我的小制作作文500字【精选6篇】
我的小制作作文500字 篇一：我的手工制作
在我上小学的时候，手工课是我最期待的课程之一。在这门课上，我可以发挥我的创造力和想象力，制作出各种各样的手工作品。今天我想分享一下我最喜欢的一次手工制作经历。
那是一个阳光明媚的周末，我决定制作一个小花瓶。我首先去花店买了一束美丽的鲜花作为装饰。然后，我找到了一些废弃的塑料瓶和一些彩色纸张作为材料。
我先用剪刀小心地将塑料瓶的底部剪掉，然后用剪刀将瓶子的一侧切开，制作出一个小口。接下来，我将彩色纸张剪成小块，然后用胶水将它们粘贴在瓶子的外部，使其变得更加美丽。我还用彩色纸张制作了一些小花和叶子，然后将它们粘贴在瓶子的一侧，增添了一些装饰。
制作完成后，我把这个小花瓶放在书桌上，插入了那束美丽的鲜花。它立刻给我的房间增添了一丝生机和色彩。每天早上，当我醒来，看到这个小花瓶时，我都会感到无比的开心和满足。
通过这次手工制作，我学到了很多。首先，我学会了如何利用废弃物品制作出有用的东西。这不仅可以节约资源，还可以保护环境。其次，我锻炼了我的动手能力和创造力。在制作的过程中，我需要动手操作，思考如何将不同的材料组合在一起。最重要的是，我从中体会到了制作的快乐。当我看到自己亲手制作的作品时，我感到非常自豪和满足。
我相信手工制作不仅仅是一门课程，更是一种乐趣和一种能力的培养。通过手工制作，我们可以培养创造力、动手能力和耐心。同时，我们还可以通过制作出美丽的作品来装饰我们的生活空间，给自己带来更多的快乐和满足感。
我的小制作作文500字 篇二：我的陶艺作品
上初中的时候，我参加了一次陶艺制作活动。那是我第一次接触陶艺，我对此感到非常兴奋和好奇。在这次活动中，我亲手制作了一件属于自己的陶艺作品，这是一次非常有意义的经历。
在制作陶艺之前，我首先学习了一些陶艺基础知识。老师告诉我们如何使用陶土、如何用手捏出形状，还有如何上釉等等。然后，我们开始动手制作。
我首先选择了一块陶土，揉搓它使其变得柔软。然后，我用手捏出一个圆形的底座，接着用手指捏出一个小碗的形状。在捏制的过程中，我需要不断地调整形状和厚度，以确保最终的作品符合我的设计。
捏制完成后，我需要将作品晾干一段时间，然后进行第一次烧制。烧制后的作品变得坚硬而有力。然后，我需要上釉。我选择了一种蓝色的釉料，将它涂抹在作品的表面上。釉料的颜色在烧制后会变得更加鲜艳和光滑。
最后，我将作品放入窑炉中进行第二次烧制。烧制完成后，我迫不及待地打开窑炉，看到了自己的陶艺作品。它呈现出一种独特的蓝色，非常美丽。我感到非常骄傲和满足。
通过这次陶艺制作经历，我学到了很多。首先，我发现陶艺制作需要耐心和细心。每一个步骤都需要仔细操作，否则就会影响最终的作品质量。其次，我体会到了制作的乐趣。在整个制作的过程中，我感到非常享受，我可以将自己的想法和创意通过陶艺作品表达出来。最重要的是，我学会了欣赏艺术和美。通过制作出美丽的陶艺作品，我更加懂得了艺术的价值和意义。
陶艺制作是一门非常有趣和有意义的活动。通过陶艺制作，我们可以培养创造力、动手能力和耐心。同时，我们还可以通过制作出美丽的作品来装饰我们的生活空间，给自己带来更多的快乐和满足感。我希望将来还能有更多的机会参与陶艺制作，创造更多属于自己的陶艺作品。
我的小制作作文500字 篇三
买了一个大南瓜，我想：有了南瓜，不如试试做南瓜饼吧！
说干就干，我准备好了食材，开始制作南瓜饼了。我切下一截南瓜，去皮去籽，又把南瓜切成薄薄的小片。接着，把南瓜片装盘蒸熟，捣成泥。现在要做的事情是制作南瓜饼的过程中最重要，那就是和南瓜面团。我先往南瓜泥上倒四勺糯米粉，用筷子使劲搅拌。谁知，这糯米团太粘了，筷子的上半部分浸在面团里，难以拔出，上面还粘满了面块。无奈之下，我只好亲手上阵，一把拔出筷子，想三下两除二扯下筷子上的面团。不曾想，手上的面团该如何“摘”下来却成了新难题。思量片刻后，张开手指，深深扎入面团中，手上的面倒和盘中的面团汇合了，可我的手咋办呢？真糟糕！我只好一边让妈妈撒干糯米粉，一边使劲捣鼓。嘿，这法子倒起作用了，很快，双手脱离了险境，面团也基本成型了！把面团滚成长条，撮下一个个乒乓球大小的小剂子。我迫不及待地取一个小剂子，玩橡皮泥似的把它搓成一个圆球，一巴掌拍下去，不费吹灰之力，圆团就被我拍扁了。接着，用刀尖在扁团中间画出圆圈，周围刻上放射性的线条，做成南瓜状。就这样，一个又一个小巧玲珑——黄得诱人的南瓜饼，在我和妈妈的手中诞生了！“看着真想吃呢！妈妈，我们快动手煎吧，我可忍不住了！”热好锅，放入油，不一会儿，缕缕清香飘出，南瓜饼也变成金黄色。就这样，南瓜饼新鲜出炉了！一口咬下去，外脆里糯，甜甜软软，真美味啊！如果大家感兴趣的话，快快动手，来体验做南瓜饼的乐趣吧！
