小学控辍保学目标责任书(优质5篇)

小学控辍保学目标责任书 篇一

尊敬的家长、老师、同学们：

大家好！今天我代表学校向大家宣布，我们将制定并执行小学控辍保学目标责任书，以确保每个学生都能享受到完整的教育。

教育是每个孩子成长的基石，是实现个人梦想的重要途径。然而，在现实生活中，我们仍然面临许多学生辍学的问题。这些辍学的原因各异，有经济困难、家庭问题、学习困难等等。我们深知每一个辍学的学生都可能失去了一次宝贵的机会，也可能失去了一个美好的未来。因此，为了确保每个学生都能顺利完成小学学业，我们决定制定小学控辍保学目标责任书。

首先，我们将加强对学生家庭的走访和沟通。了解学生的家庭情况，及时发现并解决可能导致学生辍学的问题。我们将与家长建立紧密的联系，帮助他们理解教育的重要性，并提供相应的帮助和支持。同时，我们也将加强与社区、慈善机构等的合作，为有经济困难的学生提供资助和奖励，确保他们能够继续接受教育。

其次，我们将制定个性化的学习计划，帮助学生克服学习困难。每个学生都有自己的学习特点和问题，我们将根据学生的实际情况，制定相应的教学方案。我们将提供个别辅导和学习支持，帮助学生克服学习难题，提高学习成绩。同时，我们也将鼓励学生参加各种课外活动，培养他们的兴趣和爱好，增加他们对学校的归属感和参与感。

最后，我们将建立完善的监督和评估机制，确保目标的实现。我们将定期进行学生辍学情况的调查和分析，及时发现问题并采取相应的措施。我们将建立学生档案，记录学生的学习情况和发展变化，以便对学生进行个别跟踪和评估。同时，我们也将定期与家长进行沟通，共同监督学生的学习和发展。

亲爱的家长、老师、同学们，小学控辍保学目标责任书的制定和执行，是我们为了每个学生的未来负责，也是我们为了社会的进步负责。让我们共同努力，确保每个学生都能享受到完整的教育，实现自己的梦想！谢谢大家！

小学控辍保学目标责任书 篇二

尊敬的家长、老师、同学们：

大家好！我想借此机会向大家宣布，我们将制定并执行小学控辍保学目标责任书，以确保每个学生都能顺利完成小学学业。

在当前的教育环境下，学生辍学问题依然存在。为了保证每个学生都能够接受到良好的教育，我们决定制定小学控辍保学目标责任书。

首先，我们将着力提高学生的学习兴趣和学习动力。学习兴趣是学生学习的重要动力，只有兴趣才能激发学生的学习热情。我们将通过丰富多彩的教学活动和创新的教学方法，激发学生的学习兴趣。我们将注重培养学生的创造力和实践能力，让学生在学习中体验到成就感和快乐感。

其次，我们将重视学生的心理健康和个性发展。心理健康是学生全面发展的重要保障。我们将加强学生心理健康教育，帮助他们树立正确的人生观和价值观。我们将建立心理咨询机制，为学生提供心理辅导和支持。同时，我们也将关注学生的个性特点和发展需求，给予他们更多的关注和重视。

最后，我们将加强家校合作，共同关注学生的学习和成长。家庭是学生学习的重要环境，家长的支持和关心对学生的学习至关重要。我们将与家长建立良好的沟通渠道，及时了解学生的学习情况和问题。我们将定期举办家长会和家校活动，增强家校合作的力度和效果。同时，我们也将鼓励家长积极参与学校的教育活动，共同关心学生的学习和发展。

亲爱的家长、老师、同学们，小学控辍保学目标责任书的制定和执行，是我们为了每个学生的未来负责，也是我们为了社会的进步负责。让我们共同努力，确保每个学生都能顺利完成小学学业，实现自己的梦想！谢谢大家！

小学控辍保学目标责任书 篇三

　　为全面推进素质教育，巩固九年义务教育成果，龙田镇中心小学为把“控辍保学”工作落到实处，要求各班主任负责此项工作，落实责任，特别是保证视力残疾、听力残疾和智力残疾等孩子入学，确保适龄少年儿童“同在蓝天下，共进大学堂”。为此，学校与各班班主任签订此责任书，对未采取措施组织防止本班学生辍学的，依照学校有关管理条例条款追究其责任。

　　一、保证不以任何理由、任何方式向学生收取任何费用，不乱收费、乱罚款，强制学生购买教学辅导材料

，不向学生推销商品，不向学生家长索要财物，不接受家长的宴请或馈赠。

　　二、关心爱护每一个学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚、变相体罚、役使、变相役使学生。

　　三、切实减轻学生课业负担，按时上下课、按时放学，作业符合标准，不用作业惩罚学生、剥夺学生的考试权利。不单纯以学习成绩评价学生，不公开排列学生考试名次。不指责、训斥、刁难学生和学生家长。

