学校五水共治倡议书(精选5篇)
学校五水共治倡议书 篇一
尊敬的各位师生：
大家好！我代表学校发起了这份《学校五水共治倡议书》，旨在呼吁广大师生共同参与到学校五水共治的行动中，共同努力打造一个美丽、清洁、舒适的学习环境。
首先，我们要明确“五水”是指学校内的五种水资源，即：校园水、洗手水、饮用水、冲水和雨水。这些水资源对我们的学校生活和环境起着至关重要的作用。然而，我们也不可否认，在日常生活中，我们有时候对这些水资源的浪费和滥用现象并不少见。比如，洗手时水龙头流水不关，浪费了大量的水资源；用水冲洗马桶时可能没有及时关闭冲水按钮，造成了不必要的水资源浪费。这些问题不仅浪费了宝贵的水资源，也加重了环境负担。
因此，我们希望通过这个倡议书，向广大师生发出号召，共同参与到学校五水共治的行动中。首先，我们要提高大家的环保意识，养成节约用水的好习惯。比如，洗手时，我们可以将水龙头关得紧一些，用完水后及时关闭；使用马桶时，要确保及时关闭冲水按钮，避免不必要的水资源浪费。其次，我们要加强学校的宣传教育，提高学生对水资源的重要性的认识。我们可以通过校园广播、悬挂宣传标语等形式，向全校师生宣传水资源的重要性，倡导大家节约用水的行动。最后，我们还要加强学校的管理，建立健全的水资源管理制度。学校可以制定相关的水资源管理细则，加强对用水情况的监督和管理，确保水资源的合理利用和节约。
通过我们的共同努力，相信在不久的将来，学校的五水共治工作一定会取得良好的效果。让我们一起行动起来，共同营造一个美丽、清洁、舒适的学习环境！谢谢大家！
学校五水共治倡议书 篇二
尊敬的各位师生：
大家好！作为学校的一员，我们每个人都应该积极参与到学校的五水共治行动中，共同努力打造一个美丽、清洁、舒适的学习环境。
学校五水共治，首先要从自身做起。我们每个人都要从小事做起，养成节约用水的好习惯。比如，洗手时，我们可以将水龙头关得紧一些，用完水后及时关闭；使用马桶时，要确保及时关闭冲水按钮，避免不必要的水资源浪费。此外，我们还要加强对水资源的宣传教育，提高学生对水资源的重要性的认识。学校可以通过举办主题讲座、组织水资源知识竞赛等活动，向全校师生宣传水资源的重要性，倡导大家节约用水的行动。同时，学校还应加强对用水情况的监督和管理，建立健全的水资源管理制度。学校可以制定相关的水资源管理细则，加强对用水情况的监督和管理，确保水资源的合理利用和节约。
除了个人的努力，学校的五水共治还需要全体师生的共同参与和支持。我们可以组织各种形式的宣传活动，向全校师生普及水资源的知识，提高大家对水资源的重视和保护意识。同时，学校还可以制定相关的奖惩制度，鼓励节约用水的行为，惩戒浪费和滥用水资源的行为。通过全体师生的共同努力，相信学校的五水共治工作会取得良好的效果。
最后，让我们共同呼吁，共同行动起来，参与到学校的五水共治行动中，共同营造一个美丽、清洁、舒适的学习环境！谢谢大家！
学校五水共治倡议书 篇三
各位老师、同学、家长朋友们：
水是生命的源泉。水环境直接关系我们的生存环境和生活品质，关系XX经济社会全面、协调、可持续发展。开展治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水“五水共治”，是省委省政府、市委市政府的重大决策部署，更是关乎我们切身利益的一件大事，热爱水、珍惜水、节约水，需要每个人付出具体行动，为此，我们向各位同学、家长朋友们发出如下倡议：
一、让我们行动起来，争当治水的宣传者。每一位同学和家长都要发扬主人翁精神，积极响应市委市政府的号召，共同爱护生命之源，自觉宣传治水工作、普及治水知识，使“五水共治”行动家喻户晓，形成浓厚的社会氛围。
二、让我们行动起来，争当治水的实践者。积极为“治水”群策群力，献计献策、出资出力，踊跃参加各类志愿者服务活动，贡献自己的一份力量。从我做起，从小事做起，从现在做起，拧紧水龙头，自觉节约用水。积极保护水环境，开展生活垃圾入箱、入池、入屋行动，不侵占各类水域及岸线，不向河道排放污水、倾倒杂物，不损坏各类治水设施。
三、让我们行动起来，争当治水的监督者。积极制止和举报各种破坏水环境、水资源和水利设施等不文明行为，对发生在身边的破坏水环境现象做到敢说敢管，共同保护利用好水资源，构建全民监督机制，合力推进“五水共治”工作。
各位同学、家长朋友们，绿水青山就是金山银山。让我们一起携起手来，积极投身“五水共治”行动，共同为全XX治水、全方位治水、全覆盖治水添砖加瓦，使XX的天更蓝、水更清、景更美，构建“滨海新城、灵韵水乡”的宜居环境做出积极的贡献!
