高三学生在自主招生中的自我介绍信(优秀3篇)
高三学生在自主招生中的自我介绍信 篇一
亲爱的招生委员会成员：
我是一名来自XX中学的高三学生，非常荣幸有机会向您介绍自己并申请加入贵校。首先，我想表达我的感激之情，感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的自我介绍信。
作为一名高三学生，我始终抱着对知识的渴望和追求，努力学习并取得了优秀的成绩。我在学校担任班级学习委员一职，负责组织协调班级学习活动，并积极参与各项学科竞赛。我在数学、物理和化学等科目上取得了较好的成绩，多次获得校级及以上的奖项。这些成绩的取得离不开我对学习的热爱和坚持不懈的努力。
除了学习，我还积极参与校内外的各种社团和活动。我是学校篮球队的一员，每周参加训练并代表学校参加比赛。通过篮球运动，我不仅锻炼了身体，增强了体质，还培养了团队合作精神和领导能力。此外，我还参加了学校的英语角和辩论社团，提高了我的口语表达能力和思辨能力。这些社团和活动不仅丰富了我的课余生活，还培养了我多方面的能力。
在自主招生中，我希望能够进一步拓展我的学术领域和个人发展。贵校以其卓越的教学和丰富的学术资源而闻名，我相信在这样的学习环境中，我将能够更好地发挥自己的潜力，并取得更大的进步。我对贵校的专业设置和教学理念深表认同，并对能够在这样的学术氛围中学习和成长倍感期待。
最后，我希望通过此次自我介绍，能够给您留下一个深刻的印象，并获得贵校的青睐。我相信，我不仅拥有优秀的学术成绩，还具备良好的团队合作能力和领导才能。如果我有幸成为贵校的一员，我将全力以赴，为贵校的荣誉和发展做出积极贡献。
再次感谢您阅读我的自我介绍信，期待能够有机会与您进一步交流。
谨此，
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高三学生在自主招生中的自我介绍信 篇二
尊敬的招生委员会：
我是来自XX中学的高三学生，非常荣幸有机会向您介绍自己并申请加入贵校。在这封自我介绍信中，我想向您展示我的学术成就和个人特质。
首先，让我介绍一下我的学术成就。我一直以来都注重学业，努力追求卓越。我在各个科目上都取得了优秀的成绩，并多次获得校级及以上的奖项。特别是在数学和物理方面，我表现出了较强的逻辑思维和问题解决能力。我喜欢挑战自己，解决那些看似困难的问题，这让我对数学和物理产生了浓厚的兴趣。我相信，这种对学习的热情和执着追求将为我在贵校的学术生涯中提供强大的动力。
除了学术成就，我还具备良好的团队合作能力和领导才能。我曾在学校的学生会任职，并组织了多场班级活动和校内活动。在这个过程中，我学会了如何与他人合作，互相尊重和倾听。我相信团队合作是取得成功的关键，我将会在贵校的学习和生活中积极参与各种团队活动，并为团队的发展做出贡献。
我选择申请贵校是因为贵校以其卓越的教学和丰富的学术资源而闻名。贵校的学术氛围和严谨的教学方法将为我提供一个良好的学习环境，我相信这将进一步激发我的学习热情和潜力。我热爱学习，希望能够在贵校的教育体系中不断成长和进步。
最后，我衷心感谢您抽出时间阅读我的自我介绍信。我相信我的学术成就和个人特质将使我成为贵校的一员，并为贵校的发展做出积极贡献。如果有机会成为贵校的学生，我将全力以赴，追求卓越，为贵校的荣誉和发展而努力。
再次感谢您的关注和支持，期待能够有机会与您进一步交流。
谨此，
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高三学生在自主招生中的自我介绍信 篇三
