优秀教师个人简历范文经典【实用3篇】

优秀教师个人简历范文经典 篇一

个人简历

基本信息

姓名:李晓

性别:女

出生日期:1985年7月10日

籍贯:北京市

联系电话:13812345678

电子邮箱:lixiao123@email.com

教育背景

2003年-2007年 北京师范大学 本科 教育学专业

2008年-2010年 北京师范大学 硕士 教育学专业

工作经历

2010年-至今 北京市第一中学 高中语文教师

- 设计并实施高中语文教学计划,提高学生阅读和写作能力。

- 引导学生参加各类作文比赛,多次获奖。

- 组织学生参观文化艺术展览,拓宽学生的文化视野。

- 担任班级导师,关心学生的成长和发展。

培训经历

2017年 全国中小学教师培训中心 高中语文教学培训

专业技能

- 熟悉国家教育政策和教学大纲,能够根据学生的学习情况进行教学设计。

- 具备良好的语言表达能力和沟通能力,能够与学生和家长有效地进行沟通。

- 具备较强的组织能力和管理能力,能够有效地组织教学活动和班级管理工作。

- 具备创新意识和团队合作精神,能够积极参与学校教研活动和课程改革。

荣誉奖励

- 2012年、2015年 北京市教育系统优秀教师

- 2014年、2016年 北京市第一中学优秀教师

- 2018年 全国中小学教师技能大赛一等奖

自我评价

我是一名有责任心和耐心的教师,热爱教育事业,对学生充满关爱和耐心。我注重培养学生的综合素质,关注学生的个性发展,努力激发学生的学习兴趣和创造力。我相信教育的力量,希望能够为学生的成长和发展做出更多的贡献。

以上是我的个人简历,希望能够有机会为贵校的教育事业贡献自己的力量。

优秀教师个人简历范文经典 篇二

个人简历

基本信息

姓名:王明

性别:男

出生日期:1990年3月15日

籍贯:上海市

联系电话:13998765432

电子邮箱:wangming123@email.com

教育背景

2008年-2012年 上海师范大学 本科 数学教育专业

2013年-2016年 上海师范大学 硕士 教育学专业

工作经历

2016年-至今 上海市第三中学 初中数学教师

- 积极探索数学教学方法,提高学生的数学思维能力和问题解决能力。

- 帮助学生参加数学竞赛,多次获得市级和国家级奖项。

- 担任班主任,关注学生的学习和生活,促进班级和谐发展。

- 参与学校数学教研活动,积极推动数学课程改革。

培训经历

2018年 全国中小学教师培训中心 初中数学教学培训

专业技能

- 熟悉数学教学大纲和教材,能够根据学生的学习情况进行教学设计。

- 具备较强的逻辑思维能力和解题能力,能够帮助学生理解数学知识。

- 具备良好的课堂管理能力和沟通能力,能够建立良好的师生关系。

- 具备团队合作精神和创新意识,能够积极参与学校教研和课程改革。

荣誉奖励

- 2017年、2019年 上海市教育系统优秀教师

- 2018年、2020年 上海市第三中学优秀教师

- 2021年 全国中小学教师技能大赛一等奖

自我评价

我是一名充满激情和创造力的教师,热爱数学教育,对学生充满耐心和关爱。我注重培养学生的数学思维和解题能力,关注学生的个性发展,努力激发学生的学习兴趣和创造力。我相信教育的力量,希望能够为学生的成长和发展做出更多的贡献。

以上是我的个人简历,希望能够有机会为贵校的教育事业贡献自己的力量。

优秀教师个人简历范文经典 篇三


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优秀教师个人简历范文经典

1.要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
(1)课前准备:备好课。
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂

上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
2.要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。
小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
3.积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
4.培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。
走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。

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