　　四、班主任是制止学生辍学的主要负责人，了解每一个学生的心理动向，做好“两困生”的家访工作，保证本班学生巩固率为100%，一旦发现辍学情况要及时上报。

　　五、学校实行辍学工作责任追究制，凡因工作不力或言行违背职业道德而造成学生辍学的，教师年度考核、绩效一等及评优评先一票否决,并将按有关规定严肃处理。

　　六、签责任书自之日起生效。

　　此责任书一式两份，学校与各班主任各执一份。

　　学校（盖章）：龙田镇中心小学

　　校长（签字）：班主任签字：

　　20xx年2月28日

小学控辍保学目标责任书 篇四

　　为了深入贯彻《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，进一步加大依法治校力度，充分调动各校及义务教育阶段学校控辍保学工作的积极性，特制定本责任书。

　　一、责任目标：

　　1、建立目标管理责任制。学校校与任课教师签定“控辍保学”目标责任书，把控辍目标分解量化到每一位教师。

　　2、严格学籍管理制度。义务教育学校，要依法保证本地区适龄儿童少年及属于本学区内的外来务工就业人员适龄子女按时接受义务教育，维护残疾人合法利益，保证有学习能力的各类适龄儿童少年入学，最大程度的.满足残疾学生接受义务的需求。新生入学后，要及时建档并报上级教育主管部门备案。严格履行学生入学、转学、休学、复学、借读、毕业等手续，严禁弄虚作假。

　　3、建立动员辍学学生复学制度。学生无正当理由3日内不到校，班主任要及时向学校报告，学校要派人说服动员其返校，并向家长下发“劝学书”。家访要填写《学生辍学家访记录单》，对经多次说服教育仍不返校的学生，由学校向学区中心校或乡镇人民政府送达“学生辍学报告书”，并由乡镇政府向辍学学生监护人发出《复学通知书》，要求辍学学生限期返校。

　　4、严格辍学生报告制度。对在校学生流动情况要实行动态掌握，特别是对辍学情况，主任要随时报告，学校要做到一月一汇总，每学期初向上级教育主管部门书面详细报告。

　　5、强化学校的内吸力工程。学校要端正办学思想，面向全体学生，全面实施素质教育。鼓励学生发展特长，开展丰富多彩的社团活动，不断增强学校的吸引力，保证学生的全面发展和健康成长，重视建立新型的师生关系，不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。

　　6、小学适龄儿童入学率达到100%，初中适龄儿童、少年入学率达到99%以上，初中在校生年辍学率控制在省定标准以内，初中生三年保留率不断提升。三类残疾适龄儿童、少年入学率不低于90%。

　　二、组织领导：

　　校长是做好“控辍”组织实施工作的第一责任人，成立本单位控辍工作领导小组，负责本学区、本学校的控辍保学工作。制定详细、具体、可操作性的控辍实施方案，对本单位的“控辍”做出周密部署和安排，在学校与教师、教师与家长之间建立控辍保学联系网并层层落实控辍保学责任制。

　　监督单位： 责任单位：

　　监督人： 责任人：

　　20xx年12月4日

小学控辍保学目标责任书 篇五

　　为全面落实《义务教育法》和《未成年人保护法》，切实保障适龄儿童、少年接受义务教育的合法权益，进一步明确学校与家长的责任，我校特与家长签订控辍保学责任书：

　　1、义务教育是国家、社会、家庭、学校必须予以保证的，所有适龄儿童和少年必须接受国民教育，并由国家相关法律保证实施，具有强制性、免费性和普遍性。

　　2、义务教育是一种强制教育，所有适龄儿童和少年必须依法接受，并完成九年义务教育，学生辍学是一种违法行为。义务教育法规定，适龄儿童和少年有按时入学、努力学习、接受规定年限的义务教育，努力完成学习任务的义务。

　　3、家长要认真学习《义务教育法》和《未成年人保护法》，提高认识，自觉执行相关法律，配合学校支持适龄子女接受义务教育，做好控辍保学工作。

　　4、家长不按时送子女入学、对子女中途辍学不采取积极措施，导致子女辍学或阻碍子女接受义务教育的行为都是违法行为，学校和当地村委会应进行劝阻和批评，当地政府可以对其进行处罚，情节严重的可以起诉。

　　5、《义务教育法》第十一条规定：凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育，条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。

　　6、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。

　　7、学生入学注册后，有特殊原因申请休学需由家长持县级以上医院证明，病历本和相关费用收据(复印件)向学校提出申请，学校报上级主管机关同意后方可休学。

　　8、申请转学必须有家长或监护人向学校提出申请，由我校开具转学证明，经转入学校校长签字盖章后方可到我校领取学籍档案。

　　9、若家庭确有困难的，由学生向班主任提出书面申请，经学校调查核实评审后，确定为“两免一补”的救助对象，并由上级相关部门对其进行帮助。

　　10、每年新生入学后，由学校和班主任对其进行必要的宣传教育，并通过家长会、家长学校等形式告知学生家长，并签订控辍保学责任书由学校保存。

　　责任人：

　　日期：20xx年XX月XX日