自我情况介绍撰写的须知:
1、实事求是，如实介绍
考生撰写自我情况介绍，最忌讳不实事求是地瞎吹，把自己描绘成“高大全”。
老师考官也是从学生时代走过来的人，而且，见过很多学生，高中的“那点事”，他们是比较清楚的。考生只要是一张嘴说话，他们就大致了解这个考生的一半情况了。
所以，一定要实事求是地如实介绍，来不得半点的虚假。玩虚的，瞎吹牛，那只能是“搬起石头砸自己的脚”。
2、德智体美劳等诸多方面都要有所介绍，但要有所侧重
德--就是思想方面，至少要是&ldq
uo;诚实信用”，其他方面，依据自己的实际情况如实的撰写。
智--这是重头的内容，学生以学为主，学习成绩如何，可以将自己取得的好成绩具体介绍一番。
体--很多同学不太重视体育，这就吃亏了。有一定的体育爱好是不吃亏的，这时候就知道了。学习好的同学，也爱好某一项体育运动，这就不会是“书呆子”。大学是很喜欢学习好，又爱运动的学生的。至少，身体也是学习的本钱，生命在于运动吗。
在这方面要是能有良好的表现，那老师考官的几项好感一定会加分不少。
我孩子是这样介绍的:“我爱好篮球运动，在球场可以经常看到我和同学一起打球的身影。在爱好篮球运动的同学当中，我的学习成绩是比较突出的;在年级学习成绩名列前茅的同学之中，我的篮球又是打得很好的”。
这样一介绍，一个德智体全面发展的学生形象就展现在老师考官的面前了。
体育爱好这个方面，也要如实介绍。考生爱不爱运动，老师考官基本上是一眼就能看出开的。要是哪个考生不会踢足球，还瞎吹牛说他足球踢得好，那老师考官突然问一句“世界杯”的情况，你要是答不好，或者答不出来，那你就“汗颜”吧!
美--文化艺术上要是还有特长，那这位考生就太厉害了，老师考官的好感又增加了不少。
劳--热爱劳动，这也是一个很好的优点。可不要忘记哟!
3、情况介绍该具体的一定要具体，该笼统的`就要笼统
考生自我介绍的时间是有规定的，要注意掌握时间。在撰写自我情况介绍时就要注意把握。不要“口若悬河”讲个没完，那是很招人烦的。
所以，情况介绍该具体的一定要具体，该笼统的就要笼统。
例如，参加数学、物理、化学、生物、信息等奥林匹克的竞赛成绩情况就一定要具体;如在哪一年，参加的什么项目的竞赛，竞赛的级别，取得了什么样的成绩和名次等都具体地说清楚。这可不能太笼统。
假如，有的考生只是说参加了数学一个竞赛，获得了一等奖。那谁知道是哪年哪月的竞赛，什么级别什么区域的一等奖?
有些则要稍微笼统一些，例如，学习成绩经常名列班里或年级的前茅。“前茅”就比较笼统，因为，你不能把上高中以来或上高三以来的每次考试成绩和名次都罗列出来;那样太罗嗦，太冗长;也没有必要。
文艺特长则要具体一些，业余爱好可以笼统一些。
把握好这三点，考生的自我介绍就准备的差不多了。
自 荐 信【2】
尊敬的老师：
您好!我叫张××，是广西××中学高三学生。你校是我理想中的学校，我希望通过自己的努力，实现自己的梦想。
我的父母小时候就带我去各地旅游，领略祖国的大好山河，培养我热爱大自然的情感，这些经历开阔了我的视野，充实了我的人生。如今17岁的我，不仅成绩优秀，兴趣广泛，而且开朗大方，健康自信，学校两次将我评为“三好学生”，是老师心目中的好学生，是同龄伙伴的好朋友。
我热爱生活，关心身边的每一个人;我胸怀天下，关注国家大事。我正在为提升自我、改变未来而不懈努力!我对自己充满信心，相信您也会对我充满信心。最后，祝您身体健康，富贵长命!
此致
敬礼!
自荐人：张××
