小学音乐教师个人简历【优秀3篇】

小学音乐教师个人简历 篇一

个人信息:

姓名:张琳

性别:女

出生日期:1990年5月

联系电话:123456789

电子邮箱:zhanglin@email.com

教育背景:

2012年毕业于北京音乐学院音乐教育专业,获得学士学位

2014年获得北京音乐学院音乐教育硕士学位

工作经历:

2014年至今,在北京市第一小学担任小学音乐教师

- 负责小学音乐教学工作,包括音乐基础知识、合唱和乐器演奏等方面

- 组织学生参加校内外音乐比赛和演出活动,获得多项奖项

- 制定并执行音乐教学计划,根据学生的兴趣和特点,设计多样化的教学活动

- 积极与家长沟通,了解学生家庭环境和需求,提供个性化的音乐教育方案

教育理念:

我坚信音乐对于小学生的发展具有重要意义,不仅可以培养他们的音乐才能,还可以提高他们的综合素质。我的教学目标是通过培养学生的音乐兴趣,激发他们的创造力和表达能力,培养他们的审美情趣和团队合作精神。我注重培养学生的音乐基础知识,同时通过多样化的教学方法,让学生在音乐中感受快乐和成就感。

自我评价:

作为一名小学音乐教师,我具备良好的音乐素养和专业知识,能够熟练运用多种教学方法和手段,激发学生的学习兴趣和参与度。我注重与学生的互动和沟通,能够建立良好的师生关系。我具备团队合作精神和责任心,能够有效管理班级和组织各类音乐活动。我热爱音乐教育事业,愿意不断学习和提升自己的教学能力。

附:个人作品展示

- 参与北京音乐学院合唱团并获奖

- 参与并指导学生参加北京市音乐比赛获奖

小学音乐教师个人简历 篇二

个人信息:

姓名:李明

性别:男

出生日期:1985年9月

联系电话:987654321

电子邮箱:liming@email.com

教育背景:

2008年毕业于中央音乐学院音乐教育专业,获得学士学位

2010年获得中央音乐学院音乐教育硕士学位

工作经历:

2010年至今,在上海市第二小学担任小学音乐教师

- 负责小学音乐教学工作,包括音乐基础知识、声乐和器乐演奏等方面

- 设计并组织音乐课外活动,如合唱团、乐队等,培养学生的团队合作精神和表演能力

- 制定并执行个性化的音乐教学计划,根据学生的兴趣和特点,提供个性化的辅导

- 积极参与学校音乐课程的改革和教研活动,不断提高教学质量和水平

教育理念:

音乐是一门综合性的艺术,对于小学生的成长和发展具有重要影响。我的教学目标是通过音乐教育培养学生的审美情趣、表达能力和合作意识。我注重培养学生的音乐基础知识,同时注重培养他们的音乐素养和创造力。我鼓励学生积极参与音乐活动,提高他们的表演能力和自信心。

自我评价:

作为一名小学音乐教师,我具备丰富的音乐教学经验和专业知识,能够灵活运用多种教学方法和手段,激发学生的学习兴趣和创造力。我注重与学生的沟通和互动,能够建立良好的师生关系。我具备良好的团队合作精神和组织能力,能够有效管理班级和组织各类音乐活动。我热爱音乐教育事业,不断学习和提升自己的教学水平。

小学音乐教师个人简历 篇三

【#个人简历# 导语】撰写简历是小学音乐教师个人求职者求职过程中非常关键的一步,以下是®整理的小学音乐教师个人简历,仅供参考!

  篇一

  ☆个人信息

  姓名:

  性别:女

  出生年月:1988年5月

  身高:173cm

  籍贯:太谷市

  居住地:太原市

  民族:汉

  政治面貌:团员

  求职类型:应届毕业生

  毕业院校:太原师范学院

  专业:音乐学教师教育

  主修:钢琴副修:声乐二胡

  移动电话:

  家庭电话:

  E_Mail:

  QQ/MSN:

  ☆教育经历

  大学2005.9-至今就读与太原师范学院音乐系钢琴专业成绩优秀,具备一定水平的表演能力和视奏及声乐.器乐.合唱的钢琴伴奏能力。高中2002.9-2005.6就读与山西省介休市汾局一中初中1999.9-2002.6就读与山西省孝义市汾西化工公司子弟学校小学1994.9-1999.6就读与山西省孝义市汾西化工公司子弟学校

  ☆在校实践,获奖经历

  在校实践:2006-2008年担任钢琴家庭教师,学生中不乏4岁的幼儿,也有艺术学校的老师。辅导的学生曾获得“艺彩中国”音乐舞蹈盛典山西赛区钢琴专业幼儿组金奖,少儿组银奖等.获中国音乐学院钢琴业余考级7级证书.

  2006年加入太原师范学院院学生会文艺部工作实践,并参与组织策划院文艺晚会。2006年担任太原师范学院合唱比赛经济系合唱团的钢琴伴奏。2006年太原师范学院大学生校园歌手大赛曾担任城市与管理学院预选赛评委。

  2007年曾在山西省太原市梅塞德斯-太原奔驰之星的年度庆典担任该公司合唱团的钢琴伴奏。并在其展销会负责钢琴演奏。

  2008年在山西省太原市小店区高速公路收费站进行大学生社会实践。熟练掌握收费站缴费流程,办公室日常工作和对其员工的合唱排演工作。获奖经历;2006年获山西省第xx届青少年钢琴键盘大奖赛钢琴青年组银奖.

