变废为宝活动倡议书(优质4篇)

变废为宝活动倡议书 篇一

随着社会的发展和经济的快速增长，我们所面临的环境问题也越来越严重。废弃物的处理问题是其中之一，废弃物对环境造成的污染和资源的浪费是不可忽视的。为了更好地保护我们的环境和利用资源，我们发起了“变废为宝”活动倡议。

首先，我们需要认识到废弃物的危害。废弃物的处理不当会对土壤、水源和空气产生严重的污染，对生态环境造成不可逆转的破坏。废弃物中还蕴含着许多宝贵的资源，如金属、塑料、纸张等，如果能够有效地回收利用，不仅可以减少对自然资源的开采，还可以节约能源和减少污染物的排放。

其次，我们需要改变废弃物处理的方式。目前，很多人对废弃物的处理方式是直接倾倒或焚烧，这种方式既浪费资源又污染环境。而“变废为宝”活动倡议的核心理念就是将废弃物转化为有用的资源。通过回收再利用、分类处理等方式，将废弃物变废为宝，实现资源的循环利用。我们可以通过设置更多的回收站点，宣传回收再利用的重要性，并组织废品回收活动，让更多的人参与到“变废为宝”的行动中来。

最后，我们需要加强教育和宣传。提高公众对废弃物处理的意识和重视程度是“变废为宝”活动倡议的关键。我们可以通过开展废弃物处理知识的宣传活动，举办废品回收知识讲座和展览，制作宣传海报和宣传片等方式，向公众普及废弃物处理的重要性，鼓励大家积极参与到废弃物资源化利用的行动中来。

通过“变废为宝”活动倡议，我们希望能够唤起人们对废弃物处理的重视，改变传统的废弃物处理方式，实现废弃物资源化利用，减少对自然资源的开采，保护环境，推动可持续发展。我们呼吁大家共同参与到这个活动中来，一起为美丽的家园贡献自己的力量。

变废为宝活动倡议书 篇二

在我们的日常生活中，废弃物无处不在。然而，我们对废弃物的处理方式往往存在着诸多问题。废弃物不仅给我们的环境造成了污染，还浪费了大量的资源。为了改变这种状况，我们发起了“变废为宝”活动倡议。

首先，我们要提高废弃物处理的效率。目前，我们国家的废弃物处理方式主要是填埋和焚烧，这种方式不仅对环境造成了污染，还浪费了大量的资源。而“变废为宝”活动倡议的核心理念就是将废弃物转化为有用的资源。我们可以加强废弃物回收再利用的工作，通过建立完善的回收体系，将废弃物分类回收，再进行资源化利用。同时，我们还可以鼓励研发更加环保、高效的废弃物处理技术，提高废弃物的处理效率。

其次，我们要加强废弃物的分类处理。废弃物的分类处理是实现“变废为宝”的重要环节。通过将废弃物按照不同的材质进行分类，可以更好地回收利用其中的资源，减少对自然资源的开采。我们可以通过加强对公众的废弃物分类知识的普及，推动废弃物分类处理的落地实施。同时，政府和相关部门也要加大对废弃物分类处理工作的支持力度，提供必要的设施和技术支持。

最后，我们要加强对废弃物处理的宣传和教育。提高公众对废弃物处理的意识和重视程度是实现“变废为宝”的前提。我们可以通过开展废弃物处理知识的宣传活动，举办废品回收讲座和展览，制作宣传海报和宣传片等方式，向公众普及废弃物处理的重要性，鼓励大家积极参与到废弃物资源化利用的行动中来。

通过“变废为宝”活动倡议，我们希望能够改变废弃物处理的现状，实现废弃物资源化利用，减少对自然资源的开采，保护环境，推动可持续发展。我们呼吁大家共同参与到这个活动中来，一起为建设美丽的家园贡献自己的力量。让我们共同努力，将废弃物变废为宝！

变废为宝活动倡议书 篇三

　　亲爱的老师、同学们：

　　昨天在女儿的学校门口，看到高考完的学生们把好多的教辅书当废品买了，我心痛的什么似的。教辅书每一本的价值少则十多元，多则二十几元，而买给收废品的只是五角一斤，而且大多教辅书都是八成新，这不是资源浪费是什么，记得毛主席的一句话“贪是**。

　　浪费是最大犯罪”看到这些，不是犯罪是什么。

　　我们有没有想过如何把这些书利用起来，减少浪费呢?

　　这里我告诉大家加拿大是如何做的。

　　我的一个朋友的孩子在加拿大上学，他们在那里几乎不买书，因为一本普通的课本售价高达人民币六百元，所以他们在那里总是买上一届学生的旧书，那样要便宜的多，我想加拿大的书如此贵，主要的原因是避免浪费吧!

　　我们现在的状况不可能和加拿大一样，我们有我们的国情，但如何避免浪费呢?

　　一、 建议学校组建回收旧书的机构，主要负责旧书的回收、整理，然后根据书的`成色制定不同的折扣出售;

　　二、 建议学校建立一个旧书网站，把旧的课本和教辅书分门别类发到网上，以供大家查阅、购买;

　　三、 建议学校和农民工子弟学校建立帮扶对象，给他们无偿提供各类书籍;

　　四、 建议学校不定期的开展图书下乡活动，送书下乡。

　　以上是我想到的回收旧书，变废为宝的几点建议。希望大家如果有更好的建议，写到我的评论里并将这份倡议书转载，让更多的人和学校参与进来。

　　20**年5月18日

变废为宝活动倡议书 篇四

　　尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　早上好! 我国国土幅员辽阔，从浩瀚的海洋到潺潺的小溪;从巍峨的山岳 到无垠的平川，都为我们提供着丰饶的物产资源。

　　然而，这些资源并非取之不竭、用之不尽。伴随着人口的不断膨胀和资源的不断消耗，人口与资源之间的矛盾在21世纪变得尤为突出。

　　伴随着工业化革命之后科技的飞速发展与社会的不断进步，人类 对资源的开发与利用呈现出加速状态。资源的加工处理与运输过程中 产生的废弃物越来越多，而生活中所产生的废弃物的种类也变得越来越多。

　　相对从源头节约资源的使用开发，废弃物回收与再利用正在逐 步走入人们的视野，成为解决资源短缺问题的有效途径。

　　无论是再生价值很高的金属、玻璃、塑料制品，还是占据日常 生活废弃物较大比重的厨余废弃物，这些看似无用的废弃物经过回收 再加

工，即可变成各种工业制品或肥料能源，继续为社会发展发挥价值。

　　这种循环利用的可持续发展模式，既满足了当代人类对于经济发 展和社会生活的需求，又不会损害后代的发展条件。这种可持续发展 的战略得到了世界的广泛认可，正在成为全球经济社会发展的潮流。

　　对于青少年而言，资源的节约与利用并不仅仅是一句口号，而是 应该用行动践行于我们的生活当中。不积跬步，无以至千里;不积小 流，无以成江海。我们的每一分努力，必将汇聚成促进社会与环境可持续发展不可或缺的力量!

　　同学们，让我们积极行动起来参加到中国科技部们组织的“变废为宝 从我做起”科技体验活动中吧。

　　xxx小学

　　二0xx年五月十八日