学校五水共治倡议书 篇四
亲爱的同学们：
我们生活的XX省自古就被称为江南鱼米之乡。XX因水而名，因水而美，因水而兴。水是生命之源，也是XX之源。但是，现在的XX，找一条能游泳的河流都不是件容易的事，更别说山清水秀，鸟语花香了。水资源被污染，导致了水里生物被污染，水里的生物被人类食用，最终导致人类的各种疾病高发。所以珍惜水，爱护水、治理水成为了一件亟待解决的事情。
从去年开始，省委省政府、市委市政府决定开展治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水的“五水共治”，特别强调要治理“垃圾河”，这是关乎群众切身利益的一件大事，需要每个人付诸具体行动，为此，我们向各位少先队员们发出如下倡议：
一、争当治水的宣传者。每一位同学和家长都要发扬主人翁精神，积极响应市委市政府的号召，共同爱护生命之源，自觉宣传治水工作、普及治水知识，使“五水共治”行动家喻户晓，形成浓厚的社会氛围。
二、争当治水的践行者。积极为“治水”献计献策、出资出力，踊跃参加各类志愿者服务活动，贡献自己的一份力量。从我做起，从小事做起，从现在做起，拧紧水龙头，自觉节约用水。与家长一起开展“门前屋后我打扫”、“垃圾分类我先行”的活动，积极保护水环境，开展生活垃圾入箱、入池、入屋行动，不侵占各类水域及岸线，不向河道排放污水、倾倒杂物，不损坏各类治水设施。
三、争当治水的监督者。积极制止和举报各种破坏水环境、水资源和水利设施等不文明行为，合力推进“五水共治”工作。
各位队员们，绿水青山就是金山银山。让我们积极行动起来，共同参与“五水共治治理垃圾河”行动，构建“水清岸绿、人水和谐”的宜居环境!
学校五水共治倡议书 篇五
全市中小学生、青少年朋友们：
水是生命之源、生产之要、生态之基，直接关系着我们的生存环境和生活品质，关系到建德经济社会发展的方方面面。根据党的XX大和XX届三中全会精神，结合省委、省政府“五水共治”的战略部署，为构建“碧水蓝天、人水和谐”的宜居环境，市少工委、市教育局团工委联合向全市中小学生、青少年朋友发出倡议：
一要当开展“五水共治”的宣传员。充分利用校园广播、电视、橱窗、班级板报等阵地，使用生动活泼的形式宣传建德的青山绿水和“五水共治”的`重要性;举办以“碧水蓝天、全民治水”为内容的主题班会、征文、演讲、绘画比赛;深入社区、单位等公共场所发放宣传资料，宣传治污、防涝、节水知识，让人们懂得保护水资源的重要性。向父母、长辈、亲朋好友宣传“五水共治”政策，亲子合作共同保护生命之水。
二要当开展“五水共治”的记录员。开展“最美小溪”寻找活动。以展示建德秀美山河为出发点，依托微博、微信等新媒体，采用线上线下等多种方式，积极动员全市广大青少年寻找建德范围内生态优美的河道小溪，把“寻”、“思”、“行”的成果制作成图片、文字、视频，以“微文”、“微图”、“微视频”等形式对外进行宣传，引导全社会为改善水岸环境和生态风貌作贡献。
三要当开展“五水共治”的实践员。开展“绿水生情”中小学生爱心集结号行动，倡导全市中小学生自愿为治水“捐一块钱，献一份情”，以实际行动履行社会责任。积极开展清洁乡村行动，让母亲河清澈美丽。从随手关闭水龙头、回收废旧电池等身边小事做起，亲力亲为保护水环境。
四要当开展“五水共治”的研究员。开展水资源调查、参观污水处理厂的科技社团活动，了解身边河流的污染状况，调查有关污水的来源，学习污水处理的办法及流程，提出治理污染的意见建议。开展节水金点子、节水小发明等活动，为改善家乡水资源状况贡献智慧和力量。
五要当开展“
五水共治”的监督员。争做节水治污小小监督员，及时制止同学、家长和社会群众乱扔垃圾、乱排生活污水等破坏水环境、水资源的不文明行为，共同保护好水资源。
同学们，青少年朋友们，众人拾柴火焰高，让我们携起手来，当五员(宣传员、记录员、实践员、研究员、监督员)、聚五力(学校、家庭、教师、家长、学生)、治五水(治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水)，合力保护好每一滴水、每一条河、每一处环境，共同为建设文明、和谐、低碳、绿色、环保的社会环境做出自己应有的贡献!
XX学校
20XX年X月X日
