中学生读书笔记范文(优秀6篇)

篇一：《红楼梦》读书笔记

《红楼梦》是中国古代小说的经典之作，也是我在中学时读过的一本难忘的书籍。这本书以贾宝玉为主线，讲述了一个封建王朝贵族家庭的荣辱兴衰。通过阅读《红楼梦》，我不仅增长了知识，还受到了深刻的启发。

《红楼梦》以细腻入微的描写和丰富的人物形象著称。在书中，我被贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等一系列生动的人物形象所吸引。他们个性鲜明，每个人物都有自己的独特之处。例如，贾宝玉是一个感性、纯真、善良的人，他喜欢美好的事物，对世俗的事物不感兴趣；林黛玉则是一个悲观、敏感、聪明的女孩，她常常陷入自己的情感纠葛中。通过这些形象的塑造，作者成功地刻画了各种不同的人物类型，使整个故事更具有代表性和可读性。

此外，我对《红楼梦》中的情节和主题也深感兴趣。这本书以贾府的荣辱兴衰为主线，以贾宝玉与黛玉之间的爱情悲剧为核心，展示了封建社会的种种弊端和悲剧。通过对贾府的描写，我了解到封建社会的虚伪、贫富差距和女性地位的低下等问题。同时，作者也通过对贾宝玉和黛玉之间的感情描写，表达了对真爱的追求和对封建礼教的批判。这些主题让我对中国古代社会有了更深入的了解，也让我思考了自己所处的现代社会的问题。

通过阅读《红楼梦》，我不仅获得了知识，还受到了深刻的启发。这本书给我带来了对封建社会的思考和对真爱的追求。我学会了读懂作者的用心，体会到了文学的魅力。此外，我还从中学到了一些人生的道理，比如要珍惜眼前人，要坚守自己的信念等等。这些启示对我个人的成长和发展都有着重要的影响。

总之，阅读《红楼梦》是一次难忘的经历。通过这本书，我不仅增长了知识，还受到了深刻的启发。我相信，《红楼梦》这样的经典之作将会继续影响着更多的读者，让他们在阅读中得到快乐和启迪。

篇二：《三国演义》读书笔记

《三国演义》是中国古代四大名著之一，也是我在中学时读过的一本精彩的书籍。这本书以东汉末年为背景，讲述了三国时期的英雄豪杰之间的斗争和智谋。通过阅读《三国演义》，我不仅了解了历史，还受到了启发和教育。

《三国演义》以丰富的人物形象和战略智谋而著称。在书中，我被刘备、关羽、张飞、曹操、孙权等一系列英雄人物所吸引。每个人物都有自己独特的性格和才能，他们通过各种策略和计谋来争夺天下。例如，刘备是一个仁义之人，他懂得借助他人的力量来实现自己的目标；曹操则是一个智勇双全的人，他善于运用计谋和谋略来达成自己的目的。通过这些人物形象的塑造，作者成功地展现了那个英雄辈出的时代，让整个故事更加生动和有趣。

此外，我对《三国演义》中的情节和主题也深感兴趣。这本书以东汉末年乱世为背景，以刘备、曹操、孙权三方之间的斗争为主线，揭示了当时社会的种种弊端和荣辱兴衰。通过对战争、政治斗争和人性的描写，我了解到了那个时代的历史背景和社会现象。同时，作者也通过对人物形象的刻画，表达了对英雄气概和忠诚精神的赞美。这些主题让我对历史有了更深入的了解，也让我思考了自己所处的现代社会的问题。

通过阅读《三国演义》，我不仅获得了知识，还受到了启发和教育。这本书让我了解到了历史的重要性和人性的复杂性。我学会了欣赏作者的智慧和艺术，体会到了文学的魅力。此外，我还从中学到了一些处世的智慧，比如要善于思考和计划，要勇敢面对挑战等等。这些启示对我个人的成长和发展都有着重要的影响。

总之，阅读《三国演义》是一次难忘的经历。通过这本书，我不仅了解了历史，还受到了启发和教育。我相信，《三国演义》这样的经典之作将会继续影响着更多的读者，让他们在阅读中得到快乐和启迪。

中学生读书笔记范文 篇三

《骆驼王子》这本书讲述了沈石溪和另外一个人跟骆驼成为了朋友。骆驼王子的发情期到了，渐渐的疏远了骆驼群。有一次，骆驼王子看到了一个雌骆驼，想跟它远走高飞，可又怕遇到危险，没人保护，于是就又回到了骆驼群。骆驼王子一个人到悬崖上逛，碰到了一只的狼，狼本来是不敢吃骆驼王子的，因为骆驼王子身体庞大，可是，骆驼王子一步步往后退，最后骆驼群来了，把狼吓跑了。首领遭到了死亡，是因为被老虎吃了。本来首领死不了，可是，因为骆驼王子的胆小，首领才遭到了死亡，因为骆驼王子的胆小，其他骆驼都不想跟骆驼王子做朋友。最后骆驼王子遇到了沈石溪。

