我有一只神笔作文400字【优选6篇】

我有一只神笔作文400字 篇一：我的神奇笔友

我有一只神笔，它陪伴我度过了许多美好的时光。每当我拿起它，一股创作的灵感便涌上心头，让我无比兴奋。这只神笔不仅能够帮助我表达思想和感受，还可以创造出令人惊叹的奇迹。

每当我需要写作业或者作文时，神笔总是能够给我带来灵感。它的笔尖仿佛有某种魔力，能够帮我找到最好的创意和写作思路。有一次，我在写一篇关于夏天的作文时，神笔帮我想到了一个有趣的主题：“夏天的魔法”。我通过描述夏天的阳光、海滩和冰淇淋，让读者感受到夏天的魔力和快乐。这篇作文让我获得了老师的赞扬和同学们的喜爱。

除了帮助我写作业，神笔还陪我一起创造了许多奇妙的故事。有一次，我和神笔一起进入了一个神秘的森林。在那里，我们遇到了一只会说话的动物和一个善良的精灵。通过和神笔的互动，我创造了一个充满想象力和奇幻色彩的故事。我把这个故事分享给了我的朋友们，他们都被我的创作才华所折服。

神笔还有一个神奇的功能，它可以帮助我改变现实。有一次，我和家人去参观了一家动物园。我看到一只被困在笼子里的小猴子，它看起来很可怜。我非常想帮助它，但是却束手无策。当我回到家中，我拿起了神笔，写下了一个愿望：“希望小猴子能够自由自在地生活”。神笔的魔力竟然起作用了！第二天，我看到了一个新闻报道，说那只小猴子被救出并放归了自然。我非常开心，感谢神笔帮助我实现了我的愿望。

我的神笔是我最好的朋友和创作伙伴，它帮助我发现了写作的乐趣和潜力。通过与神笔的互动，我学会了如何用文字表达自己的想法和情感，也培养了创造力和想象力。我相信，只要我拥有了这只神笔，我就能够创造出更多令人惊叹的作品。

我有一只神笔作文400字 篇二：神笔的魔力

我有一只神笔，它不仅可以写字，还有很多神奇的魔力。每当我使用这只神笔时，它总能带给我惊喜和快乐。

这只神笔的魔力之一是可以让我的作文变得生动有趣。有一次，我要写一篇关于春天的作文，但是我觉得很难找到合适的词语来描述春天的美丽。于是，我拿起了神笔，开始写作。神笔的魔力立刻发挥了作用，它让我的文字变得活灵活现，仿佛读者就置身于春天的花海和绿意中。我的作文得到了老师和同学们的一致赞扬。

除了写作文，神笔还可以帮助我解决问题。有一次，我遇到了一个难题，我不知道如何解决。我感到很沮丧和无助，但是当我拿起神笔时，一股力量传递到了我的手中。我开始写下我的问题，并且祈祷神笔能够帮我找到答案。神笔的魔力帮助我思考问题的不同角度，最终我找到了解决问题的方法。我非常感激神笔给予我的智慧和力量。

神笔还可以创造出美丽的画面。有一次，我用神笔画了一个梦幻般的城堡，城堡上有许多彩色的玻璃窗和华丽的雕塑。当我完成画作时，我感到自己仿佛成为了一个真正的艺术家。我的画作被展示在学校的艺术展上，受到了很多人的赞赏和欣赏。

我的神笔不仅仅是一个写字工具，它是我的朋友和创作伙伴。它的魔力帮助我找到了灵感和创造力，让我能够创作出令人惊叹的作品。我相信，只要我拿起这只神笔，就能够创造出更多美丽的文字和画作。我非常感激拥有这样一只神奇的笔友。

我有一只神笔作文400字 篇三

　　早晨，我一觉醒来，发现桌子上放着一支笔。黑色的笔杆，白色的笔芯儿，多么漂亮的一支笔啊！说着，我在纸上画了一只公鸡。想不到公鸡活了，从纸上跳到了地上，它迈着方步，“喔喔喔”地鸣叫着。我这才发现我手中的笔，原来是神笔！我别提有多高兴了。

　　我心想：可以干什么呢？这时，我走去家门，走到了一座小桥上。忽然我看见桥下有人，看见了一些无家可归的人，躺在地上，我心都碎了。我立刻来到桥上，用神笔画了一座大楼，开心地跑到下面，对那些人说：“快上来，睡在地上冷。”那些人上来了，看见了一个新家，别提有多高兴了。看到他们脸上荡漾着幸福的笑容，我也笑了。

　　我不知不觉来到了郊外，原来的小树林不见了，小鸟无家可归，只好在天空中盘旋着，哀鸣着。我见了，觉得它们很可怜，我忽然想到，不是有神笔吗？画什么就有什么呀！我画了一个树林，小鸟不就有家了吗？可是，如果人们再砍掉怎么办？我在森林上空画上一层保护网，让树木不再减少，让森林的面积不再减少。我还画了一些人，在森林里植树，巡逻。让树木越来越多，越来越茂盛。让我们的生活环境越来越优美，让小鸟和别的动物都有了家。

