listen to this 2 学生用书用法讲解(优秀3篇)
listen to this 2 学生用书用法讲解 篇一
在现代教育中，学生用书的使用是非常重要的。而《Listen to This 2》作为一本专为学生设计的教材，其用法和技巧也是需要我们关注和学习的。本文将详细介绍该教材的用法，以帮助学生更好地利用这本书进行学习。
首先，我们需要了解《Listen to This 2》这本书的结构和内容。这本教材主要是关于听力训练的，分为多个单元，每个单元都有不同的主题和听力材料。每个单元都包含了听力练习，词汇练习和语法练习，以帮助学生提高听力和语言能力。
在使用这本教材时，学生可以按照以下步骤进行学习：
第一步，预习。在开始学习一个新的单元之前，学生应该先预习相关的主题和词汇。可以通过阅读单元标题和单词表，了解单元的主题和相关词汇。这样可以帮助学生在听力练习中更好地理解和掌握内容。
第二步，听力练习。在听力练习中，学生可以听录音并回答问题。在第一次听录音时，学生可以先尝试理解大意，不必过于纠结于细节。然后再次听录音，这次可以更加关注细节并填写答案。在练习过程中，学生可以反复听录音，直到完全理解和掌握。
第三步，词汇练习。在词汇练习中，学生可以通过填空、选择和翻译等形式来巩固和掌握单元中的词汇。可以利用词汇表和词汇练习题来进行练习，并及时纠正和记忆错误的词汇。
第四步，语法练习。在语法练习中，学生可以通过填空、改错和翻译等形式来巩固和掌握单元中的语法知识。可以利用教材提供的语法练习题来进行练习，并及时纠正和记忆错误的语法。
最后，复习和总结。在学习完一个单元后，学生应该进行复习和总结。可以通过回顾单元内容、做一些综合练习和写总结来巩固所学知识，并提出自己的问题和疑惑。
总之，《Listen to This 2》是一本非常实用的学生用书，通过合理的使用方法和技巧，可以帮助学生提高听力和语言能力。希望学生们能够充分利用这本教材，提高自己的学习效果。
listen to this 2 学生用书用法讲解 篇二
《Listen to This 2》是一本非常实用的学生用书，专为学生们提供了丰富的听力训练和语言学习资源。在这篇文章中，我们将重点介绍该教材的用法和技巧，帮助学生更好地利用这本书进行学习。
首先，我们需要了解这本教材的特点和结构。《Listen to This 2》主要聚焦于听力训练，涵盖了多个主题和相关的听力材料。每个单元都包含了听力练习、词汇练习和语法练习，旨在帮助学生提高听力和语言能力。
在使用这本教材时，学生可以按照以下步骤进行学习：
第一步，预习。在开始学习一个新的单元之前，学生可以先预习相关的主题和词汇。可以通过阅读单元标题和单词表，了解单元的主题和相关词汇。这样可以帮助学生在听力练习中更好地理解和掌握内容。
第二步，听力练习。在听力练习中，学生可以听录音并回答问题。在第一次听录音时，学生可以先尝试理解大意，不必过于纠结于细节。然后再次听录音，这次可以更加关注细节并填写答案。在练习过程中，学生可以反复听录音，直到完全理解和掌握。
第三步，词汇练习。在词汇练习中，学生可以通过填空、选择和翻译等形式来巩固和掌握单元中的词汇。可以利用词汇表和词汇练习题来进行练习，并及时纠正和记忆错误的词汇。
第四步，语法练习。在语法练习中，学生可以通过填空、改错和翻译等形式来巩固和掌握单元中的语法知识。可以利用教材提供的语法练习题来进行练习，并及时纠正和记忆错误的语法。
最后，复习和总结。在学习完一个单元后，学生应该进行复习和总结。可以通过回顾单元内容、做一些综合练习和写总结来巩固所学知识，并提出自己的问题和疑惑。
通过合理的使用方法和技巧，《Listen to This 2》可以帮助学生提高听力和语言能力。希望学生们能够善加利用这本教材，取得更好的学习效果。
listen to this 2 学生用书用法讲解 篇三
★©英语听力频道为大家整理的listen to this 2 学生用书用法讲解，供大家参考。更多阅读请查看本站英语听力频道。《中级听力》共两册，一本学生用书，一本教师用书。
学生用书中首先是vocabulary。帮助大家认识和了解一些听力中会遇到的生词。这些词当然是要背的了，都是一些很基本很常用的词。至于那些专有名词也是要留心看的，虽然没必要背下来怎么写，但一定要知道是什么意思、怎么发音以及其后蕴藏的文化背景。这些对于我们了解英语国家是很有帮助的。
同样的，cultural notes也能帮助我们了解西方文化，跟那些专有名词相得益彰，也要注意哦。
练习主要分为单选、对错、搭配、填空、问答、列举等。这些题型是很针对听力的考查点的，能锻炼到我们在听力材料中定位关键词的能力、即时判
这本书还好在它的section 3，教了我们两个在听力中很了不得的本事——How to predict?和 Note-taking。有了这两个法宝，我们的通篇听力理解会变得很简单。在section 3中，题型主要有Learning to predict，dictation，learning to rephrase，recognizing the main idea，main ideas and supporting details和note-taking。都是针对那两个很了不得的本事设计的练习。有理论有实践，只要勤加练习就一定对得起这本书的。
教师用书说白了就是一本答案书。帮我们对对答案，看到底做对了多少题啊，参考一下原文材料看自己到底听懂了多少啊。不过要是能更有效的利用这本书的话，收获一定多到你意外！个人认为，使用《中级听力》，学生用书可要可不要，但是教师用书是一定不能少滴！后面就会谈到究竟怎么用它。
战略篇
战略篇
想要切实提高听力，是一定要用精听的。泛听只能在很大程度上助长你不切实际的自信心。大多数人都在泛听一些材料，尤以新闻居多。听了一个大概，每个句子都听懂了几个词，每一篇都听懂了一些句子，在貌似能掌握大意的时候就想当然的以为自己的听力很棒，这其实是不对的。想一想，当你真正把一段材料听懂了、掌握了，应该是能够复述大意、告知细节、推理判断、评论意见的。当你的听力真的足够境界的时候，再使用泛听吧！这个时候，泛听就不只是听力练习的一种方法了，也变成了你获得信息的一个途径，就跟边洗衣服边听中央新闻一个道理。