我的小制作作文500字 篇四
周末，我在家里闲着没事干。突然眼前一亮，何不做手工呢？它不仅能锻炼我的动手能力，还乐趣无穷呢！我想用纸板制作“火车”。
呵呵，还真别说，手工制作的乐趣可真不小，下面就由我来给你介绍整个过程。我先准备好工具：剪刀，胶水、图纸等。初步研究了一下如何去制作，仔细阅读了制作说明。
我先拿起剪刀在印有“火车”的纸板上沿虚线剪开，剪了十来分钟，还有一大半没有剪下来，我开始不耐烦了，再看看剪下来的纸板，该齐的不齐，该平的不平……我心急了，心情低落的不再想继续剪。
不一会儿，总结一下经验，心情平复。我跑去求助爸爸，爸爸语重心长地对我说：“做什么事都要有耐心，这点小事都做不好，更别说成就什么大事了！”我听了十分惭愧，心想着不能半途而废。
又过了二十分钟，我终于剪完了。接下来就是开始拼装零件，首先我把车厢连上车头，一个一个的粘。然后，再把车轮装上。最后，把车尾粘上，一辆迷你版的“和谐号”向我飞驰而来，大功告成的喜悦让我无法言喻。
看着这辆笨拙又可爱的小火车，我所有的辛苦劳累一下子就消失得无影无踪！通过这次亲手体验，让我明白：任何事情只要用心去做，都会有一个令自己满意的收获！
我的小制作作文500字 篇五
今天，我们上了一节有意思的课—制作小挂钩。全班同学分了六个小组，每个同学都有不同的分工。
我们小组经过构思，最终决定制作一个小兔子挂钩。制作之前我们首先设计图纸，我作为我们组的组长，先画了一只粉色的小兔子，小兔子的耳朵有一只是竖起来的，一只是耷拉着的，它的眼睛眯成了一条缝，小嘴巴笑开了花。最后，我们小组同学轮流给小兔子穿上了五彩的衣服，这只小兔子可爱极了！
画完图纸之后，我就拿着图纸站在讲台上给同学们介绍，全班同学都给我们组打分，我们组居然得了最高分，大家开心地跳了起来。突然，有个同学说根据我们的图纸做不出小挂钩，我们组的同学都很不服气，非要做出来让他看看。
终于可以开始动手制作了。我先用白色粘土捏出一个圆球，在圆球上对称插两根牙签，再用白色粘土制作出两个长条，插在牙签上，一个模糊的兔子形状就出来啦，为了让我们的小兔子更漂亮，我又用工具小心打磨了很长时间，接着我又用粉色粘土做成长
耳朵和红通通的眼睛。这样，一只粉粉嫩嫩的小兔子做好了，看上去就像是诱人的面点，真想放到嘴巴里尝尝味道。这时，我们组其他成员也已经把小铁丝弯成了小钩子，我们把挂钩的两个部分组合起来，一个小兔子挂钩就做成了，哈哈！那个说我们做不成的同学该没话可说了吧。
这可是我第一次自己做小挂钩呢，我要把这个小挂钩拿回家粘在我的书架上。
我的小制作作文500字 篇六
光阴似箭哪！转眼间，我从小宝宝变成了大孩子。为了留下我成长的记忆，妈妈给我拍了许多照片，并洗印了一些。可这么漂亮的照片，必须有许多个相框呀！今天，我就和妈妈一起制作了一个精致、漂亮的相框。
先准备好材料：一块大大的硬板纸、一根一米长的彩线、一把剪刀、一把美工刀、一支铅笔、一把直尺和一瓶胶水。
我趴在硬纸板上，用铅笔沿着直尺画出六个长十二厘米、宽十厘米的长方形，并剪好。再在其中三个长方形上面分别画出一个长八厘米、宽六厘米的长方形，并用美工刀把长方形抠出来。抠的时候一定要小心哦，否则就很容易会划伤手。
接着妈妈用胶水粘住长方形的三条边：两条宽边，一条长边。胶水涂在上面之后，不要着急。把彩线放在长方形的两边上后，再把另外三块抠空的纸板按在上面，就像做三明治一样。晒一会儿，胶水就干了。我的小制作也就大功告成啦！
看着做好的相框，我得意地对妈妈说："你看！我做的相框精致吧！"妈妈笑着说："呵呵，不错。如果再加一点装饰就更棒了。"于是，我拿起笔开始龙飞凤舞。一会儿，相框上就出现了一道道风景：有一朵朵娇艳欲滴的鲜花，有一只只翩翩起舞的蝴蝶，有一个金光闪闪的太阳……
