教师调动个人工作简历【经典3篇】

教师调动个人工作简历 篇一

教师调动个人工作简历

姓 名:张晓敏

性 别:女

出生日期:1990年6月10日

联系电话:138****1234

电子邮箱:zhangxiaomin@email.com

教育背景:

2010年9月-2014年6月 北京师范大学 本科 教育学

2014年9月-2016年6月 北京师范大学 硕士 教育管理

工作经历:

2016年9月-至今 北京市第一中学 教师

主要负责高中数学课程教学工作,执教期间多次获得学校优秀教师称号。参与校内教研活动,积极探索创新教学方式,提高学生学习兴趣和成绩。担任班级主任工作,负责学生管理和班级活动组织。

个人能力:

1. 具备扎实的数学基础知识,熟悉高中数学课程教学内容和教学方法。

2. 能够运用多种教学手段和教学技巧,激发学生学习兴趣,提高学习效果。

3. 具备较强的组织和管理能力,能够有效管理班级和组织学生活动。

4. 具备良好的沟通能力和团队合作精神,能够与同事和学生家长建立良好的关系。

个人特点:

1. 热爱教育事业,对学生有耐心和责任心。

2. 善于与学生沟通交流,能够理解和关心学生的需求。

3. 积极进取,不断学习和提高自己的教学能力。

4. 具备良好的时间管理能力,能够合理安排工作和生活。

教师调动个人工作简历 篇二

教师调动个人工作简历

姓 名:李明

性 别:男

出生日期:1985年2月18日

联系电话:135****5678

电子邮箱:liming@email.com

教育背景:

2003年9月-2007年6月 北京师范大学 本科 语文教育

2007年9月-2009年6月 北京师范大学 硕士 教育技术学

工作经历:

2009年9月-2013年6月 北京市第二中学 教师

主要负责初中语文课程教学工作,执教期间积极参与学校教研活动,不断更新教学理念和教学方法,提高教学质量。担任班主任工作,负责学生管理和班级活动组织。

2013年9月-至今 北京市第三中学 教师

继续从事初中语文课程教学工作,注重培养学生的语文素养和创造力。参与校内教研活动,与同事共同探索创新教学方式和教学资源的利用。担任年级组长工作,负责学科教学管理和师资培训。

个人能力:

1. 熟悉初中语文课程教学内容和教学方法,具备扎实的语文基础知识。

2. 掌握多种教学手段和教学技巧,能够根据学生特点和需求进行差异化教学。

3. 具备较强的组织和管理能力,能够有效管理班级和组织学生活动。

4. 具备良好的沟通能力和团队合作精神,能够与同事和学生家长建立良好的关系。

个人特点:

1. 对语文教育充满热情,注重培养学生的语文素养和创造力。

2. 善于与学生沟通交流,关心学生的成长和发展。

3. 注重教学研究和教学实践,不断提高自己的教学能力。

4. 能够适应工作环境的变化,具备较强的适应能力和抗压能力。

教师调动个人工作简历 篇三

【#个人简历# 导语】投递简历是教师在调动岗位的路上迈出的第一步,也是最重要的一步。以下是©整理的教师调动个人工作简历,仅供参考!

  篇一

  朱伟

  3年以上工作经验|男|26岁(1985年05月6日)

  居住地:北京

  电话:139********(手机)

  E-mail:

  最近工作[2年4个月]

  公司:北京xx市学校

  行业:教育/培训

  职位:教师学历

  学历:本科

  专业:语言文学类

  学校:北京师范学

  自我评价

  文字功底深厚,组织协调能力强,有很强的团队精神。社会实践经验丰富,有过家教及暑期三下乡经历,创维集团促销员,中共党员,在校期间曾担任系学生会副主席,院推普协会会长。专业课成绩优秀。

  求职意向

  工作性质:全职

  希望行业:教师

  目标地点:北京

  期望月薪:面议

  目标职能:教师

  工作经验

  2008/11—至今北京xx市学校[2年4个月]

  所属行业:教育/培训

  教务处教师

  负责《XX》系列英语教材的编辑工作,这套教材使用韵律法教学,调动了学生的学习兴趣,使学生乐于学习英语,并向全国各地的教师教授如何应用本套教学法,给教师和学生讲授展示课。在工作中了解学生的学习心理和兴趣,学习并掌握了多种教学方法和教学技能,并跟据学生的学习兴趣来编辑教材,促进学生对知识的学习与理解。

  2007/8--2008/9北京xx市学校[1个月]

  所属行业:教育/培训

  教务处行政/教师

  负责教学行政事务,教学质量的监控,教学进度的制定和协调,协调安排斟选本教学区任课教师等,小学及初中英语,在教学中使用多种方法,通过游戏,活动等方式引导,激发学生,调动学生的学习兴趣,培养学生的综合运用能力,使学生乐于学习英语,使学生运用英语进行交际的能力不断提高

  教育经历

  2003/09--2007/07:北京师范学院语言文学类本科

  社会经验

  2008/3邀请中国红十字会培训中心举行“关注健康、珍爱生命”健康专题讲座。

  语言能力

  英语(良好)听说(良好),读写(良好)

  篇二

  性别:男性

  年龄:23

  身高:171cm

  民族:汉族

  户口所在地:江西

  目前居住地:江西

  毕业院校:江西师范大学

  学历:本科

  学科专业:语言文学类

  专业名称:英语

  外语水平:

  第二外语:法语

  计算机水平:其他认证证书

  个人主页:

  [求职意向]

  希望从事行业:教师

  希望应聘职位:教师

  希望工作类型:全职

  希望单位性质:事业单位/非盈利机构

  希望工作地点:上海

  希望薪资范围:1000元-XX元

  [工作经历]

  XX年度和XX年度分别在抚州市做家教工作,教两名初一学生的英语和语文,教学效果明显,他们在当学期的期中考试中进步很快,特别是英语课目,比原来成绩都提高了将进30分。同时,自己也吸收了一定的关于英语教学和中学生心理方面的有益之处。

  XX--XX,大学四年,一直在学校学生宿舍管理中心任学生干部,主要是处理学生生活、思想等方面的工作。一方面,自己得到了各个方面的锻炼,特别是为人处事方面。并于XX-XX学年度,获校“优秀学生干部”荣誉称号。另一方面,也积累了一些做学生工作的经验。

  XX年10月10日--XX年11月20日在江西东乡东铜学校实习,负责其高一(4)班的英语教学工作,并担任班主任一职。在整个实习期间,工作认真负责,各方面表现良好,上课教学效果受到师生的一致好评。同时,自己也积累了当前中学英语教学的一些有用经验。

  [教育经历]

  XX---XX学年度获学校“三好学生”

  XX---XX学年度获学校“优秀学生干部”

  [个人简介]

  中学英语教学工作

  懂基本法语

  能翻译一般的外文资料

  英语听、说、读、写、译能力较强

  熟悉计算机windowsXX、microsoftexcel、microsoftword等常用办公软件及microsoftpowerpoint课件的制作。

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