学校防溺水告家长书【优质5篇】

学校防溺水告家长书 篇一

尊敬的家长:

您好!我校一直致力于学生的安全教育和健康成长,为了提高学生的自我保护意识和防溺水能力,特向家长们发出此次防溺水告知。

近年来,溺水事故发生的次数逐渐增多,给社会和家庭带来了巨大的伤痛和负担。而儿童和青少年是溺水事故的高发人群,他们因为好奇心强、探索欲望旺盛,对危险的辨别能力相对较差,容易在水中发生意外。因此,加强对学生的防溺水教育尤为重要。

一、家长的责任

作为家长,您是孩子最亲近的人,也是他们的第一任教师。您要时刻关注孩子的安全,教育他们正确的游泳知识和自救技能。定期陪同孩子参加游泳课程,提醒他们遵守游泳场所的规章制度,确保他们在安全的环境下进行游泳活动。

二、学校的责任

学校将把防溺水教育纳入学生日常生活教育,通过开展丰富多样的活动,提高学生的防溺水意识和自救能力。学校将配备专业的游泳教师,确保教学质量和安全。同时,学校还将定期组织防溺水知识讲座,邀请专家为家长和学生进行防溺水知识普及和培训。

三、学生的责任

作为学生,你们要时刻保持警惕,不私自到未经允许或无专业教师指导的地方游泳。在游泳时,要遵守游泳场所的规则,不擅自冒险尝试。如果遇到紧急情况,要冷静并迅速采取自救措施,寻求帮助。

四、合作共建安全校园

学校与家长的合作十分重要,只有共同努力,才能够为孩子们营造一个安全的学习环境。我们期待家长们积极参与学校组织的防溺水活动,帮助孩子们增强防溺水意识和技能。

最后,让我们共同努力,保护好每一个孩子的生命安全,让他们健康快乐地成长。

谢谢!

学校防溺水告家长书 篇二

亲爱的家长:

您好!为了进一步加强学校的防溺水工作,保障学生的安全,特向家长们发出此次防溺水告知。

水是生命之源,也是孩子们喜爱的游戏和娱乐方式。然而,水也隐藏着巨大的危险。据统计,溺水是我国儿童意外伤害的第一大原因,每年都有大量的儿童因为溺水而丧命或受伤。为了避免悲剧的发生,我们迫切需要加强对学生的防溺水教育。

一、加强家庭教育

作为家长,您是孩子的第一任教师,也是他们最亲近的人。您要时刻关注孩子的安全,教育他们正确的游泳知识和自救技能。定期陪同孩子参加游泳课程,提醒他们遵守游泳场所的规章制度,确保他们在安全的环境下进行游泳活动。

二、学校的责任

学校将防溺水教育纳入学生日常生活教育,通过开展丰富多样的活动,提高学生的防溺水意识和自救能力。学校将配备专业的游泳教师,确保教学质量和安全。同时,学校还将定期组织防溺水知识讲座,邀请专家为家长和学生进行防溺水知识普及和培训。

三、学生的责任

作为学生,你们要时刻保持警惕,不私自到未经允许或无专业教师指导的地方游泳。在游泳时,要遵守游泳场所的规则,不擅自冒险尝试。如果遇到紧急情况,要冷静并迅速采取自救措施,寻求帮助。

四、共建安全校园

学校与家长的合作十分重要,只有共同努力,才能够为孩子们营造一个安全的学习环境。我们期待家长们积极参与学校组织的防溺水活动,帮助孩子们增强防溺水意识和技能。

最后,让我们共同努力,为孩子们的安全保驾护航,让他们在快乐的学习和游戏中茁壮成长。

谢谢!

学校防溺水告家长书 篇三

  尊敬的各位家长:

  当前,气温迅速回升,即将进入汛期,降雨较为频繁,河道、池塘、渠道、坑槽等低凹地逐渐存蓄大量积水,学生溺水死亡事故进入高发期。为有效预防溺水事故,保障学生生命安全,特告知如下:

  学生溺水死亡事故主要发生在校外及节假日、上学放学等离开家长监护和学校老师管理的时段,家长作为孩子的法定监护人,要进一步增强安全意识和责任意识,配合学校共同加强对子女的教育和监护,及时制止各类不当玩水嬉水行为,并严格做到:

  1.家长要时刻教育子女珍爱生命、远离危险,增强其自身防护意识。

  2.对学生上学、放学必经的江河边、湖边、水塘等危险区域,家长要及时告知当地党委、政府,请求按照属地责任,设立必要的安全警示牌和防护措施,并将有关情况告知学校。

  3.教育学生不得私自或擅自与同学结伴到河、塘、池、沼、沟渠、水库等地玩耍和游泳。不得借用器具当船来划水,不得到江河、池塘边钓鱼、捉鱼等。对其他同学的危险行为要及时劝阻,并向家长、学校反映、报告。

  4.教育学生做到“七不三要”: 不私自下水游泳;不擅自与同学结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不私自到江河、湖泊、水库、堰塘、水井边玩耍;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。要在家长或长辈带领下游泳;要到有防护设施和施救人员的正规的游泳场所游泳;遇到同伴溺水时,要大声呼喊,并立即寻求成人帮助,不能手拉人等盲目施救。