  2008年获“艺彩中国”音乐舞蹈盛典山西赛区钢琴专业青年组金奖优秀辅导教师奖。

  2008年获“艺彩中国”音乐舞蹈盛典山西赛区优秀辅导教师奖

  2006年参加太原师范学院组织的公益鲜血活动无偿献血。2008年汶川地震血库告急时,为救受难群众支助支援中心血库无偿献血

  2007-2008年加入太原市青年义工组织。曾组织学生捐献衣物为贫困山区的孩子。曾代表太师范学院看望敬老院里的孤寡老人,并组织学生带去文艺表演,带去快乐。

  ☆技能水平

  钢琴专业技能:有14年的学习钢琴经验,熟练掌握钢琴各项技能,12岁拿到中国音乐学院钢琴业余考级9级合格证书。大学就读期间曾参加山西省第xx届青少年钢琴键盘大奖赛钢琴青年组银奖.“艺彩中国”音乐舞蹈盛典山西赛区钢琴专业青年组金奖及优秀辅导教师奖。有3年的教学经验,辅导的学生曾获得“艺彩中国”音乐舞蹈盛典山西赛区钢琴专业幼儿组金奖,少儿组银奖.获中国音乐学院钢琴业余考级7级证书.计算机技能:熟练操作计算机,能过使用word文档.Excel.Powerpoint.制作图表幻灯片等计算机操作。2005年获得微软Word2000产品应用能手称号教师教学技能水平:能够熟练应用多媒体教学设备,用生动活泼的讲学风格和教学理念组织一堂内容丰富多彩的音乐课。可以很好的运用合唱知识组织学生合唱团的合唱排演工作。具备优秀的演讲能力,流畅的表达能力,扎实的业务水平和知识水平。钢琴专业成绩优秀,具备一定水平的表演能力和视奏及声乐.器乐.合唱的钢琴伴奏能力。

  ☆自我评价

  本人在校期间接受了面的大学基础教育,受到良好的专业训练和文化知识的培养。在教师教育,音乐教育,音乐表演,钢琴技能及二胡,声乐方面,有折实的理论基础和实践经验,有较强的研究分析能力。钢琴专业成绩优秀,具备一定水平的表演能力和视奏及声乐.器乐.合唱的钢琴伴奏能力。专业理论掌握全面,对教学工作有深刻的理解,积累了一定的教学经验,语言表达能力强,有扎实的钢琴技能基础善于把握作品的情感,具备组织理论课,钢琴执教,文艺会演,及合唱排练的策划能力,有较强的组织能力和团队合作精神,能迅速适应新的工作环境,具备一定的计算机应用能力。本人品德高尚,热爱集体,认真负责完成组织分配的工作和任务,爱岗敬业。能够很好的胜任音乐教师,钢琴专业辅导,文艺组织策划的工作。

  ☆求职意向

  工会.团委,合唱团,文艺团体,文化宫.少年宫.市文化艺术学校,省职业艺术学院,师幼儿师范学校等艺术院校。

  篇二

  性别:女

  身高:167cm

  出生年月:1985年8月

  胜任岗位:小学音乐教师

  期望月薪:1000~2000元期望工作城市:江苏、山东、浙江

  个人爱好::研读古诗词和清朝历史、听交响乐、旅游、拍照

  教育经历:

  1998年9月-2001年7月山东省枣庄市第二十九中学在校期间担任校指挥、班级音乐委员

  2001年9月-2005年7月山东省枣庄市第八中学在校期间担任班级音乐委员枣庄市首届“金吉利”杯电视歌手大奖赛三等奖枣庄市薛城区“时代广场”杯歌手大奖赛二等奖首届校园歌手大赛一等奖

  2005年9月-2009年7月江南大学在校期间担任学院生活部成员、班级生活委员四次荣获学期三等综合奖学金中国音乐家协会古筝等级考试八级证书学院演讲比赛第二名

  工作经历:

  1、专业工作:

  2008年9月-10月,在山东省枣庄市第八中学实习,在此期间担任高一、高二年级的音乐老师

  2008年7月-10月,在山东省枣庄市薛城区高考素质培训中心担任教师,教习声乐、乐理及视唱练耳等课程

  2007年12月-2008年7月,在无锡市博洋培训中心担任古筝教师(兼职)

  2007年4月-7月,在雷诺琴行担任古筝教师(兼职)

  2006年7月-8月,在山东省枣庄市薛城区实验小学担任暑期培训班指导教师

  2005年

-2009年,大学四年期间曾七次参加寒暑假的假期社会实践活动,多次在山东省枣庄市矿业集团组织的文艺晚会上表演节目,并深受好评。

  2、社会工作:

  大学期间参加院级社团两个,积极参与了三次大型社团活动,如院级歌唱比赛、演讲比赛、雅室大赛等;

  2007年3月-7月,参加太湖合唱团

  2007年4月-7月,参加无锡精卫中心天使合唱团

  成果或特长:

  大学四年期间做过多份专业内的兼职,所作单位一律给予好评。具体说来,在教育实习中,善于从各方面着手进行课题研究,运用多种教学手段和方法对学生进行知识的传输;试教过程中,口齿清晰,声音甜美,亲和力强,重点突出,条理分明,教学思路清晰流畅,与学生的互动默契,可以出色的完成教学任务,得到了学校指导老师的充分肯定;在培训中心担任古筝老师期间,善于根据不同年龄段学生的心理特点,择取适合的教学方法因材施教,所教学生均在古筝等级考试中顺利,且获得优异的成绩。

  特长:声乐、钢琴、古筝、主持、演讲、合唱指挥等

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