我的读书笔记是：沈石溪和另外一个人不惜一切代价和骆驼王子成为了朋友。(除了生命)这里表现了他们二人的勇敢精神。最后，他们二人收留了骆驼王子，表现了他们和骆驼群真正的友谊。

中学生读书笔记范文 篇四

1、摘录式读书笔记

(1)索引读书笔记

索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。如书刊篇目名、编著者、出版年月日、藏书处。如果是书，要记册、章、节，如果是期刊，要记期号，报纸要记年月日和版面，以备日后查找方便。例如：庄照：《也谈为谁立传》

(2)抄录原文读书笔记

抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类题目，在引文后面注明出处。

2、评注式读书笔记

(1)书头批注

书头批注，是一种最简易的读书笔记作法。就是在读书的时候，把书中重要的地方和自己体会最深的地方，用笔在字句旁边的空白处打上个符号，或者在空白处加批注，或者是折页、夹纸条作记号等等。这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解，也为日后查找提供了方便。

(2)提纲

提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。提纲可按原文的章节、段落层次，把主要的内容扼要地写出来。提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。

(3)提要

提要和提纲不同。提纲是逐段写出来的要点，提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。提要除客观叙述读物内容外，带有一些评述的性质。 另一种提要，是对一篇文章或一本书的内容梗概作简要的说明。

(4)评注读书笔记

评注读书笔记，是读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点加以注释，这样的读书笔记叫作评注笔记。例如鲁迅读《蕙櫋杂志》中的一段：清严无照《蕙櫋杂志》：西湖有严嵩和鄂王《满江红》词石刻，甚宏壮。词即慷慨，书亦瘦劲可观，末题华盖大学士。后人磨去姓名，改题夏言。虽属可笔，然亦足以惩奸矣。

案：严嵩篇和岳飞词，有如是作为，后人留词改名，有如是自欺，严先生以为可笔而又许其惩奸，有如是两可。寥寥六十字，写尽三态。(鲁迅《集外集拾遗?书苑折枝(二)》) (5)补充原文读书笔记

补充原文的读书笔记，是在读完原书或文章之后，感到有不满足的地方进行补充。需要注意的是补充原文不是随意地加以补充，而是要围绕中心思想加以引申或发挥。

中学生读书笔记范文 篇五

读书笔记三步法

一、引

二、议

这是读书笔记的重点所在。分为两部分：第一部分，引述原文重点地方，或式让你感动的句子，加以分析理解。第二部分，联系自己的生活等方面的实际谈感想。 第二部分是读后的“神”，极为重要。

三、结

总结全文。可写出自己的决心、理想、感想等。

基本写作格式

对所读书的简介 + 精彩片段（该书对你的启发、对某个人物的感悟、书中某一句名言对你的启迪、由书中的某一情节引起的思考……）【多方面选择写作角度

】+ 最后联系实际生活【选择有代表性的事例，联系读书所得，详写感受，突出真情实感】+ 收束全文【可以议论升华主旨，可以抒情感人至深，也可以意犹未尽，引人深思……】

中学生读书笔记范文 篇六

要想读书收益，和好书交上真正朋友，最佳的办法就是学会写读书笔记。写读书笔记能促使你认真读书，积极动脑筋思考，加深对文章作品的印象，提高你的思想认识和读写能力。

读书笔记的写法有多种多样，常见的有以下几种：

一是摘录式。把自己认为重要、有实用价值的历史典故、名言警句、新鲜的词语或生动精彩的片断等分类抄录下来。摘录时要做到少而精，并在末尾注明出处。

二是眉批式。凡自己的书籍，可在读书时用笔圈圈、点点、划划、写写，运用一套相对固定的标记符号。例如，在生字的下面用“——”标出，查阅字典后注上拼音；在一些精彩的句段下面用“”点明；需要认真思考的地方用“？”注上；在书空白处，扼要写上对某一句段的评析。

三是提要式。要求经过对文章的分析，归纳，用自己的话写出内容提要。

四是心得体会式。也就是读完一本书或一篇文章后，仔细地回味一下，然后把自己受到的教育和启发，产生的感想和见解、真情实感写下来。写的时候一定要抓住两个字，一个是“读”，就是要把文章读懂，这是首要的，连文章也没读懂，那怎么谈得上写“感”呢？另一个就是“感”，要有感而发，千万不要空泛的议论。这一点有的同学做得好，有的同学却不注意。

写读书笔记一定要选择自己感触最大和体会最深的一点来写，应突出重点，切忌面面俱到。当然，写的时候还要善于联想，依照原文主要内容和精神实质，结合自己的思想和生活实际。