学前教育宣传月活动简报【通用4篇】
学前教育宣传月活动简报 篇一
尊敬的家长们：
大家好！我是学前教育宣传月活动的组织者之一。首先，我要感谢各位家长对我们活动的支持和参与。在这个特殊的时期，我们举办了一系列的学前教育宣传活动，旨在提高大家对学前教育的认识和重视，促进家庭与幼儿园的紧密合作，为孩子们的健康成长提供更好的教育环境。
在这个宣传月活动中，我们组织了多种形式的活动，包括家长讲座、亲子游戏、幼儿园开放日等。通过这些活动，我们希望能够向家长们传递关于学前教育的重要性和价值，引导家长正确对待幼儿教育，为孩子们的未来打下良好的基础。
首先，我们组织了一系列的家长讲座，邀请了专家学者和资深幼教教师来进行讲解。讲座内容涵盖了幼儿教育的基本知识、家庭教育的重要性、幼儿园教育的特点等，并提供了一些实用的教育方法和策略。通过这些讲座，家长们不仅了解到了幼儿教育的关键要素，还掌握了一些实用的育儿技巧，能够更好地照顾和教育自己的孩子。
其次，我们组织了一场亲子游戏活动。这是一次家长和孩子们一起参与的互动游戏，通过游戏的方式增进亲子关系，提高家庭教育的质量。在游戏中，家长们和孩子们一起合作解决问题、克服困难，培养了孩子们的合作意识和团队精神。同时，家长们也更加了解了孩子们的兴趣和需求，能够更好地满足他们的成长需求。
最后，我们组织了幼儿园开放日活动。这是一次向家长们展示幼儿园教育成果和教学环境的机会。家长们可以亲自参观幼儿园的教室、活动室、游戏区等，并与教师们交流沟通，了解幼儿园的教育理念和教学方法。通过这次活动，家长们更加信任和支持我们的教育工作，愿意与我们共同合作，为孩子们提供更好的教育资源。
通过这次学前教育宣传月活动，我们不仅提高了家长们对学前教育的认识和重视，也增进了家长与幼儿园之间的沟通和合作。我们相信，只有家长和幼儿园密切合作，才能够为孩子们提供一个良好的教育环境，帮助他们健康成长。
最后，再次感谢大家对我们活动的支持和参与。希望我们的学前教育宣传月活动能够给大家带来一些收获，并激发更多人对学前教育的关注和重视。让我们一起为孩子们的未来努力！
谢谢大家！
学前教育宣传月活动组织者
学前教育宣传月活动 篇二
尊敬的家长们：
大家好！我是本次学前教育宣传月活动的组织者之一。很高兴能够和大家一同参与这次活动，为孩子们的健康成长贡献一份力量。在这个宣传月活动中，我们组织了一系列有趣且富有意义的活动，旨在提高家长们对学前教育的认识和重视，促进家庭与幼儿园的紧密合作。
在活动的准备过程中，我们深入了解了学前教育的重要性和价值。学前教育是孩子们成长的关键时期，对他们的身心发展起着至关重要的作用。因此，我们希望通过这次活动，能够让更多的家长了解到学前教育的重要性，引起他们对孩子教育的关注和重视。
在活动中，我们组织了多种形式的宣传活动，包括家长讲座、亲子游戏、幼儿园开放日等。这些活动既能够提高家长们的教育意识，又可以增进家庭与幼儿园之间的合作与沟通。
首先，我们组织了一系列的家长讲座，邀请了专家学者和资深幼教教师来进行讲解。讲座内容涵盖了幼儿教育的基本知识、家庭教育的重要性、幼儿园教育的特点等，并提供了一些实用的教育方法和策略。通过这些讲座，家长们不仅了解到了幼儿教育的关键要素，还掌握了一些实用的育儿技巧，能够更好地照顾和教育自己的孩子。
其次，我们组织了一场亲子游戏活动。这是一次家长和孩子们一起参与的互动游戏，通过游戏的方式增进亲子关系，提高家庭教育的质量。在游戏中，家长们和孩子们一起合作解决问题、克服困难，培养了孩子们的合作意识和团队精神。同时，家长们也更加了解了孩子们的兴趣和需求，能够更好地满足他们的成长需求。
最后，我们组织了幼儿园开放日活动。这是一次向家长们展示幼儿园教育成果和教学环境的机会。家长们可以亲自参观幼儿园的教室、活动室、游戏区等，并与教师们交流沟通，了解幼儿园的教育理念和教学方法。通过这次活动，家长们更加信任和支持我们的教育工作，愿意与我们共同合作，为孩子们提供更好的教育资源。
通过这次学前教育宣传月活动，我们不仅提高了家长们对学前教育的认识和重视，也增进了家长与幼儿园之间的沟通和合作。我们相信，只有家长和幼儿园密切合作，才能够为孩子们提供一个良好的教育环境，帮助他们健康成长。
最后，再次感谢大家对我们活动的支持和参与。希望我们的学前教育宣传月活动能够给大家带来一些收获，并激发更多人对学前教育的关注和重视。让我们一起为孩子们的未来努力！
谢谢大家！
学前教育宣传月活动组织者
学前教育宣传月活动简报 篇三
由教育部、山东省政府共同主办的2016年全国学前教育宣传月活动今天在青启动。教育部副部长刘利民、副省长王随莲出席开幕式并讲话。
