小学五年级建议书(优质5篇)

小学五年级建议书 篇一

如何提高小学五年级学生的阅读兴趣

阅读是培养孩子们综合素质的重要途径，也是拓展他们视野的窗口。然而，在小学五年级阶段，许多学生对阅读的兴趣逐渐减弱，这对他们的学习和成长产生了一定的负面影响。为了改变这种状况，我有几点建议。

首先，学校和家庭应共同营造良好的阅读氛围。学校可以定期组织阅读活动，如阅读比赛、书展和读书分享会等，激发学生的阅读兴趣。同时，家长也可以在家中提供丰富的阅读资源，如各类书籍、杂志和报纸等，鼓励孩子多读书。家长可以陪伴孩子一起阅读，给予他们适当的指导和鼓励，使阅读成为他们生活的一部分。

其次，学校可以设计有趣的阅读活动和挑战，以提高学生的积极参与度。例如，可以设置阅读目标，鼓励学生每天读一定的页数或完成一本书。学校还可以组织阅读分享会，让学生有机会分享自己喜欢的书籍和阅读心得，促进他们之间的交流和互相启发。

此外，教师在教学中应注重培养学生的阅读习惯和阅读技巧。教师可以开展课堂上的朗读活动，让学生更好地理解和感受文本的魅力。同时，教师可以鼓励学生多写读后感和读书笔记，帮助他们更好地理解和记忆所读的内容。通过这些方式，学生能够更深入地参与到阅读中，提高他们的阅读能力和兴趣。

最后，学校和家长都应注意选择适合学生年龄和兴趣的书籍。对于小学五年级的学生来说，故事书、科普读物和儿童文学等都是非常适合的选择。如果学生对某个题材或作者特别感兴趣，可以适当引导他们深入了解相关内容，进一步激发他们的阅读兴趣。

总之，提高小学五年级学生的阅读兴趣是一个综合性的任务，需要学校、家庭和教师的共同努力。通过共同营造良好的阅读氛围、设计有趣的阅读活动、培养学生的阅读习惯和技巧以及选择适合的书籍，我们相信学生的阅读兴趣会得到有效的提高，他们将在阅读中获得更多的快乐和成长。

小学五年级建议书 篇二

如何培养小学五年级学生的自主学习能力

自主学习能力是小学五年级学生迈向中学阶段的重要能力之一。在这个阶段，学生需要逐渐独立完成学习任务，培养自己的学习方法和学习习惯。为了帮助他们更好地发展自主学习能力，我有几点建议。

首先，学校可以通过开展学习方法和学习习惯的培训，引导学生掌握有效的学习方法。学校可以组织学习方法的讲座或讨论会，向学生介绍一些高效的学习方法，如制定学习计划、合理安排学习时间、总结归纳学习内容等。学校还可以提供一些学习资源和工具，如图书馆、学习网站和学习软件，帮助学生更好地进行自主学习。

其次，教师在教学中应注重培养学生的自主学习能力。教师可以引导学生主动提问、独立思考和解决问题，培养他们的学习兴趣和学习动力。教师还可以鼓励学生多做学习笔记和总结，帮助他们更好地消化和吸收学习内容。通过这些方式，学生能够逐渐养成自主学习的习惯，提高他们的学习能力和自信心。

此外，学校和家长都应给予学生适当的学习支持和指导。学校可以组织学习小组，让学生之间相互合作、相互学习。家长可以为孩子提供良好的学习环境和学习资源，如安静的学习空间、丰富的学习材料等。家长还可以与孩子一起制定学习计划和目标，并定期检查和评估孩子的学习情况，帮助他们建立学习的自觉性和责任感。

最后，学校和家长都应给予学生足够的自主学习空间和时间。学生需要有一定的自主选择权和决策权，可以根据自己的学习情况和兴趣选择学习内容和学习方式。同时，学生也需要有足够的时间来进行自主学习，可以合理安排学习时间，制定学习计划，并逐步养成良好的学习习惯。

总之，培养小学五年级学生的自主学习能力是一个长期而综合性的过程。学校、家长和教师都应共同努力，通过培训、教学和支持，帮助学生逐渐掌握有效的学习方法和学习习惯，提高他们的自主学习能力，为他们未来的学习和成长打下坚实的基础。

小学五年级建议书 篇三

　　我的同胞们:

　　你们好!

