我的对手作文600字【优秀6篇】
我的对手作文600字 篇一
我的对手是一位名叫李华的同学。我们在一次数学竞赛中首次相遇，从那之后，我们就成了彼此的对手。李华是一个聪明而努力的人，他总是能在各个学科中脱颖而出。因此，他成为了我努力追赶的目标。
李华有着出色的学习能力和扎实的基础。他总是能在课堂上迅速理解老师的讲解，并迅速掌握新知识。而我则需要更多的时间来理解和学习。因此，我常常会向李华请教问题。他总是非常耐心地解答我的疑惑，帮助我更好地理解知识点。通过和他交流，我不仅提高了自己的学习能力，还学到了解决问题的方法和思维方式。
除了学习上的竞争，我们还经常参加各种比赛。无论是体育比赛还是学科竞赛，李华总是能给我带来强大的竞争压力。每次比赛前，我都会感到紧张，因为我知道李华会是我的强劲对手。他的出色表现总是激励着我，让我更加努力地训练和备战。即使在比赛中败下阵来，我也不会气馁，因为我知道李华是一个值得我学习的对手。
与李华的竞争让我不断进步，也让我变得更加坚强。每次在学科竞赛中，我都会认真准备，努力提高自己的水平。即使在失败的时候，我也不会轻易放弃，而是会更加努力地追赶。李华的存在让我明白了竞争的重要性，也让我学会了如何面对竞争。他是我成长道路上的一位重要伙伴，我为能有这样一个出色的对手而感到自豪。
通过与李华的竞争，我不仅取得了学习上的进步，也培养了自己的坚韧和毅力。他的存在让我明白了每个人都有自己的优势和不足，重要的是如何充分利用自己的优势来追赶对手。我相信，在与李华的竞争中，我会变得更加优秀，也会找到属于自己的光芒。
我的对手作文600字 篇二
我的对手是一位名叫李明的同学。我们从小学时就是同班同学，在各个方面一直保持着竞争关系。李明是一个非常有天赋和才华的人，他在各个学科中都表现出色。因此，他成为了我努力追赶的目标。
李明有着敏锐的思维和出色的逻辑能力。他总是能在学习中迅速理解问题的本质，并迅速找到解决问题的方法。而我则需要更多的时间来思考和解决问题。因此，我常常会向李明请教问题。他总是能够用简单明了的方式解释问题，帮助我更好地理解和掌握知识。通过和他交流，我不仅提高了自己的思维能力，还学到了解决问题的方法和技巧。
除了学习上的竞争，我们还经常参加各种比赛。无论是体育比赛还是学科竞赛，李明总是能给我带来巨大的挑战。每次比赛前，我都会感到紧张，因为我知道李明会是我的强劲对手。他的出色表现总是激励着我，让我更加努力地训练和备战。即使在比赛中失败，我也不会气馁，而是会从失败中吸取教训，更加坚定地追求进步。
与李明的竞争让我不断成长，也让我变得更加自信。每次与他的竞争都是一次挑战，也是一次锻炼。通过与他的较量，我学会了如何面对竞争和挑战，学会了如何充分发挥自己的优势。他是我成长道路上的一位重要伙伴，我为能有这样一个出色的对手而感到骄傲和幸运。
通过与李明的竞争，我不仅取得了学科上的进步，也培养了自己的坚韧和毅力。他的存在让我明白了每个人都有自己的优势和不足，重要的是如何充分利用自己的优势来追赶对手。我相信，在与李明的竞争中，我会变得更加优秀，也会找到属于自己的闪光点。
我的对手作文600字 篇三
试卷发下来之后，“可恶，他又比我考的高”。
每当想起初一的时候，我真的不甘。那真是一个开心的回忆，我的成绩远高于他之上。那时，我和涛是好朋友，直到我了解他的性格的另一面之前，我一直认为他是我的知己，我们学在一起，玩在一起，感觉就像是一对生死搭档，完美的组合。
但是，现在一切都不复存在了，好象之前的一切都没有发生一样，我和他谁也不认识谁。这都从那个学期开始，那个充满死亡气息的初二开始。
涛的学习成绩一下提高了，成为了班里的佼佼者。我开始羡慕他了，当然，我要谦虚的向贤能之士看齐，可他并不像我以前认识的那个涛了，他变地小气，玩不起的感觉。
不知道是原先有而我没发现，还是性格因为某种原因发生变异。
一次和小马还有涛一块在车站等车，是冬天，天气格外的冷，北风一直在吞噬我们身上的温暖。放学后打雪仗的余兴未至，于是我们三人玩起了摔交，在白色的雪地上。一个精彩的倒钩腿，小马拌倒了涛。这一拌可是让我领教到他的暴躁，怒不可揭了。他站起来抓住小马就想狠狠的摔倒，我和小马表情上苦笑不得。我开始讨厌他，他的那个眼神，那个丑陋的一面 .后来，他的本性更是暴露无疑，多次与同学发生冲突。
但是他还是和以前一样，摆出友好纯真的一面。我对这样的同学十分的厌恶，我不屑看他一眼，怕某一幕还会污染我的眼睛。就这样，我们之间的感情一刀两段了。。。。。。
哎！寻求一个知己真难啊，为什么人是自私的，是复杂的，要是简单一点该有多好啊！
我的对手作文600字 篇四
在我们眼里，对手是一个非常熟悉的字眼，因为人在一生中难免会遇到一些对手，在别人认为对手一定是个恶劣的人，是一个只顾自己自私的人。其实现实生活中确实有这样的对手，可是世界上不止有这种的对手。
