那句话萦绕耳畔作文(实用5篇)
那句话萦绕耳畔作文 篇一
那句话萦绕耳畔，时常让我陷入思考。这句话是“世上无难事，只怕有心人”。这句话的意思是说只要有决心和毅力，没有什么事情是无法完成的。我深以为然。
在我成长的过程中，我遇到了许多困难和挑战。有时候，我会感到无助和绝望，觉得自己做不到，无法克服问题。然而，每当我想起这句话，我就会感到一股力量涌上心头，告诉我不要轻易放弃，勇敢面对困难。
这句话也教会了我坚持不懈的精神。我记得当我第一次学习弹钢琴时，我觉得非常困难，手指总是弹错音符。我想放弃，觉得自己不适合学音乐。然而，我妈妈对我说：“世上无难事，只怕有心人。”她鼓励我坚持下去，相信自己能够克服困难。因此，我决定再试一次。我每天坚持练习，不断改进自己的技巧。经过几个月的努力，我不仅能够弹奏一些简单的曲子，而且还能够参加学校的音乐比赛。这个经历让我明白，只要有心，努力坚持，就能够战胜困难，取得成功。
这句话也在我选择人生道路时给了我指引。当我面临选择大学专业的时候，我曾感到迷茫和困惑。我不知道自己真正喜欢什么，也不知道自己适合什么。然而，这句话让我明白，只要我有心去探索和努力，就能够找到属于我的专业和梦想。我决定尝试不同的领域，参加各种活动和实习，以便更好地了解自己的兴趣和优势。最终，我发现了我对社会学的热爱，并决定将其作为我的大学专业。我相信只要我有心，我一定能够在这个领域里取得成就。
总的来说，这句话给了我无限的勇气和动力。它教会了我坚持不懈的精神，告诉我只要有心，就能够克服困难，取得成功。我相信只要我保持对这句话的信念，我将会在未来的人生道路上取得更多的成就。那句话将永远伴随着我，激励我不断前进。
那句话萦绕耳畔作文 篇二
那句话萦绕耳畔，时常让我感到深思。这句话是“世上无难事，只怕有心人”。这句话的意思是说只要有决心和毅力，没有什么事情是无法完成的。我深以为然。
在我生活中的某个时刻，我也曾经历过困境和挑战。有一次，我参加了一场学校的演讲比赛。我选择了一个我非常喜欢的话题，并准备了一个精彩的演讲稿。然而，当我站在舞台上，准备开始演讲时，我突然感到紧张和害怕。我的声音发抖，我忘记了一些要点，演讲变得混乱而不连贯。事后，我感到非常失望和沮丧，觉得自己失败了。但是，当我想起这句话时，我意识到我失败的原因并不是因为我没有能力，而是因为我没有足够的信心和毅力。于是，我决定再次挑战自己。我开始每天练习演讲，寻求他人的帮助和建议。经过一段时间的努力，我再次参加了演讲比赛，并获得了第一名的成绩。这次经历让我明白，只要有心，努力坚持，就能够克服困难，实现自己的目标。
这句话也启发了我对待学习的态度。以前，我总是觉得某些科目非常难以理解和掌握，对学习失去了兴趣。然而，当我理解了这句话的含义后，我的态度发生了改变。我认识到只要我有心，我就能够克服学习上的困难。于是，我开始寻找学习的方法和技巧，不断尝试和实践，以便更好地理解和掌握知识。通过坚持不懈的努力，我逐渐提高了自己的学习成绩，并重新找回了对学习的热爱和兴趣。
总的来说，这句话对我产生了深远的影响。它教会了我坚持不懈的精神，告诉我只要有心，就能够克服困难，取得成功。我相信只要我保持对这句话的信念，我将会在未来的人生道路上取得更多的成就。那句话将永远激励着我，成为我不断前进的动力。
那句话萦绕耳畔作文 篇三
绣湖小学一年一度的校内年级传统篮球赛在初冬拉开帷幕了。
为了能打好每一场球、赢得宝贵的每一分，我们班赛前精心策划、积极备战，赛中团结协作、呐喊助威，赛后认真总结、相互鼓励。
周二下午，学校篮球馆上演了一场精彩而激烈的篮球赛，我们班对阵四班。
比赛开始前，我们班的球员个个精神抖擞、信心百倍、积极做好赛前的热身运动，运球、互传、投篮，一切都是那么娴熟而默契。
早听同学传言说四班的队员很厉害，虽然很希望自己班级能赢，但心里仍害怕我们五班不能战胜他们，心里有点发慌。