  5.行课期间,学生到校后一般不得外出。如有特殊原因外出,必须经老师同意,履行请假手续,不得不假私自外出。

  6.学生每天上学、放学回家,应接受家长监护和管理,低年级学生有条件的最好由家长接送,以免发生意外。每天早上进校时间不得早于7:40,放学后家长要及时将学生接走,学生不要在学校私自逗留,玩耍,避免发生安全意外。

  7.学生回到家中,应服从家长监护和管理,不得私自到河、塘、池沼等可能造成危险的地方玩耍。

  各位家长,保障学生生命健康安全,是家长义不容辞的责任,是构建和谐社会重要内容,只有家庭幸福,社会才能和谐。因此,特恳请各位家长朋友要认真履行监护

人的职责,在做好自己子女防溺水安全监管和教育的同时,还要加强交通、用电、防火等方面的安全教育和管理,切实为他们营造一个良好、安全的`学习生活环境。 特此告知!

学校防溺水告家长书 篇四

  尊敬的家长朋友:

  您好!

  青少年是祖国的未来,是民族的希望。保障青少年学生的健康成长是学校、家长、社会共同的责任。目前已进入夏季,是溺水事件的高发期。学生事故的发生,将会给学生家庭带来无尽的伤痛和损失。为切实加强安全教育、防止溺水事件发生,希望家校配合,重视对孩子进行防溺水教育工作,提高孩子防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力,现将有关防溺水常识告知如下:

  一、预防孩子溺水的措施:

  1、孩子应在家长带领下游泳;2、教育孩子不要独自在河边玩耍;3、不去非游泳区游泳;4、不会游泳者,不要游到深水区,即使带着游泳圈也不安全;5、游泳前要做适当的游泳准备活动,以防抽筋;6、雨天行走、在井边打水要格外小心。

  二、教孩子学会溺水时的自救方法:

  1、不要紧张,发现有人时要立即大声呼救;2、放松全身,让身体浮上水面,将头部浮出水面,用脚踢水,防止体力丧失,等待救援;3、身体下沉时,可用手掌向下压;4、如果在水中突然抽筋,又无法靠岸时,立即求救。如周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。

  三、现场抢救溺水孩子的方法:

  1、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物,保持呼吸道畅通,并拉出舌头,以避免堵塞呼吸道;2、将溺水儿童举起,使其俯卧在救护者肩上,腹部紧贴救护者的肩部,头脚朝下,以使呼吸道内的积水自然流出,但不要因为控水耽误进行心肺复苏的时间;3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩;4、尽快联系急救中心或送溺水孩子去医院。

  四、严格要求孩子做到“四不”:

  不在没有家长或成人陪同情况下私自下水游泳,不擅自与同学结伴游泳,不到无安全保障或不熟悉的水域游泳,不在上下学途中下江(河)、池塘戏水玩耍。

  亲爱的的家长朋友,安全无小事,让我们携起手来,在孩子心中筑起一道安全防线,让您的孩子健康成长。最后,祝你们合家欢乐,吉祥如意!

学校防溺水告家长书 篇五

  尊敬的家长朋友:

  近年来,溺水死亡事故已经成为导致小学生意外死亡的“头号杀手”,去年我市就发生多起学生溺水死亡事故,给这些学生所在家庭,以及这些孩子涉及到的成千上万的亲人带来了巨大的精神伤害和永远无法抚平的伤痛。当前,气温迅速回升,即将进入汛期,降雨较为频繁,河道、池塘、渠道、坑槽等低凹地逐渐存蓄大量积水,学生溺水死亡事故已步入高发期。为有效预防溺水事故,保障青少年学生生命安全,特告知如下:

  小学生溺水死亡事故主要发生在校外及节假日、上学放学等离开家长监护和学校老师管理的时段,家长作为孩子的法定监护人,要进一步增强安全意识和责任意识,配合学校共同加强对子女的教育和监护,及时制止各类不当玩水嬉水行为,并严格做到:

  一、家长要时刻教育子女珍爱生命、远离危险,增强其自身防护意识。

  二、对学生上学、放学必经的江河边、湖边、水塘等危险区域,家长要及时告知辖区政府、村社,请求按照属地责任,设立必要的安全警示牌和防护措施,并将有关情况告知学校。

  三、教育学生不得私自或擅自与同学结伴到河、塘、池、沼、沟渠、水库等地玩耍和游泳。不得借用器具当船来划水,不得到江河、池塘边钓鱼、捉鱼等。对其他同学的危险行为要及时劝阻,并向家长、学校反映、报告。

  四、行课期间,学生到校后一般不得外出。如有特殊原因外出,必须经老师同意,履行请假手续,不得不假私自外出。

  五、走读生每天上学、放学回家,应接受家长监护和管理,低年级学生有条件的最好由家长接送,以免发生意外。

  六、教育学生做到“六不游泳”。即:不准私自下水游泳;不准擅自与他人结伴游泳;不准在无家长或老师带队的情况下游泳;不准到不熟悉的水域游泳;不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;不准不会水性的学生擅自下水施救。

  各位家长朋友,保障学生生命健康安全,是家长义不容辞的责任,是构建和谐社会重要内容,只有家庭幸福,社会才能和谐。因此,特恳请各位家长朋友要认真履行监护人的职责,在做好自己子女防溺水安全监管和教育的同时,还要加强交通、用电、防火等方面的安全教育和管理,切实为他们营造一个良好、安全的学习生活环境。

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