拾物表扬信【通用4篇】

拾物表扬信 篇一

尊敬的校领导：

我写信是为了表扬我校一位优秀的学生——张明。在我校举办的一次晨读活动中，张明偶然发现了一只掉落的钱包，并主动将其交给了学校。我对他的行为深表赞赏，并希望能给予他一定的奖励和肯定。

当天早晨，我刚走进校门，就看到张明正仔细地捡起地上的钱包。他仔细查看了钱包内的物品，并迅速找到了失主的联系方式。随后，他立即将钱包交给了学校的办公室，确保失主能够及时找回自己的财物。

张明的行为展示了他高尚的道德品质和责任心。他没有选择保留钱包或者自行使用，而是选择了义不容辞地将其交给学校。这种拾物归还的行为不仅体现了他的正直和诚实，还展示了他对他人财物的尊重和关爱。

在现如今社会道德风气不尽如人意的背景下，张明的行为令人耳目一新。他的做法不仅让失主感到温暖和感激，也给了其他学生树立了一个榜样。通过这样的晨读活动，我们能够培养学生的良好品德和社会责任感，让他们明白拾物归还是每个人应尽的义务。

因此，我希望学校能够给予张明一定的奖励和肯定，以鼓励他继续保持优秀的行为。同时，我也希望学校能够加强对学生的道德教育，引导他们树立正确的价值观和行为准则。相信在学校的共同努力下，我们能够培养更多像张明这样的优秀学生，为社会的进步做出贡献。

再次感谢学校对道德教育的重视，希望学校能够继续为学生提供更好的成长环境和教育资源。

谢谢！

拾物表扬信 篇二

尊敬的社区居民：

我写信是为了表扬我们社区一位令人敬佩的居民——李华。最近，我不小心将钱包遗落在了社区的公园里，幸运的是，李华发现了我的钱包，并主动将其交给了社区管理处。我对他的善举深感感激，并希望能公开表扬他的行为，以示肯定和鼓励。

那天，我在公园散步时不小心将钱包掉落在了长椅上。当我回过神来时，发现钱包不见了。我急忙在附近寻找，却没有找到任何线索。正当我准备放弃时，李华走过来，手里拿着我的钱包。他微笑着递给我，并告诉我他在公园里捡到了我的钱包。

李华的行为让我感到非常温暖和感激。他没有选择保留钱包或者自行使用，而是选择了义不容辞地将其交给社区管理处。他的善举展示了他高尚的道德品质和责任心，也给我带来了巨大的帮助和安慰。

在我们现如今社会道德风气不尽如人意的背景下，李华的行为令人感动。他的做法不仅让我感到温暖和感激，也给了其他社区居民树立了一个榜样。通过这样的善举，我们能够共同营造一个和谐、温暖的社区氛围，让每个居民都感受到互助和关爱。

因此，我希望社区能够公开表扬李华的行为，以鼓励他继续保持优秀的品质。同时，我也希望社区能够加强对居民的道德教育，引导他们树立正确的价值观和行为准则。相信在大家的共同努力下，我们能够共同建设一个更加美好的社区。

再次感谢社区对道德教育的重视，希望社区能够继续为居民提供更好的生活环境和社区服务。

谢谢！

拾物表扬信 篇三

　　江苏江南实业公司：2011年2月13日，我们江阴热电有限公司职工戴义清在工作现场不慎遗失了2800多元钱，其中400多元他自己当时找到了，同时才发觉已有2400元丢失了。该职工家庭贫困，一家六口人就靠其一人收入过活，其心情可想而知。正当他心急如焚、到处寻找时，突然得知：帮助我公司大修的贵公司职工陆为民同志捡到了这钱，已经把钱交给了班长，班长又与我公司方面联系，终于物归原主。戴义清非常感激，当场热泪盈眶。

拾物表扬信 篇四

　　篇一：陈滩小学学生拾金不昧表扬信

　　表扬信

　　拾金不昧,助人为乐一直是中华民族的传统美德,作为陈滩小学的.我们更是要树立良好的形象,从我做起,从身边的小事做起,把这一宝贵精神传承下去。在这方面,我校多名同学作了表率，无论是在校园还是在校外，都能做到拾金不昧，主动将拾到的财务交到学校。 一年级 拾到 人民币 元

　　二年级 拾到 人民币 元

　　五年级 拾到 人民币 元

　　六年级 拾到 人民币 元

　　六年级 拾到 人民币 元

　　以上同学

拾金不昧的精神是新一代小学生的道德情操和精神风貌的集中体现，是学习雷锋精神、弘扬文明新风，促进和谐校园的和煦春风。