而我的对手却是我的好朋友。他是我的目标，他是我在学习上和生活中值得学习的人，我把他当作自己的对手来不断激励我朝我的目标前进。
就因为有这样一个对手，才使我得到了莫大的帮助。别人常说“虚心万事能成，自满十事九空”。就是因为有他，才让我明白了其中的寓意。
他叫谢信宇，是一个矮矮的，短头发，锐利的眼睛，皮肤黑黑的，学习非常好，语文、数学、英语门门精通，体育也很厉害，现在还在当任我们的体育委员呢。
在课间是我们的非常要好的好朋友，在考试时我们却是对手。有一次，我考了90分，他却考98分，这使我非常懊恼，他冰冷冷地嘲笑我，说“你才考了90分，我比你多8分，你是绝对不可能追上我的”。说完便是一阵冷冷的嘲笑，虽然他这样说，但是我却认为这8分我只要努力一下，是可以争取到的。只从这件事一后，我便像变了一个人似的，天天发奋图强，不像以前一样一下课就冲出教室，在走廊、操场玩游戏，而是在教室里看书。而我的对手呢？他就正在玩游戏呢。
终于到考试，我没日没夜地复习，在考试时我认真的答卷，剩余时间我仔细检查，不放过一个错别字和标点符号。考完试，我得知他因为没复习，没有考好时，我高兴得不得了。果真我考了97。5分，而他却大不如前了，考了87分。我很得意，他却很失落，我便对他说“虚心万事能成，自满十事九空。”
我的对手激励了我，走向成功顶端，他是我前行的动力，是我奋进的目标！
我的对手作文600字 篇五
刚上五年级，老师就跟我们讲，有竞争才有动力，如果在学习上想取得长足的进步，最好的办法就是找一个实力相当或者实力稍胜一筹的竞争对手，每一次考试都比一比，互相学习，取长补短。
小美是我的邻居，也是我的同班同学，平日里的考试成绩总是和我不相上下，所以当老师说让我们找竞争对手的时候，我第一个想到的如意人选就是小美。
我们两人一拍即合，到老师那儿登记了一下，就正式成为竞争对手了。我们双方协商，每一次考试后，我们都要来比比成绩和名次，包括单科和总分，输的一方要罚抄古诗或者英语单词。
从那以后，每个下午我们都留在教室一起学习，探讨问题，我们虽然是竞争对手，但是我们的关系很和谐，从来没有互相嫉妒或者因为害怕对方超越自己就故意有所保留，不给对方讲题。有一次，我遇到一道很难的数学应用题，我想了十多分钟还是没有头绪，于是我向小美请教，小美热心地帮我解答，后来我才知道，这道题她昨晚整整想了一个小时，现在她却大方地、毫无保留地跟我讲解题的思路。期中考的时候还考到类似的题目，我打心里感谢小美。有这样好学和热心的竞争对手，我很难不好好学习，所以，我们间互相帮助，同时又你追我赶，互有胜负。
小美的学习成绩优异，各科都很好，我则相对偏科，数学较弱，后来经过一段时间的努力，我的数学成绩提高很快，这其中有小美的一份功劳，我常常愧疚地说：“小美，你帮我那么多，浪费了你不少时间，真对不起。”小美总是豪爽地回应：“同学间就是要互相帮助的嘛，看到你进步了我也很开心啊，我的竞争对手变强了，才能激励我追求进步，我们是互相促进的。”说完，我们就手拉着手，到操场散散步，然后又一起走回家。
这就是小美——我的学习竞争对手，一个品学兼优，善良上进的好女孩，我以有这样一个优秀的竞争对手为荣。我也会继续努力，和小美互相学习，争取一年后，我们能双双考上理想的中学。
我的对手作文600字 篇六
狼常到我们的牧场叨羊，我们的牧场主用了整整一个冬季，请猎手围猎狼群。狼患总算解除了。这让我们羊群都拍手称快，因为这样我们就不用整天担惊受怕，为了活命而奔跑。但是过了不久，我们羊群中开始流行疫病，羊大批地死掉，看着兄弟姐妹们一个个都死去了，这样下去，我们遭受的损失比遭受狼患的损失还大。我们牧场主请来医生对我们羊群防疫治病，但是不知为什么疫病还是不断发生。没办法，他只好请来一批专家会诊。专家的结论却是去请几只狼来，放回附近的山里去。
我们都很吃惊，很惊慌，也很愤怒。本来我们就因瘟疫失去了许多兄弟姐妹们，这下再请来几只狼岂不是要让我们整个羊群都死光吗？我们从心底里恨透了牧场主。没想到，他们请来狼没几天，瘟疫就基本控制了下来，我们都很奇怪。但当我们仔细思考一番后也不难想出。
原来，狼先生先前的光临，对我们羊群有天然的“优生优育”的作用。狼的骚扰，使我们常常因惊悸奔跑，我们因之格外健壮；那些老弱病残都填入狼口，疫病源也就不存在了。
在生物链中，狼就是我们羊的天敌。没有了狼这个对手，我们的种群就面临着灾难。现在，人类之所以保护生物，就是让动物链不致隔断，换句话说，就是让每种动物都有对手。
感谢上天给累我们一份珍贵的厚礼，对手和敌人可能从反面帮助了你，他促使你警觉，让你反思，让你成熟，从而让你进步。因此，我们都要感谢他们，回馈于他们，甚至可以帮助你的对手和敌人。帮助对手强大，你也就随着更强大了。
