虎
打死。(过了n分钟后)他最终把老虎打死了。
沟施/李赤史(直喘气):哎哟,真把我们累死了。
又哭了:好 ,真是喜悦,请同学们把书翻到第二课《卧春》。我请一位同学更着我读,愿意的请举手。
徽记(打哈欠)将手抬起
老师:看不出嘛,你还挺积极的,好,你跟着我读。
徽记:(不知为什么)好。
老师:《卧春》。
徽记:《我蠢》。
老师:暗梅幽闻花。
徽记:俺没有文化。
老师:卧枝伤恨底。
徽记:我智商很低。
老师:遥闻卧似水。
徽记:要问我是谁。
老师:易透大春绿。
徽记:一头大蠢驴。
老师:岸似绿。
徽记:俺是驴。
老师:岸似春绿。
徽记:俺是蠢驴。
老师:岸似透黛绿。
徽记:俺是头呆驴。
老师:你怎么读的啊?
徽记:我就是这样读的啊。怎么啊,不对啊?有病。
老师:你……你……你。(晕了)
李赤史/王格格/沟施:徽记快叫救护车。
徽记:好。