第四届书香燕京征文(精选4篇)
第四届书香燕京征文 篇一
燕京的书香之旅
燕京，这座古老而又现代的城市，承载着无数的历史和文化。而在这个秋天，燕京迎来了第四届书香燕京征文活动，让人们在书香中感受这座城市的独特魅力。
这次征文活动不仅吸引了来自燕京各个角落的作家和文学爱好者参与，还有许多外地的文化爱好者前来观摩和交流。他们带来了各种各样的作品，有小说、散文、诗歌，每一篇都充满了对燕京的热爱和独特的感悟。
在征文活动的开幕式上，主办方特地邀请了几位知名的文学家和作家进行演讲。他们分享了自己对燕京文化的理解和感受，让人们更加深入地了解了这座城市的独特之处。同时，他们也对参赛作品进行了点评和鼓励，激发了更多人的创作热情。
参赛作品展示了燕京的多样性和包容性。有些作品描述了燕京的历史，让人们仿佛穿越到了古代的燕京城；有些作品描绘了燕京的现代风貌，让人们感受到了这座城市的活力和创意；还有一些作品从个人的角度出发，讲述了他们与燕京的故事，让人们更加亲近这座城市。
在观摩展览的过程中，我被一篇小说深深吸引住了。这个故事讲述了一个年轻人来到燕京的经历，他在这里找到了自己的梦想和追求。故事情节引人入胜，同时也蕴含了对燕京的美好祝愿。这个故事让我对燕京有了更深的认识，也让我对这个城市充满了向往。
通过这次书香燕京征文活动，我深刻地感受到了燕京的文化底蕴和魅力。这座城市不仅有着悠久的历史，还有着丰富的文化资源和永不停歇的创新精神。而这些，正是吸引了无数文学爱好者和创作者来到这里，用文字和想象力描绘出属于燕京的独特风景。
第四届书香燕京征文 篇二
燕京的文化熏陶
燕京，这座有着悠久历史的城市，承载着丰富的文化底蕴。而在第四届书香燕京征文活动中，我深深感受到了这座城市的文化熏陶和魅力。
参加征文活动的作品涵盖了各个领域，既有以燕京历史为题材的作品，也有以现代燕京为背景的作品。这些作品通过文字和想象力，将燕京的独特之处展现得淋漓尽致。无论是描绘古代的燕京城，还是描述现代的繁华景象，都让人们更加了解和热爱这座城市。
在观摩展览的过程中，我被一幅画作深深吸引住了。这幅画以燕京的四季景色为主题，通过细腻的笔触和独特的色彩，展现了燕京的自然美。画中的春天，百花争艳，绿树成荫；夏天，碧波荡漾，热情洋溢；秋天，金黄的枫叶在微风中翩翩起舞；冬天，白雪皑皑，银装素裹。这些美丽的画面让我对燕京的四季变化有了更深的体会，也让我对这座城市充满了向往。
除了作品展示，征文活动还举办了许多文化交流活动，让人们更加深入地了解燕京的文化魅力。例如，主办方邀请了知名作家进行讲座和签售活动，让人们有机会与文学大家近距离交流；还举办了燕京传统文化体验活动，让人们亲身感受传统文化的魅力。
通过这次书香燕京征文活动，我深刻感受到了燕京的文化熏陶和魅力。这座城市不仅有着悠久的历史，还有着丰富的文化资源和永不停歇的创新精神。而这些，正是吸引了无数文化爱好者和创作者来到这里，用文字、画笔和想象力描绘出属于燕京的独特风景。无论是参与者还是观众，我们都沉浸在这场书香盛宴中，感受到了燕京的独特魅力，也为这座城市的文化自豪感而自豪。
第四届书香燕京征文 篇三
一、征文主题
以“我爱地球”为主题，题目自拟，通过阅读图书馆书籍、观看视频资料等方式，撰写从自身做起的环保心得、体会、思考，抒发和表达爱地球、爱家园、爱环境的美好愿望。
二、要求：
1、文章体裁不限，字数要求 200-800字。
2、需要同时上交纸质版和电子版(纸制版一式两份)。
电子版为word文档，宋体四号，文件名保存为学校班级姓名.doc。
纸质版为A4纸打印。
请注明“书香燕京—我爱地球”字样。
上传到15**@163.com
3、投稿文章请用真实姓名，并注明区县、学校、班级、指导教师姓名、有效联系方式。
4、投稿在征文电子版和纸质版后，列出撰写征文所阅读纸质图书或电子图书清单(含书名、作者、出版社),未列清单不予评审。
第四届书香燕京征文 篇四
读书如品香茗，随着香气袅袅，伴着香茶滑过喉咙，我们在这静谧的氛围中品味着，收获着。
人不可无书。
而书香早已溢满北京。
有书的地方就是梦想放飞的地方。
清晨，身披朝阳，走进校园，扑面而来的是朗朗的读书声，伴随着书香，走进班级，映入眼帘的是同学们在书海中遨游。
他们用渴望的眼神，在书中寻找着答案;他们用纯洁的心灵在书中勾勒着梦想;他们用自己辛勤的双手放飞着明天的希望。
他们不断地汲取知识，充实自己。
他们渴望读书，渴望成长。
因为他们知道有书的地方就是梦想开始的地方。
阅读可以让他们放飞梦想，心怀希望。
书香飘过校园，也弥漫着北京的每一个角落。
有一种期盼叫望眼欲穿，有一站追求叫孜孜不倦，有一种渴望叫放飞梦想，有一种生活叫平平淡淡，有一种心态叫无怨无悔，有一种憧憬叫充满理想。
在我们身边有这样一群人，他们出身贫寒却辛勤劳作，他们生活困难却默默奉献，他们辛勤建设城市却被冠以农民工称号。
曾经走过一个工地，看到劳碌的工人们下班后蹲在一个报刊亭旁边一起翻阅着一张旧报纸，他们集体围坐着、探讨着……他们完全忘记了自己疲惫的身躯，沉浸在了读书的快乐之中。
农民工他们大多文化水平不高，但是他们认真阅读，渴望知识的精神让我们动容。
曾经跟一个农民工聊过，他说他大部分的知识都是从下班之后的读书、看报中得到的'。
他说他知道工地附近的图书馆周一至周五几点开门、几点关门。
周六、周日几点开门、几点关门。
他利用下班时间借几本书，增长知识、开阔眼界。
他说他最喜欢看健康报，因为可以了解到很多健康知识。
学到了健康知识，可以告诉工友，告诉朋友，告诉家人，让他们都在生活当中注意身体。
他说他知道什么蔬菜水果含哪种维生素最高，他知道什么肉类搭配什么蔬菜营养价值最高。
他还幽默的说：“身体是革命的本钱，我还要为祖国健康工作30年呢。”多麽朴实的话呀!看着这个仅初中文化水平的农民工，谈着健康知识头头是道，我不仅陷入了沉思，也为他们感到高兴。
他们只是在北京打工成千上万的农民工中的一个缩影，但是我却看到了他们渴望读书、追求知识的身影。
高尔基曾经说过：“读书使人进步。”而现在，读书已经成了人们生活中获取知识、升华灵魂不可或缺的重要组成部分了，这是多麽值得高兴的事呀!