　　你们听说过大瀑布的葬礼的故事吧!雄伟的大瀑布飞流直下，水源滔滔不绝的从山涧上飞落，构成了一道独特的风景线。

　　可是，对于今天来说，这只是一个故事，因为大瀑布干涸了，背后主使人竟是我们。

　　如今，我们的周围环境受到了大大的影响。

　　河水干涸，树木砍伐……这仅仅是家常便饭。

　　有些企业，为了自我的生产需要，往河里排放污水。

　　还有那高高的烟囱，时不时的排放黑烟，大气受到严重的污染。

　　这都是人类自己插在身边的定时炸弹，何时爆炸都不知道，也像一座活火山，一旦爆发，后果不堪设想。

　　如果追究起大气环境污染的责任，我们人类是脱不了干系的。

　　原因就是人类太自私了。

　　企业家为了一张张百万支票，以为只要有钱什么事都可以摆脱。

　　对于这些问题，可以采取以下措施:

　　一、尽量少用一次性物品。

　　二、植树造林。

　　因为树木可以慷慨地向人类提供资源。

　　三、少乱扔垃圾，参与垃圾分类。

　　环境的保护靠的是大家的力量。

　　善待地球就是善待自己。

　　让我们珍惜自然资源，供营生命绿色。

　　建议人:黄维吉

　　20XX年4月14日

小学五年级建议书 篇四

　　地球是我们的家，同时也是我们的母亲。

　　地球无偿的供给我们各种资源，而我们却还为了一点蝇头小利，不顾后果的肆意去破坏她。

　　正如《只有一个地球》那篇文章所说的，我们不能再指望破坏了地球移居到别的星球上去，地球如果灭亡了，那么降临到地球上的命运终究也会降临到人类身上。

　　所以我们亡羊补牢，为时不晚，保护我们的地球，爱护环境，我建议大家做到如下几点： 　　1.珍惜现在的每一口空气，把工厂的数量尽可能的减少，工业废气也会随之减少。

　　可喜的.是，我们看到政府已将许多重污染的工厂叫停，限期整改或迁移。

　　我们还知道每家每户用的煤气已改成了天然气，倡导步行少用汽车，这都是保护大气的举措。

　　我们还要多植树造林，森林不仅能呼出新鲜空气，还能净化空气。

　　要制止乱砍伐森林的行为，要少破坏大自然。

　　2.不要滥用各种资源，如，煤、矿、木、水……如果这些资源被无止境的开采，必定会形成各种资源的枯竭，当人们没有资源时，我们就无法生存了。

　　3.水是生命的源泉，但是它又实在太少了。

　　虽然表面看起来地球上大面积都被水覆盖，可是能用的却不到十分之一，许多城市严重缺水，所以，我们要节约用水。

　　目前，学校倡导我们在家里的马桶水箱里放一个矿泉水瓶子，不正是节约用水的举措吗?用洗菜、淘米的水浇花，用洗衣服的水冲马桶，不正是为节约用水尽一份力嘛! 　　只要大家做到以上几点，地球就有救了!

小学五年级建议书 篇五

　　在我们身边，有这样一些景象：道路上，垃圾四处丢;河流中，废水天天见;空气中，各种“黑龙”肆意排放，臭气熏天…给我们的生活了带来重大的伤害!

　　树木砍光了，只要暴雨来临，水和泥沙形成巨大的泥石流，后果不堪设想;“黑龙”污染蓝天，使人无法正常呼吸;河中废水有人喝了，就引发了水中毒……难道这些不引人深思吗?在环境污染日益严重的今天，我们又能做些什么呢?在人们随手丢垃圾时，在人们向河里倾倒废水时，有多少人能想到他们毁灭了自己没有?所以，保护环境势在必行!

　　我们必须控制好自己，不乱扔垃圾，就能少一份污染;多种一棵树，多一份绿色;多安装一台废水过滤机，多一份洁净健康;少排放废气，还我们一个湛蓝的天空……让我们的家园干干净净!

　　同学们，让我们行动起来，做一名环保小卫士!

　　如今十分发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，但是却有十分重大的隐患，大量的树木被砍伐来建立化工厂，化工厂的污水的有害气体从管子里排出，散发到天上，空气也遭受到破坏，而地面清澈的河水变成了黑色又恶心的污水。

　　由此，我郑重、严肃地向还未意识保护环境的人们提建议：

　　1

、以节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。

　　以节约粮食为荣，尽量地把残留的食物吃完。

　　2、尽量少用一次性物品，多使用耐用品，自备购物袋或提篮，减少白色污染。

　　3、不乱丢垃圾和废物品，将垃圾分类投放，变费为宝，使资源循环再生，造福人类。

　　4、不猎杀珍惜动物和受以保护的动物，关爱与保护野生动植物;植树造林，爱护我们身边的每一朵花、每一片草和树木。

　　5、不随地吐痰，不随地大小便，不在公共场所吸烟和不制造噪音。