刘利民指出，《教育规划纲要》颁布实施五年来，我国学前教育改革发展取得显著成就。目前，教育部正研究制定实施第三期学前教育行动计划的政策措施，在增加普惠性资源供给的同时，全面提高幼儿园保教质量。希望全社会关注幼儿身心健康和长远发展，重视对幼儿生活习惯、学习兴趣和交往能力等素质的全面培养，要组织专家学者、园长、校长、教师开展多种形式的宣传活动，为家长提供有针对性的指导。
王随莲在致辞中说，山东省将按照“幼小协同、科学衔接”的要求，组织幼儿园和小学联动开展咨询活动，通过电视、报纸、教育网站、家长咨询活动等形式开展广泛宣传，营造全社会关心、支持学前教育的良好氛围。
据了解，宣传月期间，市教育局将开展“幼小衔接”公益指导系列活动、设立小学新生入学适应过渡月，重点培养学生上课认真听讲、积极思考、敢于提问和独立学习等方面的能力
学前教育宣传月活动简报 篇四
为深入贯彻落实教育部、省教育厅、市教育局关于开展“全国学前教育宣传月”活动的相关要求，营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境，推进学前教育科学发展，我区定于2016年5月20日至6月20日在全区范围内开展学前教育宣传月活动，广泛传播科学的学前教育理念和方法。
一、宣传主题
幼小协同、科学衔接。
二、活动时间
集中宣传时间：2016年5月20日—6月20日。
三、宣传内容
以《纲要》、《指南》为核心和引领，针对当前家长让幼儿提前学习、片面准备，担忧幼儿入小学“跟不上”的现象和问题，组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动，指导家长为幼儿做好生活常规、学习用品、社会交往等方面的入学准备;小学要坚持“零起点”教学，采取多种方式帮助幼儿适应小学生活;幼儿园和小学应双向衔接，相互配合，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。
四、活动安排及形式
(一)准备阶段(5月13日-5月19日)
区教育局制定宣传月活动方案，下发宣传月活动通知;各幼儿园按照区教育局方案精神围绕宣传月主题，各幼儿园创新宣传形式，制定出切实可行的活动实施方案及准备相关材料，营造宣传氛围。
(二)实施阶段(5月20日-6月20日)
1.多平台，广宣传。区教育局将宣传月期间有关宣传视频、图片等通过“雨花教
育发布”微信平台进行推送。各幼儿园创新宣传方式，张贴宣传标语，营造宣传氛围;通过网站、微信平台、宣传栏等对宣传月活动的内容进行发布、跟踪报道及经验分享。组织走进社区、面向社区群众的宣传活动。
2.学文件，促规范。各幼儿园组织教师开展多种形式的学习贯彻《纲要》、《指南》经验交流、教育随笔征文等活动，深入课程游戏化实践活动，纠正“小学化”现象，促进幼儿园一日活动更加科学规范。
3.面对面，深指导。邀请省、市、区级学前教育专家(园长)及小学教育专家(校长)开展讲座、咨询等，并以开展主题活动、亲子活动、家长开放日等多形式，宣传“小学化”现象的危害，指导和帮助广大家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备。
4.手拉手，提质量。各幼儿园密切联系辖区内小学同步宣传，开展手拉手活动，坚持“零起点”教学，采取多种方式帮助幼儿适应小学生活，遵循幼儿的发展规律，全面提高我区幼儿园保教质量。
(三)总结阶段(6月21日-6月23日)
1.各幼儿园在活动实施后要及时对宣传月活动的'部署情况、采取的措施以及取得的成效进行总结并形成书面总结材料。
2.区教育局在岱山保障房片区召开“学前教育宣传月”总结表彰大会，对在宣传月工作中表现突出的幼儿园及个人进行表彰。
五、相关要求
1.高度重视、精心部署。各幼儿园要切实加强本园学前教育宣传月活动的组织和领导，制定切实可行的学前教育宣传月活动实施方案。充分发挥班主任和专家的力量，精心策划宣传内容，做到组织到位、人员到位、措施到位，尽快组织实施。同时要高度重视宣传活动的安全工作，保障所有活动在安全的前提下顺利进行。
2.幼小同步、注重实效。各幼儿园要围绕主题，与辖区内小学密切联系、同步宣传、广泛参与，严禁幼儿园提前教授小学教育内容，规范幼儿园保教工作，防止和纠正“小学化”现象，确保为幼小科学衔接营造良好教育生态环境。
3.加强指导、规范实施。各幼儿园对宣传月系列活动的内容要严格把关，确保宣传内容符合儿童身心发展规律和国家教育方针。严防任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传、推销产品，确保宣传活动的科学性和公益性。
各幼儿园将学前教育宣传月实施方案和总结(含相关活动图片资料电子版、典型材料)分别于2016年5月23日和6月22日之前报送区教育局托幼办。