“嘟”！随着裁判员尖叫的哨声，比赛开始了，四班发球，我们见识了他们的厉害，没过几分钟便进了一球，他们的啦啦队一声“耶”，我觉得那简直是魔鬼的声音。我们的队员也奋力还击，陈蔚卓接到王仕杰的传球，疾步飞奔三分线，四班的两名球员急扑过来左右夹击，陈蔚卓做了一个假动作灵活的闪过其中一个球员，可另外一名球员却死死地缠住他，让他迟迟不能投篮。我在下面心急如焚，心想：再像刚才那样做一个假动作，绕过去啊！场下每个五班的同学都在加油、鼓劲。陈蔚卓利用对方防守的瞬息空档，把球传给了陈非易，陈非易接到球后，毫不犹豫地投篮，球在空中划了一个漂亮的弧线，可惜竟未进球！我班的同学顿时像泄了气的皮球一样，蔫了下来，我想：哼，看你们还敢嚣张，我们肯定胜过你们！
比赛的转折点，陈蔚卓四次犯规被罚下场，我们又
折损了一员大将，这让本来脆弱的防线雪上加霜，但我们的队员依然努力奋战。四班利用这个机会继续发起猛攻。
最后，球战愈发激烈残酷，我们终因实力悬殊以0：5的成绩负于对方。
尽管比赛我们负于对方，但正如叶老师所说：“这只是我们人生中一场小比赛。”我们要在比赛中汲取教训——人生不能轻言放弃、付出才会有回报。
五（5）班，加油，我们最棒！
那句话萦绕耳畔作文 篇四
“冰冰、路上慢点走，过马路小心点！“知道了 。”我不耐烦的说。 记得那时，我很讨厌妈妈的唠叨，她每一次的叮咛都被我无情的回绝了。现在想一想真对不起妈妈。 那天很早就被妈妈叫起床了。而我还在床上埋怨，心情很不好，妈妈把我拉了起来。这搞得我很生气。于是我大声的'喊道：“别烦我！”妈妈很气恼。“你给我起来”就这样我和妈妈打了起来。然后我还是愉快得上学去了。 尽管这样，妈妈还是在走之前说了一句“路上小心点”说实话，我当时差点感动但还是强硬的扭了一下头，狠狠的把门摔了起来。
上学的路上，我想了很多，我想妈妈为什么那么生气还不忘叮嘱我？我想，妈妈为什么每天都要说上一句这样的话？我想，上了一天学，我却一直心不在焉的，放学了，我飞快的跑回家。我什么都没有说，放下书包写作业 ，当我看到妈妈时，妈妈沉默的走开了。晚上，我对妈妈很诚恳的道歉了。 那天，作业很多。我看见是妈妈会在桌边陪我写作业，我只对妈妈说了声“我饿了。”妈妈就去厨房忙前忙后为我做饭。我哭了。是感动了。 以前妈妈也是这样的，我没发现。不过从那天起。我发现，我知道感恩了，我发现我变幸福了； 我发现，妈妈比以前更好了。其实，不是妈妈变好了，而是我开始懂得世间的爱了，我长大了。
现在，妈妈老了，我白发了。经常出差，不能再唠叨我了。 但是我现在是怀念的声音，却是那些唠叨。可是时光已过。我听不到了。但也总是能感到那些声音在耳边响起。 多想再听一听妈妈那满是关爱的叮咛
那句话萦绕耳畔作文 篇五
“加油，加油……”朱老师鼓励着我。
那个星期我们初一的同学上综合实践活动课，而第二天我面临的是一个10米高的“障碍”攀岩墙，我站在下面，仰头观测这个攀岩墙。心中不由得发出“哇”的惊叹声。但最终我下定决心，一定要爬到顶。
我做好了一切准备。教练喊道“开始！”我灵活的向上爬去。“到三分之二了！”我抬头看着顶端对自己说，“还有一点儿就成功了。”当我鼓起勇气再上一小步时，已经没有力气了，我停留在那儿，很想放弃。突然听到了朱老师的加油声：“谷雨加油，加油……”我咬紧牙，腿向上一蹬，手抓住了栏杆。我成功了！
下来的过程中耳畔旁萦绕着老师的加油声，心里无比的甜美。
“谷雨，谷雨……”老师呼唤着我。
下午的烈日照射着早已被晒黑的我们，我越发越热了，喝了一口水后，好了许多。但不一会儿，就觉得头晕，我依偎在朋友的身上闭了眼。身体越来越不舒服，当同学们发现我脸色变白了便让我回宿舍，我先试着站起来可又坐了下去。反复的尝试，我已经筋疲力尽。最终我晕了过去。
之后发生的事，我已不清楚了。只记得当时我隐约地听到朱老师用她那已经沙哑的声音呼唤着我的名字：“谷雨，谷雨……”我努力睁开眼睛，可我睁开朦胧的双眼时，只看见一缕刺眼的阳光透过树叶的缝隙照射着我。
我上了车，躺在朱老师的怀里，温馨而又幸福。朱老师抱着我，一直在喊我的名字：“谷雨，谷雨……”我好想回答一句“老师好”！当我可以用力气说话时，我吞吞吐吐说出了两个字：“老师”我感觉到朱老师脸上露出了笑容，她回答道：“恩！”。
直到现在朱老师的呼唤声一直萦绕在我的耳畔旁，温馨而又幸福。
老师的爱我道不尽。因为她的爱会在不经意间流露出来；因为她的爱朴实而有真诚；因为她的爱带有一种亲和力；因为她的爱始终温暖每一个学生的心田；因为她的爱。