　　我沿着小路又来到了小溪边，看起来小西溪也被人类给污染了，全是垃圾。原来那清澈见底的小溪变成了臭臭的小溪，小鱼也快憋死了。我看见了这样的情景，觉得人类破坏力太强了，我赶紧画了一条清澈见底的小河，还画了一个小木牌，上面写着五个大字：“请勿乱扔垃圾。”

　　如果我有一支神笔，我要帮助更多的人们和动物，让他们共享美丽的地球。

我有一只神笔作文400字 篇四

　　还在我上一年级的时候，我看了一部电影《神笔马良》，从那时起我就一直梦想着有一只神笔，它能除暴安良，化物成真，画出我所有想要的东西。

　　这一天终于来到了。今年的五一假期，因为受新冠疫情的影响，我们全家都没外出游玩。我和妈妈便跟着爸爸去他的单位值班了。到了爸爸单位，觉得一切都非常新鲜，单位里有台球，乒乓球，羽毛球馆。这一天玩儿得不亦乐乎。到了晚上妈妈喊我写作业。唉，我真困呀，写着写着就睡着了。第二天，我还以为作业没写完呢，正打算接着写，一看数学、语文、英语全写完啦！还都正确。妈妈还夸我啦！“太好了，愉快的一天又开始了”，我心里想，“我又可以疯狂的玩儿了一天。”

　　到了晚上又开始写作业，神奇的事情又发生了。我明明没写作业，作业就都完成啦。突然，我的笔说话啦：“小主人你好，我是一只神笔。和马良手里的神笔一样，作业都是我帮你写的。”我高兴得不知怎么是好。这时就听见妈妈在喊：“起床啦，起床啦，做什么好梦啦！还咯咯笑呢。快起来！”

　　哈哈，原来这一切是个梦呀！但我并不失落，因为妈妈常对我说：这个世界上没有不劳而获这种事，有辛勤的付出才会有收获。

我有一只神笔作文400字 篇五

　　考试开始了，打开卷子一看到这个题目，我就不禁得意起来，因为我就有一支神笔。

　　今天早上，我打开收音机，听到一则新闻：我国的鹤类数量虽居世界之首，但近年来一直在逐渐地减少。我国这么大的地方，各种鹤类加起来还不到两千只。这到底是怎么回事？我决定去搞搞清楚。

　　于是我从口袋里掏出神笔，画了一架飞碟，我驾着它来到了西北沼泽地区。呀，有那么多的猎人在捕鹤！噢，我明白了，原来鹤类的减少是因为人们的捕杀啊！“砰！”不好，一只小鹤被打中了。我急忙拐弯，飞到小鹤身下，说时迟，那时快，那只小鹤不偏不斜，正好落在我的机舱里。我急忙用神笔画了一粒药丸，立即给小鹤服下。一会儿小鹤醒了，还对我扇扇翅膀，好像在说：“谢谢你救了我。”我自言自语地说：“不用谢，你先在我的机舱里休息一会儿，待会儿我送你回家。”我用神笔画了一对翅膀，又画了一根星星棒。画完，我身上长出一对翅膀，接着便飞出了机舱。我在鹤群里穿行，用星星棒在每一只鹤头上都点了一下，让它们能逃避猎人的子弹。正在这时，有一只母鹤向我飞来，原来是那只小鹤的妈妈呀，我连忙把它带进了机舱。母女一见面，便拥抱在一起，高兴地拍打着翅膀。过了一会儿，它们向我告别了，我把星星棒给了小鹤，让它帮助大自然的动物们逃避猎人的捕杀。

　　我回到家里，听见邻居们在倾诉：“这一带的水源不干净。”我听后，用神笔画了朵白云。乘着白云，我来到了一条小河边。我发现河面上漂浮着死鱼，还有不少垃圾像云团似的聚在一起。我急中生智，想了个好办法：我用神笔画了一个大袋子，写了5个字：“垃圾，来来来！”刚写完，河里的垃圾、废物等都一个劲儿向袋子里钻。不一会儿，所有的废物、垃圾都被我给消失了。一不做，二不休，我又用神笔画了一家改善水源有限公司，把所有的水源都变得和矿泉水一样干净，以后，人们只要到河里打点儿水，便可饮用了。

　　做了这两件好事，我的心情格外的舒畅，这可全是神笔帮的忙哟！

我有一只神笔作文400字 篇六

　　如果我有一只神笔，我要为松鼠画出一片片榛树林，让他们有充实大的地点来安家，充实多的食品来过冬。

　　如果我有一只神笔，我要为江豚画出广阔的，清亮见底的江河，为他们供应充实奉养千百万只江豚的氧气和甘旨的鱼虾。

　　如果我有一只神笔，我要在艰难地域画上一片片金黄的麦田，让他们年年都有大丰登；再画上一条条平整的柏油马路，再画上一盏盏路灯，点亮他们优美的将来。

　　如果我有一只神笔，我要为山区的孩子们画出一所所当代化的校舍，让他们在光亮的课堂里上课，在宽广的典籍室里念书，让他们在学问的海洋里游览！

　　如果我有一只神笔，我要为培养我们的老师画出一支支神笔，让老师们轻便快乐的修改功课！再画出形形色色的推拿椅，让忙碌成天的老师们舒舒适服加入梦境，做个好梦！