书籍是人类智慧的结晶，书籍是引导人们进步的阶梯。
有书的地方就是梦想放飞的地方，有书的地方就使生活充满希望。
读书益智，使人立于山巅，一览众山小;读书博学，使人翱翔九天之间，俯瞰众生。
溢满书香的北京如巨龙腾飞，唯我独尊!相信这条巨龙会越飞越高，越飞越远!
书香燕京【3】
天，一片漆黑，隐约有一丝光亮。
几只小虫围绕着灯光，自由的嬉戏着。
对于那些小虫来说，一切充满希望光明的东西都是它们的美好向往，也是它们的神明。
简单
的崇拜，以致于奋不顾身。
如果可以的话，我愿意做一只小小的飞虫，每个夜间飞向最吸引我的某个憧憬的光源。
在那里玩乐，在哪里祈祷，在那里奔向另一个世界，追逐光明。
—— 题记
余秋雨说过：“阅读最大的理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的色彩，迟一天就多一天平庸的困扰。”由此可知，生活在北京这个城市中，读书是生活中不可缺少的一部分。
记得小的时候，印象中每天爸爸都在强迫我读一本诗词，当时那书很火，每个家长都要求孩子认真读，认为孩子如果读得越多，在上学时学习就会越好。
那时的我，并没有什么上进心，唯一的只有背完了的小红花，小红点。
不过那时的我，也从中学会了许多中华民族的传统美德，美好精神，里面许多爱国诗歌尤其吸引我的眼球，我也因此从小就明白每个人都应该热爱祖国。
因此，小时的我，认为读书是一个会得到奖励的游戏，也是一个学道理的过程。
上了小学三年级以后，每周都有了固定的作文，考试也有涉及。
当时自己知识储备不足，不能正确抒发感情。
于是，我到书店经常去买作文书。
那本书里有许多精彩片段，逐渐成为了我作文的导师。
最重要的是每篇文章下面都一些人生的启迪和思考，以及文章中人物值的我们学习的好品质。
逐渐的，在读书中，我接触了越来越多的美德，也渐渐地应用到了生活中，培养自己以书中的高标准约束自己。
不仅写作能力有所提高，自己本身的素质也日益加强。
到了六年级左右，越来越喜爱一些科普类读物。
我认为，在读书中，我可以扩大自己的知识面，敏捷自己的思维。
科普类文章的宗旨大概是创新一类的事物，在读过几本书后，我才了解到自己的知识面是如此狭窄，竟然还有无数不知道的事物。
哪些事物等待着我一步步的去开垦和发现。
从那之后，我逐渐的懂得了创新在生活中的巨大影响，以及一个快要步入初中的学子创新的重要性。
每天，我都在善于发现生活中与众不同的哪一个亮点，那一道神往的风景线。
终于到了初三，我了解到了“北京精神”。
那时，隐约领悟到了北京精神的内在含义。
正如北京精神提到，爱国是北京精神的核心，创新是北京精神的精髓，包容是北京精神的特征，厚德是北京精神的品质。
会想起自己读过的书籍，原来，北京精神在书中都有体现，而且在生活中各个地方都能得到充分的体现。
像书中的那样，我们从小就应该培养自己的爱国精神，要勇于提出自己的见解和主张，对于他人的过失应该给予包容，要不断培养自己的优秀品质。
这一切都和书中的十分吻合，也让我彻底信服了读书的好处。
我庆幸从小就热爱读书，从小就已经栽培心底那颗北京精神的种子。
如今，北京精神已经在北京开展了2年了，我对北京精神的领悟也愈来愈深，这个城市的象征，城市的名片，有太多太多值得我去继续发掘和探索，品味与欣赏。
向北京精神所说，爱国是北京精神的核心，我想代表15亿同胞说：“钓鱼屿是中国的!”
小飞虫们继续在飞啊飞，不过，此时的他们明白了自己为何眷恋于灯火阑珊处，因为那里有美妙的精神，有我们大家所崇尚的北京精神!他们仍会继续留恋于灯旁，因为灯发出的光茫是无限的!
开扉页，闭上双眼，静静地，体会书中的那缕芬芳吧!
